六年级日记

时间：2023-09-14 17:57:38 日记我要投稿

六年级日记[精品4篇]

　　一天又结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记[精品4篇]

六年级日记篇1

　　10月18日星期四天气晴

　　生活中的数学数学，是十分重要的，人们的生活离不开它。也正是因为数学，我们的生活才更加绚丽多彩。一天下午，妈妈带我去买面包。面包店里的面包琳琅满目，我一下就挑了许多。等到结账的时候，店里的计算机忽然坏了。妈妈笑嘻嘻地说：“今天你来算算一共要花多少钱，算好了我就多买个蛋挞给你吃！”我心想，这有什么难的'，于是便开始算。

　　我们一共买了三个5.5元的面包，一个12.8元的寿司，两盒22元的饼干，还有一个20元的蛋糕。我对妈妈说：“三个面包就是3×5.5，寿司就是12.8元，饼干是22×2，蛋糕是20元。一共就是16.5 +12.8 +44 +20=93.3元。” 妈妈笑嘻嘻地说，我做对了。我拿着我的胜利品——蛋挞开心地回家了。我们在生活中遇见了数学，一定要认真思考，仔细研究，才能从中发现乐趣。

六年级日记篇2

　　早上，我起了一个大早，因为我要到学校去领期末考试成绩。走在去学校的路上，不知是我害怕到学校被老师批评，还是环境的沉闷。大街上，小鸟不再欢唱；行人不再精神，各个儿都昏昏沉沉的；就连路边的小草也低垂着脑袋……这是，一股寒风吹来，我不由自主打了一个寒颤。不远处，“一品中心小学校”这几个大字仿佛在嘲笑我准备接受事实。

　　我迈着沉重的步子来到班上，抬头一看，班里的`同学也和我没什么两样，一个个低垂着脑袋。这时，老师走了进来，手里拿着一张“成绩统计单”，站在了讲台上，大声地宣布着同学们的分数，教室里一会儿死寂，一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数，心里默默地祈祷着：上帝啊，老师啊，求求你们了，发发慈悲，多给我几分吧！我呀，下次一定加倍努力，帮帮我吧！可是，当老师念完了所有同学的成绩，唯独没有念到我的成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”，因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了，我不知会被打的多惨，不知不觉，我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上，身上有许多红红的条纹，而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！

　　奇迹发生了！

　　“同学们，下面让我们向叶胤宏同学报以热烈的掌声！这次，她考得非常出色，考了100分和99。5分！”老师刚说完，一阵阵掌声便朝我袭来。让我仿佛感觉到了胜利的气息！我高兴得在教室里欢呼，同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我沉浸在快乐的氛围之中！

　　走在回家的路上，我发现又是一番景象。晴朗的天空中，一只只风筝在同白云戏耍；柳枝在微风中轻轻地舞动着她纤细的腰身；路边的花儿仿佛也在为我欢呼！我幻想着——回到家中，爸爸和妈妈给我一个深情的拥抱！

六年级日记篇3

　　雷锋，一个响亮的名字！雷锋，一种精神的象征！

　　雷锋，一个普通的农家孩子，在党和人民的培养下，用他短暂的22年的生命，留下了许多发人深省的感人故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起一座令人景仰的精神丰碑。

　　有许多赞美雷锋的词句，他助人为乐、爱党爱国、勤俭节约……可有人却认为他是个傻子。他傻在辛苦自己，方便他人。他傻在奉献存款，自己节约。他还傻在为了他人，牺牲自己。可他却认为，虽然人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。他愿把有限的.生命投入到无限的为人民服务之中去。自己活着，就是为了使别人过得更美好。如果说傻子是一个有利于人民、有利于国家的人。那么我觉得他会甘心愿意做这样的傻子。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。而且他也会在奉献中找到属于自己的幸福和快乐。

　　雷锋就是本着这样一种奉献自己，快乐自己的精神来感动我们万千人民。而我们新一代的小学生该怎么做呢？是的，我们虽然不能做什么惊天动地的大事，但我们可以向雷锋学习。在平常时多做一些日常的、细小的、平凡的事，比如用完水后关好水龙头，出门时关好灯等等。就算为国家节约一滴水那也是我们的奉献！

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在我的耳朵边久久回响。

六年级日记篇4

　　《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，这个星期五，我也感受到了我“生平第一快节奏”。

　　早晨，我们早早地来到学校，拿出书本大声朗读。早上，我们还是正常地上课。英语课结束后，朱老师布置了课堂作业——抄写所画短语1+1。中午，庞老师来到班上，上语文午自习，布置了语文作业——订正作业、《补充习题》第四课《闻官军收河南河北》的部分以及第四课的《习字册》。

　　正当我们安静地坐在座位上写作业时，朱老师突然来到班上。他跟庞老师谈了一会儿，庞老师便回了办公室。朱老师让我们把作业收起来，把《课时作业本》拿出来，之后就开始讲作业了。朱老师走后，我们进行了第三课第二自然段的默写。下课后，我们个个奋笔疾书，因为英语作业要在上课前交上去。就在这时，朱老师来到了班上。他看到我们都在拼命地写作业，就给我们放宽了点时间。

　　第一节课下课，依然有很多同学没有写完作业。朱老师无奈之下，只好在延迟一节课的时间。第二节课下课，我急急忙忙地取各组收作业，记名字。

　　好不容易写完英语作业，突然想起来《习字册》里的'古诗还没写完呢。我又提起笔风风火火地把剩下来的写完。作业写完后，发现桌肚里还有一大堆语文作业没有收齐交给课代表。又到组里每个人那里去要作业。终于把作业收完了，我坐在座位上长长地叹了口气，但放学铃已经打响了。

　　六年级，快节奏，我得快一点适应啊!

【六年级日记】相关文章：

六年级日记05-14

六年级的日记02-21

六年级日记07-26