三年级的日记【范例8篇】
一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的三年级的日记8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
小朋友们，大家有没有觉得，有时候最了解自己的不是自己的爸爸妈妈，而是自己的好朋友，又或者是其他人呢，现在我们就一起看看小作者认为谁最了解他吧。
知我也，语文老师也，我原以为没有人懂得欣赏我。在我的母校里，我是英雄无用武之地，我用心写的文章竟然被判个15分，可我不用心写时，竟然得啦满分。话说得难听点儿，就是睁着眼睛说瞎话。就连我相识多年的'老朋友也是，就是我写的日记里有这样一句话，我已看破红尘，觉的活在这个世界上没什么意思。他们就在下面说那你去死吧这一句话，是我很失望。
在这个学校里，我猛撞见一个人，他懂得欣赏我的文章。这一点我很高兴。我为什么会这么高兴呢那是因为我在家里的父母都不知道我的喜好，经常让我干一些我不愿意做的事。
在我认识的所有的语文老师里只有他最了解我，喜欢我，爱护我。不单单只了解我，我的同学，他也非常了解。了解学生的老师才是好老师，就凭这一点，我就非常敬佩他和喜欢他。
三年级的日记 篇2
今天，我们班进行了有趣的包元宵活动。
沈嘉乐刚把面团放到桌子上，我们就一拥而上，很快面团就被大家一抢而空。拿到面团后，我一开始不知所措，但看到同学们有的揉，有的搓，有的`捏，做得像模像样的，我也开始像给面“按摩”似的，一揉、一捏，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆，终于做了一个光滑圆润没有“皱纹”的元宵了。看着做好的元宵，我突发奇想，我想做一个雪人形的元宵。我先用一些面团做成了一大一小的两个元宵，再把小元宵放在大元宵上面，然后把一些面团做成两个小点，最扣放了一些糖，一个雪人形的元宵就这样诞生了。
开锅啦！随着赵老师的吆喝声，大家迫不急待地围在锅前，看着一个个白花花，圆滚滚的元宵漂在水面上，就像是一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我激动地咽下口水，赵老师给大家分了一些，我小心翼翼地夹起了一个，轻轻地咬了一口，软软的，甜甜的，真好吃呀！
教室里充满了欢声笑语，又是一次难忘且有意义的活动呀！
三年级的日记 篇3
在如今的生活当中，人们有很多破坏环境的现象，总是不爱护环境。导致现在的环境愈来愈差，河水枯竭，大地龟裂。
我觉得应该倡导低碳环境，尽量做一些低碳活动。可以用一些低碳塑料袋，这样用完了回收，之后再用。既经济，又保护环境，不是一举两得吗？
我觉得还可以利用星期六，星期天的'课余时间做“环境小卫士”。可以用一些白纸，复印纸写一些有关保护环境的信息，提醒大家保护环境，贴在垃圾桶上，不要破坏环境。
还应还节约水资源，节约我们身边每一滴水。因为人类的生活处处离不开水资源；水可以滋润万物、保护庄家丰收、帮助农业生产……如果人类离开了水，后果不堪设想哦！以，一定要保护环境！
保护环境，从我做起！
三年级的日记 篇4
盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节给盼来了。我的心中不免有些激动，因为这毕竟是我们的节日啊！
一进校门，只见操场上彩旗飘扬，太阳公公也露出了灿烂的笑容，在这样好的天气里我们的心情更是格外舒畅。
最令我期待的是下午的跳蚤书市。为了能多换几本好书，我带上了小时候最爱看的《昆虫记》、《小故事大道理》等几本好书，准备得十分充分。
跳蚤书市开始了，我找到我的合伙人——李若冰和付欲晓，我们一起摆摊。在地上铺好布摆上了花花绿绿的书，真是令人眼花缭乱。没多一会儿，我们的书摊就被一群三年级的'小同学围得水泄不通。来光顾的小同学越来越多，可是，总是看的多，换的少。见到这情形，我们使出了自己的撒手锏——吆喝。“快来看看啊！换书了！换书了！换书有礼啊……”这一招还真管用，一下子，人都呼呼地朝我们看过来，“生意”越来越好。
人群依然在沸腾，我们也是热情高涨，操场上，时不时地传来清脆的吆喝声……
时间过得真快，跳蚤书市结束了，我的五本书统统都被换走了，这种活动真有趣，希望还能再参加。
三年级的日记 篇5
一开学，我就交到了一位好朋友。
她叫秋天，她有一对小小的眼睛，别看她眼睛小，戴眼镜时，她的眼睛看似大了许多。她高高的`鼻粱下镶嵌一张能说会道的大嘴巴，待人很亲切，也非常友好。
我们认识可能纯属偶然吧。我去公园玩，正好她也在。我在玩荡秋千，她在玩翘翘板，她就在我的对面，一直注视我。我就和她打了一个招呼，她向我微笑。此外，我们就没有说话了。我的一包餐巾纸掉了，我没有注意，也完全不知道。而她注意到了，她朝这包纸巾走过去，把它捡了起来。她又向我走来，我立刻从荡秋千上下来了，我有一种不知所措的感觉。她说：“ 你的纸巾掉了。”我接过来，说了句：“谢谢你，请问你叫什么名字?”她说：“我叫秋天。”我微笑：“秋天，这个名子真好听!我叫王贝贝。”之后，我们俩很友好地在一起玩翘翘板，还约定好每星期天都要来公园见面，一起玩。
我很开心，一开学就交到了一位朋友。
三年级的日记 篇6
1月20日 星期一 晴
今天，是个阳光明媚、晴空万里的日子。做完作业后闲着没事做，突然想：妈妈每天都要辛勤地工作，晚上回家又要做家务，真是太辛苦了，为了让妈妈轻松一点，我决定帮妈妈打扫一下房间。
开始，我先扫地。学着妈妈的样子，从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫地干干净净，揽好垃圾倒入垃圾桶里。然后，擦柜子。从睡房到客厅再到餐厅，来来回回擦个不停。打扫完毕后，我整理了椅子和凳子，将沙发上的装饰品按妈妈的原样摆放好。接着我到处检查，东瞧瞧西看看，验收完毕。
之后，我把水桶提到水龙头前，拧开了自来水，水“哗哗哗”地流了出来，一会儿水桶里的水满地差不多了，我关紧龙头使出了“吃奶”的.力气，总算把这桶水提到了地板上。接下来是擦窗子，由于我人小，窗户高，够不着，于是我搬来了凳子垫着脚擦，就这样我费了九牛二虎之力，眼前的窗户终于变得窗明几净了。
看着一尘不染的房间，我长长地吐了口气，心里甜甜的，开心极了！心想妈妈回来后一定会高兴的！
三年级的日记 篇7
前天，我和苏相宇在玩的时候，我一不小心把他的脚弄肿了。
下午，我和苏相宇正在玩的时候，我一不小心，脚绊住了走廊上的三角形的石头。就在我摔倒的那一瞬间，我捞住苏相宇保持住平衡，结果苏相宇也摔倒了。苏相宇的脚也碰住了那个三角形的石头。当时苏相宇没给我说什么，我给他说了一个对不起，然后他便一瘸一拐地走进了教室。
下午放学的时候，苏相宇一瘸一拐的下楼梯，正好被乔老师看见，乔老师问苏相宇怎么回事，乔老师又把我叫到那里，问了我事情的经过。然后给我们两个各自的家长打了电话 .
我回到家里，爸爸妈妈都不在家。我放下书包，开始写作业，我写作业的时候我在想：唉！我这次又给爸爸妈妈闯祸了，又给老师闯祸了，不知道苏相宇现在怎么样了，事情闹大了？很多个问题都在我的心里绕来绕去。
到了九点多的时候，爸爸妈妈拖着疲惫的身体回来了。我的心里立刻像有一只小鹿跳起来。我想爸爸妈妈肯定会打我的。妈妈推门走进来了，我用惊恐的眼神看着妈妈。可是妈妈的动作却出人意料。他心平气和的对我说：“你猜苏相宇怎么样了？”我迫不及待的问妈妈：“妈妈，苏相宇怎么样了？”妈妈对我说：“他没事，可是你也不要幸灾乐祸。”我一听这话，心里的.小鹿立刻消失了。妈妈又对我说：“我接到老师的电话以后，我立刻赶到中医院。然后苏相宇拍了一个片子之后，医生说没事。但是苏相宇的妈妈不放心。我和他妈妈还有苏相宇，又跑到职工医院给苏相宇拍了一个片子。我还听了苏相宇家人说的不好听的话，我还花了钱，所以你下一次可不要再犯这样的错误了。”我点点头对妈妈说：“妈妈我一定不会再犯这样的错误了。”
这个教训我一定会记在心里！看了这篇作文的同学们以后和同学玩的时候一定要把握着一个度。
祝：苏相宇早日康复！
三年级的日记 篇8
“考试啦！考试啦！”同学们在教室里叫喊着。这场突如其来的考试使我措手不及。
大概过了半节课，天空飘起了雪，这雪说像鹅毛大雪，也不像，因为它没有鹅毛大雪那么大。说像片片雪花，也不像，因为它没有雪花那么细，那么薄，看起来与众不同，时而细，时而多，给人一种古怪的感觉。这场雪下得非常轻松，它不像别的雪哪样紧迫。同学们都被这场古怪的雪吸引了，个个看的目瞪口呆，刚才紧张的心情也一扫而空了。
看着看着，我的心里不禁萌生出来了这个念头：我要感受一下雪中孩子的快乐，我要尝一尝雪的味道！
还没等我想完，一阵清脆的铃声打扰了我，老师说：“做完卷子的同学下楼玩吧！”话音刚落，同学们就迫不及待的冲出门外。到了楼下，雪还是那样散漫，那样温柔，那样特别。我在雪中奔跑，品尝着雪的味道。呵，雪是甜的！我常常听别人说雪像白开水一样，无味。可今年的雪是甜的，也许是这场雪的与众不同才引起的吧？
雪越下越大，但还是没有比过鹅毛大雪。我仰头向天空望去，这雪就好像从天使羽翼上掉下来的.羽毛一样，飘飘悠悠的落入人间。雪，像一个个调皮的孩子，纷纷落在我们的头上、肩上，看上去，就像一个个雪孩子在纷飞的白雪中追逐。楼下的同学越来越多了，这雪花好像知道我们要来，下得更大了，但它还是那样温柔，那样可爱。突然，一个孩子“扑通”的一下摔倒了，雪好像看到了这一幕，知道自己伤害了这个孩子，连忙减少了下雪量，可那孩子还是坚强的站起来，拍了拍身上的雪，又开始跑起来了。雪好像有看到了这一幕，它又渐渐加大了下雪量。我们在雪中奔跑，享受着雪孩子的快乐，雪孩子都是快乐的、幸福的。想到这，我不禁想到了贫困山区的孩子，当我们还在享受雪孩子的快乐时，他们，则在忍受着风雪的吹打。还是不想那些好了，别再给自己增添忧伤了。
“回教室啦！回教室啦！”又是一声叫喊，可却是我扫了兴。回到教室，我久久的望着窗外的雪景，一直不能回过神。渐渐的，操场上的孩子都回教室了操场也安静了下来，雪也渐渐小了……最后静静的走了。
雪，来的那样静，走的那样静。下雪的感觉真好，做雪中的孩子的感觉更好！
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