(精选)六年级日记5篇
一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的六年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
我们住进教学楼已经有一段时间了，虽然一开始感到不适应，但是我还是渐渐地习惯了教学楼里的生活，但我并不会忘记了我们的班房教室，更不会忘记那些在地震是为我们捐款捐物的人们，他们的.恩情我永远不会忘记，如果不是他们，我们的学业可能一拖再拖：如果不是他们，我们住进教学楼可能只是个梦；我们也不会在短时间内，成功凑齐那么多物资；如果不是他们……
啊！那些为我们无私奉献的人们，虽然我与你们素不相识，但我还是想对你们说一声，谢谢。
六年级日记 篇2
曾经的六年级，曾经的十二三岁，曾经的你们，现在还好吗？在虚度光阴？在颓废沉沦？在才刚刚展开的人生路上跌跌撞撞，没有方向？还是在惜日如金？在积极进取？在纯白的纸上描绘着自己未来的蓝图？你们在干什呢？
有一种遗憾叫做中秋夜晚，却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月；有一种无奈叫做时光流逝，顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆；有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上，不再回头，终有一日，也会在繁花似锦的春天里再重逢，再相聚。
我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快，还是我们走得太慢？总有一段距离，总有一段空白，找不到画笔，找不到颜料，画不了物，上不了色…当上课睡觉的时候，当顶着被窝看小说的时候，当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚，像一个人站在秋天的旷野里，除了风的力度与声音，什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活，只是轮廓，但我描绘不出细节了。我时常想起六年级，那些童言无忌，那些天真想法，那些真挚友谊，像春风一样吹进心里，那么清新，那么温暖。
我们都在成长，在蜕变。或许再次碰面会认不出人来，或许再次碰面会叫不出名字，或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住，永远也不会是平行线，因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐；我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油；我们曾经因为一个语文老师的`离开而无理的哭闹、挽留。
当清晨的第一缕阳光照耀大地的时候，我知道，那是我们获得的动力与希望的时候…每一天都是新的，百变的，鲜活的。所以，加油……
六年级日记 篇3
中秋节到了，据说今年是十五的月亮十五圆，而且晚上7点13分的月亮最圆。晚上7点13分，我们出来赏月。月亮边飘着淡淡的云朵，在月亮的'照耀下，变成了淡淡的黄色，真美丽啊！
大家在月亮底下抬起头，仰望着如月饼似的月亮，有点拿着照相机拍着照，有的抬起头看月亮，有点还录像呢！咦？应该有许多星星来簇拥它呀！可是今天怎么没有星星呢？接着我想起了苏轼写的《水调歌头》：但愿人长久，千里共婵娟。我也编了一首儿歌：天上的月亮亮晶晶，可惜呀没有亮星星。
最后拍照了，我拿着手机，一会儿往左，一会儿往右，一会儿把芦苇也拍下来了。其中一张照片是“月亮在我手上”呢！
祝您生日快乐！月亮。
六年级日记 篇4
十一国庆，妈妈带我走亲访友，他们都说我长大了。
成长是变化吗？我真的变了，不知道这算不算成长。
我学会了在爸爸同事的婚礼上露出标准的淑女式微笑，心里却为刚死去的小金鱼哭泣，这算成长了吗？
我在泪水弥留在眼角之际还能强颜欢笑，这也算成长吗？
在母亲批评我之后，静静地将泪水洒在角落，继续在生活中扮演乖乖女，难道这个，是成长？
我明白了，大人们所说的成长，只不过是我在他们心中画的一只完美的'瓷娃娃而已，轻轻一摔，便碎的体无完肤，里面包的是家长们的得意和真实的的自己。
我不是双鱼座，我也不希望我的生命里有另一面。
原来成长只不过是将自己硬塞进一个漂亮的盒子，久而久之，可能已经忘了真实的自己是什么样子。
如果我们撕下伪装，还原真实的自己，应该就不知道该怎么面对这个世界了吧。
六年级日记 篇5
爬山，我们说的可不是走路一样随随便便的爬山，我们要去的是没有经过加工的小山。所以啊老师、家长都坚决反对这让我们甚为烦恼。并不是因为怕家长发现什么的，我们主要是在那里担心游戏时间不够，爬山爬的不过瘾。所以要抓紧时间不能有一点浪费。我们事先早早地找好上山路径，计算好时间，一起出发！
我们悄悄地会和。哎呀，只有半个小时的时间。而且我们还突然加进了一个队员“彬”。当我们正式出发时才欲哭无泪的发现，在家里看着蛮近的方向原来还要走那么远的路，哎，跑吧，对于体育超烂的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工区，不过大卡车今天呼呼大睡我们也就出来撒撒野，路上躲过一个个泥土块、石块，幸运的是我的.脚没有踩进水洼。好不容易气喘吁吁地到达，爬上不知道是谁折腾的泥土坡，OMG！那些石头也太不安分了，我的脚被硌得那个痛呀。爬上山在小径上行走，一片一片的草啊树的还算赏心悦目吧！但让我害怕的是竟然有坟墓呐，而且偶尔飞来的蚊子更让我头疼不已。
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