小学三年级日记5篇（精华）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的小学三年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级日记 篇1
春节，我和妈妈一起去花山公园玩，我在路上想买东西吃我就问妈妈：“妈妈你能给我买点东西吃吗？”妈妈说：“你要买什么？”我说：“我要买雪碧.薯片.优乐美。”妈妈说:“行。”我问叔叔：“雪碧.薯片优乐美，分别多少钱？”叔叔说：“雪碧3元.薯片5元.优乐美4元。”我想：“3+5+4=12(元)。”我就说：“一共12元钱。”妈妈说我真聪明。
小学三年级日记 篇2
今天，我读的书是《十万个为什么》第一章，舌头是怎么辨别出不同的味道的？
吃东西是我们能尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，这都是因为我们有舌头这个味觉器官，舌头为什么可以吃出不同的味道？原来，我们舌头上面布满了各种像花蕾一样的小红点，他们的名字叫味蕾。味蕾是有无数味觉细胞组成的，当我们用舌头舔有味道的食物时，味蕾细胞便会受到味道的`刺激，从而引起兴奋，并将这种兴奋传达给大脑，大脑经过辨认后，我们便能尝出味道了。
第二章，眼睛为什么被称为心灵的“窗口”？
我们一睁开眼睛，便能看见很多东西，所以有人会说，眼睛是心灵的“窗口”。那这是为什么呢？原来，在眼球的最外边，有一层无色的透明的角膜，物体发出的光线能通过它进入我们的眼睛。然后，光线又会通过眼球中央的小圆孔，也就是瞳孔到大晶状体，最后晶状体会将光线收窄，并将其聚集到眼球底部的视网膜上。而视网膜上的许多细胞能够很好地感受到光线的刺激，并能迅速将这种刺激传达给大脑，这样我们就可以看见东西了。
小学三年级日记 篇3
今天上午我们去公园了，玩到下午四点多才从公园里出来，弟弟也已是很疲劳了，在公园里那个反斗城玩了近四个小时，中午也没睡觉，在里面玩得（出了汗）满头大汗也不停歇。回来的路上，他的睡意越来越浓了……
刚走出公园大门，弟弟伏在妈妈背上耷拉着脑袋，眼睛都快合上了。妈妈碰碰我的肩说：“弟弟快睡了，我来抱一抱他。”弟弟被妈妈抱着后，眼睛缓缓张开了，用手揉了揉后，打了个大呵欠，又把头垂下了。我不想让弟弟睡觉，因为弟弟睡了后到了家要吃饭他又不会起来，就故意烦他，我用手拍拍他的脸，在路边的洗手池接一点水，然后用湿手摸摸弟弟的'脸，或者打他屁屁，都无济于事，我不禁无可奈何了。妈妈说：“睡觉就扔到垃圾桶！”我“哦”了一声，马上有了想法，我指着路边的一个垃圾桶大声对弟弟说：“你再睡就把你扔到垃圾桶！”弟弟没精打采地睁开眼，果然看到个垃圾桶。弟弟怕了，勉强睁开眼，说：“不睡不睡！”，（过了垃圾桶）过了一会后又入睡了。后来，我拿出刚买的玩具鼠，在弟弟面前晃晃说：“姐姐玩鼠鼠，看你要不要？”弟弟看见（我在玩）了马上有精神了。他从妈妈身上下来，抢过我的玩具，（兴奋地）玩了起来，很快回到家后，他看爸爸在上网，一下扑过去，边跑边喊“QQ宠物QQ宠物”，爸爸只好让他玩，弟弟拿起鼠标一边点QQ一边一个劲地大叫着，显得特别兴奋，睡意一下子消失了。
瞧！我的弟弟有趣吧，像我一样贪玩，但是没有比玩电脑更让他兴奋的了。
小学三年级日记 篇4
今天，我们大家上了船，在桂林游漓江。
江的两边，秀丽的风光尽在眼前，有：望夫石、杨提风光、张国老倒骑白马、冠岩、苹果山、黄布倒影等等景观。要说最有趣的就是九马画山了，远处望去，岩石上的每匹马形态各异，有的`在低头吃草，有的在昂首挺胸。听导游小姐说：“数出8匹中榜眼，数出9匹状元郎。”我数出了七匹马，中个探花也不错。
漓江的水真清啊!清得可见水底的鱼儿在游。漓江的水真绿呀!微风吹过，碧波荡漾。漓江的风光真美呀!真不愧是桂林山水甲天下。
小学三年级日记 篇5
今天，妈妈买来了几只丹顶红给我看。
丹顶红的头上有一块红红的肉，像一朵火红火红的小花。它的头是三角形的，像一块三角形的橡皮。丹顶红长5厘米，是扁圆形的，嘴巴小小的，眼睛圆溜溜的，它是用腮呼吸的;腹部的鳍小小的，像水粉笔的头，背上有一片片银白色的鱼鳞，尾巴像一把扫把。
丹顶红在鱼缸里游来游去很快活。可是我把手指头伸到鱼缸它们就会过来吃我的手，我的手指头指到哪里，它们就会跟着游来游去，好象在说：“你怎么总是乱跑呀!”我说：“好的好的`，我不乱跑了。”有时后它们把头伸出水面吐泡泡，好象在向我们要食物吃。我抓了一条丹顶红，它的身上很光滑，像一面光滑的镜子。其他的在吐泡泡像在跟我们打招呼。丹顶红游动的时候，尾巴摇摇摆摆的，像在给自己扇扇风凉快凉快;还有的时候它们挤在一起像在讨论什么事情一样。妈妈给它们喂饲料，它们跳起来抢着吃，像一朵盛开的花一样美丽。
我非常喜欢丹顶红。因为它会陪我玩，逗我开心!
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