六年级日记（合集5篇）
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的六年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天开始军训，因为以前没有军训过，所以对军训充满了期待与紧张，当然其中也有害怕。害怕自己坚持不下来，输在别人后面，遭到别人的鄙视。这只是预想而已。真正的军训开始了，任务看起来很简单，但是在炎炎烈日下，也是需要受累、受罪的`。军训，什么叫“训”，没有难度称不上“训”。所以，不管怎样热，怎样累。我可以坚持下来，我相信自己，一定可以！
六年级日记 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天气x
今天晚上，我和妈妈正在床上呼呼大睡，忽然，远处传来“喵，喵”的声音，我听了，心想：“肯定是猫在外边叫”想到这儿，我又睡了起来。“喵，喵”那声音越来越大，我睁开眼睛，大声的说：“是谁家的猫在外边大叫？还让不让人睡觉啊！”我又睡了起来，又听见了猫的叫声，我打开灯，一看，让我大吃一惊。我从八点开始睡，那只烦人的猫从我睡觉的时候一直叫到了三点，这可把我气得火冒三丈，我穿上衣服，去教训教训那只不知好歹的小猫。我拿起石子，使劲一扔，那只猫看了，吓得落荒而逃，像闪电似的，一下子就跑到无影无踪了。我看了，这才放松下来了，可没过多久，那只猫又来了，我只好无可奈何的听着猫叫。
到了早上，我穿上衣服，洗洗脸洗洗手，吃完饭就兴高采烈的去找我的朋友玩，在去的路上，大街上的人看来我，的情不自禁的笑了起来，我问一位叔叔：“为什么你们看见了我的'笑？”叔叔说：“你的眼睛旁边有两个小河眼圈。”我听了，我赶紧跑回家，一看镜子，果然有两个黑眼圈，眼前的我想一只可爱的大熊猫。
时间一分一秒的过去了，到了晚上，爸爸听见了猫叫，也去看了看，爸爸灵机一动，爸爸把麦秸垛整倒，就回屋里了，我问爸爸：“你怎么做才不让你只猫叫呢？”爸爸笑着说：“是因为天气有些冷，你只猫用麦秸垛当窝，所以爸爸把麦秸垛整倒，你只猫就没有了窝，只好走了。我听了，对爸爸说：“爸爸你真棒！”
说完，我又可以进入到我那香甜的美梦了。
六年级日记 篇3
再过几天就要过春节了，今天我和爸妈去买年货。我们先在家里列好购物清单就出发了。
走到街上，一眼就可以看见马路两边都挂上了红彤彤的灯笼，大街上人山人海，每个人手里提着沉甸甸的年货，脸上露出幸福的笑容。孩子们手里拿着彩色气球，蹦蹦跳跳地跟着大人的后面。
我们来到了万家商场，商场里可真热闹啊！货架上物品丰富，琳琅满目，应有尽有。我们来到干果区，挑选了一些花生·杏仁·鲍鱼果·腰果南瓜子……
爸爸买了他喜欢的啤酒·葡萄酒和白酒。我挑选了五颜六色的'糖果和包装精美的巧克力，还选了许多我喜欢喝的饮料。妈妈选了许多香姑·木耳·鱿鱼·腊鱼·腊肉还有我喜欢吃的各种各样的过年糕点。最后我们买了像鱼形状的年糕，表示年年有余，年年高。
我和爸妈提着大包大包的年货，高高兴兴地回家了，走在路上，我想愿天下所有的小朋友都和我一样能买到许都喜欢吃的年货，国歌红红火火的新年。
六年级日记 篇4
今天阳光明媚，天朗气晴，是个户外教学的好日子。而我们的目的地——“独角仙农场”。
经过遥遥无期的'路程，终于到了!我们一到就看到很陡的楼梯，阶梯还破一个洞呢!爬完都气喘吁吁的，怎么还有力气玩下去呢?哇!这里有许多昆虫标本、爬虫类还有外来种生物，这里还有臭气冲天的豪猪，长臂猿——皮皮，它伸着手臂荡来荡去的感觉好像它无忧无虑的有自己的空间。
吃完午餐后，有的人去玩沙，有的人玩溜滑梯，还有的人到小卖部买纪念品，集合时间到了!大家以跑百米的速度冲回集合地点。接下来我们要画独角仙，听导游的阿姨说这种颜料不能加水也不能接触到皮肤和衣服，因为洗不掉，但要让独角仙闪闪发亮还是得用。我费了一番功夫完成了一只五彩缤纷的独角仙，自己看了都好得意!
我是第一次来独角仙农场，觉得真的值回票价，但有点意犹未尽的是下午两点就上游览车了。但户外教学能和同学一起玩，真是快乐的回忆。
老师评语：若能针对独角仙的外表、特色多做描述，文章会更丰富吸引人唷！
六年级日记 篇5
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的`各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
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