成长日记必备8篇
时间过得真快,一天又将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的成长日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
最近,我家来了好几位“小客人”,它们就是可爱的小金鱼。
我本来也想养小猫的,可是一想到小猫会吃掉小金鱼,我就只好作罢了。
小金鱼们吃食的时候很有趣,每个早上,它们都在等着吃食。它们的食物是颗粒状的,比绿豆小一点,我每次抓一把放进鱼缸里,它们就左蹦又跳,不一会儿就吃完了。它们玩的时候非常有趣。有的时候它们一个跑一个追,直到追的`抓到跑的为止。
10月17日星期六大雨
今天,小金鱼们好像不怎么饿了,我给它们很多食,它们却没吃多少。我一看,水真脏呀!我准备给它们换水。我先把水准备好,然后就把鱼捞出来,把水倒掉,把新水倒进鱼缸里,水换好了,鱼儿们在水里高高兴兴地游来游去。
10月18日星期日晴
今天,小金鱼们玩的方法变了,同时也做一件傻事。只见它们用头撞墙,似乎想出去。它们撞上去就反弹回来,接着又往上面撞,直到筋疲力尽为止。
10月19日星期一晴
今天,小金鱼们似乎不高兴,它们今天根本没有吃食,前几天还死了一条。只是为什么呢?昨天它们还撞墙,有可能是想出去了。然后我就对它们温柔点,让它们吃食。下午,它们果然又快乐地游来游去。
成长日记 篇2
人生,犹如写一本书,或辉煌,或平庸,或简短,或冗长……或充满向往与坎坷。这所有的结果,只在于我们当时那一个念头。
起初
五岁的我活泼天真,拥有一份纯真。妈妈总是喜欢带我去那条有很多枫叶的小路;年幼的我,看着前方盘旋飘荡的红叶,忍不住拾起一片枫叶,棒捧在手心,脸上笑开了花。我拉着妈妈的手,问:“妈妈,路的尽头有什么?”妈妈抚摸着我的头说:“宝贝,以后,你会知道。”我眨着好奇的大眼睛,亲亲的吻了躺在手中火红的枫叶。
那一天,我把我的好奇留在枫叶里。
后来
10岁时,我学会了释怀与宽容。考试又失败了,看着那红白交相挥映的试卷,但却只有一个个“X”的试卷,我不禁潸然泪下。我在风中跑着,任泪水在风中跳起“丝绸舞”。突然,只听“嘭”一声,一个小男孩被我撞倒了。我连忙问他:“小弟弟,疼不疼。”可是他却说:“姐姐,不要哭”。看着他闪亮的瞳孔。我笑了,微风吹过,我感受到了一丝丝的.温暖。
那一天,我把爱与释怀寄在春风里。
再后来
16岁,中考在即,面对学习的压力,我惘然无绪。回头自己走过的一大半路,它依然那么的充满生机,不管风吹雨打。于是我明白了,我灿然一笑,豁达的迈向前方。我要把埋藏在这里的“宝藏”挖出来,不管前面是蜂蝶翩飞还是芳草萋萋;是永无止尽学是近在咫尺,我都会坚持。
那一天,我把希望寄在终点。
我站在枫叶树下,看着小路,回忆成长。蓦然发现,它已陪我走过了无数个春秋。
人生路,就这样。在这里,我学会宽容,青山不改绿水长流,烂然一笑泯恩仇。在这里,我学会了坚韧,即使失败惘然,也长臂一挥,从头再来。再这里,我学会了追求,即使一无所获也无悔。
成长日记 篇3
邹老师给我们留了一个特殊的作业——就是泡豆子。
回到家以后,我迫不及待的从箱子里拿出了一把像黄色珍珠一样的豆子来,它们圆圆的,还在我的手心里不住的打滚,弄得我手心里痒痒的。我给豆宝宝找了一个舒适的游泳池,用温水给游泳池里灌满水,将豆宝宝慢慢的放在游泳池里,让他们尽情的嬉戏、玩耍。
第二天早上,我起床以后第一件事就是看望我的豆宝宝,他们比昨天刚拿出来的时候胖了许多,有的豆宝宝把衣服都胀破了。我把昨天的温水倒掉,给他们洗了一个冰冰凉凉的凉水澡,我将纱布浸湿,盖在豆宝宝的身上。做完这些事情以后我就上学去了,在学校里我还惦记着我的豆宝宝长的怎么样了。放学回家以后,我马上跑到厨房,掀起“棉被”看着豆宝宝安静的躺在游泳池里睡大觉,心里别提有多高兴了。看着豆宝宝这么听话,我就奖励了他们一个凉水澡,然后将“棉被”重新盖好。
第三天,当我掀起他们的'“棉被”看时,发现他们已经像小蝌蚪一样长出了小尾巴,我又给他们洗了一个凉水澡,盖好“棉被”以后,高高兴兴的上学去了。以后的几天内,我每天都给豆宝宝洗澡、盖被。
豆宝宝们在我的细心照看下茁壮的成长起来。
成长日记 篇4
在近期播出的《爸爸出哪儿》中,每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色,用另一种方式与自己的孩子玩耍,在这些父子关系中,不得不说“傻白甜”诺一王子,面对观音姐姐时的表现,那个西游记十级学者,就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘,还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时,但你以为他会欢天喜地的追随而去,他却给了一个360度的回旋:我怕去了之后,就再也见不到自己的爸爸妈妈了。
就像刘烨说的,孩子的世界就应该有童话,由此,你是否能够窥见到,童话对于孩子意味着什么呢?
1、幻想既是孩子的特点,又是童话故事的灵魂
3~6岁的孩子,是存在着泛灵心理的,他会赋予很多非生命体以生命,常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的`充满着幻想艺术的童话世界后,他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫,并将自己代进这个世界中,享受着这个充满生机与希望的美好世界。
2、童话可以丰富孩子的情绪情感
童年时期,是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期,这个时候的孩子,在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中,我们为了孩子,总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情,而孩子想要健康、全面的发展,就必须对这些事情有所理解。而此时,童话就会起到很好的补充作用,他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情,孩子的同理心也会在童话中得到培养。
3、有些对抗,就只能在童话中解决
很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事,认为这些对孩子有害无利,却不知那些对抗的主角,也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方,就代表着自己内心某一角色的胜利,通过这种看似幼稚的、简单的象征过程,孩子获得成长、获得勇气与智慧。
4、认知能力的培养,离不开童话的力量
为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢?为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢?因为那些故事,可以满足孩子认知能力发展的需要,因为在与父母的互动中,孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情;孩子可以感受天马行空世界中,那些丰富多彩的奇幻感受。
心存童话的孩子是善良的,不同年龄的孩子,就应该有着那个年龄所特有的故事,我们不要着急给孩子灌输所谓的知识,不用害怕孩子会深陷其中。其实,他比你更会合理的运用故事,来去自如的分辨现实与童话世界。
成长日记 篇5
在如歌的童年岁月里,有着我许许多多的梦想,12年来,几乎每增长一岁,我的梦想都会有所变化,这是一个由小及大的过程。
1岁,我待在妈妈的怀抱里,吮吸着甘甜的乳汁,那一刻,我的梦想就是永远待在妈妈身边。
2岁,刚刚学会走路和说话的我竟想着和姐姐赛跑,可心有余而力不足,一下子摔在了地上,我哇哇大哭,叫着我学会的第一句话:“妈妈——”那时,我希望能战胜姐姐,让妈妈不再担心受怕。
3岁,家里来了一个新朋友,爷爷告诉我那是电视机,打开按钮,那小小的盒子里就会有叔叔在讲话,挂着长胡子,抹着黑脸的老爷爷在那里依依呀呀。这个东西真奇妙啊!那个时候,我的理想就是能待在那个神奇的盒子里,让爸爸妈妈听我唱《两只老虎》
4岁,我被爸爸妈妈送进了幼儿园,那里的女老师可漂亮啦!在那儿我还交了几个新朋友:书包、铅笔、还有橡皮擦。那时,我的梦想就是每天都能在学校里学习,玩耍!
6岁,我迷上了《丑小鸭》和《格林童话》这是我拥有的头两本书,渐渐的,我就一发不可收拾了!我沉浸在书的海洋里,那里的一切令我着迷,那时候,我最大的愿望就是能当上图书管理员,因为这样既可以看到许多书,又能得到工资,何乐而不为?
9岁,在那一年,爸爸妈妈到外地工作了,我和爷爷奶奶三人在家,就在这一年,奶奶得病了,望着病房里痛苦煎熬着的.奶奶,我只恨自已为何不快快长大,学医来治疗她!好在她康复了,我叮嘱自已一定要好好照顾她!那一年,我的理想是成为白衣天使!
12岁,说实话,如今的我最大的愿望就是不再长大!只是到了今天,我才懂得了亲情的伟大。随着我年龄的增长,爸爸妈妈爷爷奶奶也会渐渐老去,我不知道以后的哪一天死神会将他们中的谁带走,但此时我知道,我和他们都是彼此相爱的。我多想时间定格在这一秒,童年的时光多么美好,和亲人在一起的日子那么幸福。
美好的童年时光转瞬即逝,唉!不想长大。
成长日记 篇6
昨天回家把笨笨豆孩子写的反思递给了儿子,目的是让他学习一下人家的反思心得,取长补短,毕竟人家已经是初二了,有很多经验可以学习参考的。儿子很认真地研究了,而且还一个劲地说:“哇,我也犯了跟他一样的毛病,考试时间运用的不合理,导致作文和数学题没有做好。” 听到这,我心想:“考不好的原因,除了身体的不适以外,作为最主要的内因不就是这几条嘛。”心里虽然这么想着,嘴上没有说,但觉得还是让他自己去分析吧,只有这样才会深刻。
吃完饭儿子做了一个更加周详的学习计划,每一科写的都挺具体的,最可怕的是把学习时间延长到了10点。要知道开学至今儿子通常都在9:30之前就睡觉了,这么下定了这样的决心呢?一打听原来班里有个进步很大的同学,每晚都是10点以后睡觉,儿子说我要跟他那样拼一下,要提前适应初二的学习时间,初二要到11点呢。儿子说的很坚决,我相信他能做到的,但是这样给自己的压力是不是太大了呀,而且初中三年要一直坚持这么拼,能行吗?我心里打着鼓,感觉有些心痛。我是不主张初一就这么拼,应该在学习中找到快乐,找到适合自己的学习方法,而不能瞎拼。唉,既然是他自己这么决定的,暂且先让他试验一下,毕竟才开始制定的.新方案,我不能马上给人家泼冷水。
儿子按照自己的计划学习了,给我也布置了作业,把他那篇扣了11分的作文打出来,可以适当地给修改,老师说是要当范文。我一听,差点没晕倒,扣11分还算好作文呀。唉,本来不想开电脑的,也不想看他写的密密麻麻的小字,儿子给的任务就得完成呀。好无奈。我一边打字,一边给他修改,果不然正如他自己说的,中间一段写的过多,最后一段不精彩。而且还有错别字。好在题材选的不错,所以整篇作文洋溢着阳光。
儿子的计划里也有写反思的,他跟说了一句“妈,你知道我现在看着我的数学做错了的题,真想吐。你说我当时脑子怎么了呀!” 你问我我问谁呀,痛定思痛,加倍努力吧!
成长日记 篇7
妈妈,我长大了。我已经不是以前的那个孩子了。
每次我妈跟朋友说话,我都想跟她说几句话,然后我就叫出来:“妈,有件事我想跟你说。妈妈关心我!”然而却是一句斥责:“大人说话不要插嘴!大人有事,孩子靠边停车!”就是这样。
妈妈,我也想和你多聊聊。你怎么能不明白我想和你多亲密?
我妈给我报班的时候,我一定要选我喜欢的这个班,但是我妈给我报了别的班。我又委屈又生气。我跑向妈妈,大喊:“妈妈,那是我最喜欢的课。你想怎么改就怎么改?”妈妈还是那句老话:“这些事情都是大人决定的`,不用担心孩子。”
妈妈,我也想在家里得到一点选择和话语权,在家里成为一个“大人”。为什么还叫我孩子?
当我告诉妈妈在学校有什么让我担心的事情时,妈妈也显得无动于衷:“孩子有什么不好的情绪?我们成年人累了。我们整天都很忙,所以我们不能和孩子们说话。你家孩子突然喊疼喊累,也不看我们大人。我们每天都这么努力。你的孩子不是好多了吗?”
我也理解你们大人很辛苦,但是我们学生也有自己的压力。你就不能站在我的角度替我想想吗?
为什么我爸妈还是把我当小孩?
“这是大人的事”!
“你还是个孩子”!
“少管闲事,孩子”!
重要的事情都是大人做的!
唉,把我当小孩看,让我很难过。爸爸妈妈,我不再是小孩子了!
成长日记 篇8
我在华农走过了人生的三年,走过了心情的四季,也走过了华农的春天到冬天。
春天———一个人走走
我是一个喜欢独自安安静静走路的人,辽阔的华农恰好成全了我这小小的梦想。春天,绿意盎然,空气娇嫩得仿佛可以拧出水滴,最适合一个人走走,悄悄地享受这所老校的新鲜气息。于是,很多明媚的早晨,一个人走在华山静谧的校道上,看着走过的卖菜的人,晨练的人,发现生活原来可以平静得像水一样,了无声息地流过。某个安静的午后,从自习室逃出来,在安静的教四广场来来回回。一个人在阳光明媚的校园,抬起头眯着眼,看闪闪烁烁的阳光。广场上的滑板少年,很蓝的天,安静的校园,感觉时间好像停止了。
我想,只有在华农,我才可以享受如此宁静和安谧,才可以如此诗意栖居。
夏天———阳光的味道
炎热的天气,每次下课总会和一群群抱着篮球的男生擦身而过,会让你觉得这所百年老校其实很年轻。
久违了一个季节的阳光,把所有的衣服、被子、枕头都搬出去晒一晒,看着阳台上五颜六色的衣服,心情也变得明朗起来。我有种冲动,找一个大大的夹子,把自己夹起来晒一晒,把所有的烦恼都蒸发掉。华农的阳光很充足,有阳光的日子都可以看到宿舍楼阳台上都晒满了被子。一到晚上被子就会带上阳光的味道,一种我喜欢的味道。那时我会感到快乐,我的快乐是如此的单纯,只需要一点点阳光的味道。
或许只有在华农,夏天的阳光才会如此干净,没有了炙人的热浪,也没有躁人的喧嚣。
秋天———精致的感动
秋天,带着离别的气息,但也是个适合聚会的时节。
宿舍楼下的草坪每天都有人在聚会,那些点在桶里的'灯,淡得有点幻的光,温暖的感觉。看到几十个人围成圈或笑或唱,热热闹闹的感觉,有时看着自己也觉得开心。我在阳台洗衣服时,经常会有意无意地往下看,看那些稚气的脸扬起,发光。
那天,我听到他们在唱《朋友》,有点走调,感觉却很温馨。我在楼上安安静静地笑。某一天,我也要和我的朋友一起在秋天,在温暖的灯光中,在秋风的旁边唱《朋友》。低头感动的瞬间,发现在华农连感动也可以很精致。
精致的不仅仅是华农那一树树红透的紫薇,也不仅仅是试验田里开始泛黄的稻浪,更是每个华农人的心情。
冬天———等待路过的心情
我在等待,等待寒流,等待北风,等待这个没有雪的南国冬天。
喜欢冬天,喜欢华农的冬天,温度、风力、心情都刚刚好,适合自习。
在阳台上背英语单词,一串一串,有种充实淡然的感觉。或在自习室裹着厚厚的大衣,把脸缩进衣领里,用戴着手套的笨笨的双手翻厚厚的大部头,一页一页,好像永远都翻不完。偶尔看看窗外,冬天淡淡的阳光一下子把心情点亮。
温暖了一个月的阳光以及迟迟不肯到来的冬天,这个冬天还有多久才到呢?我已经有点迫不及待地想去自习室了。
冬天也许不会真正来到华农,因为那些紫荆花还在肆意地开着,我的可爱的同学们始终洋溢着春天般的笑容呢!
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