【热门】六年级日记9篇
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
在今天上午的最后一节课是一个星期一次的微机课，但是我对微机课不太感兴趣，因为我们微机老师从来都不管我们的，他就去办公室坐着，有时候会来看我们一眼，可能我们班的同学装的比较好，每次他一来，我们班的同学就迅速坐到座位，练习打字啊，做表格之类的'，然后竟然就真的被混过去了，每次我看到这样的情景我想怒吼。因为老师一走他们就开始乱了，吵死了，还妨碍我的学习。
这一次的微机课也不例外，教室里一如既往的乱，同学们想干嘛就干嘛，但是大多数同学还是坐在位子上的，但是还是很乱，因为坐在位子上的都在聊天，尽管他们在说话，那样比到处乱跑的同学强!我们班那几个调皮捣蛋的同学，真的是……头疼啊，太烦了，我在练习打字，他们就说我在炫耀我在学习，我就想呵呵了，我练习我的关你什么事儿啊，话真多，自己不好好学，还说别人。唉，头都大了，我练习打字主要是因为我觉得我打字还不是很快，我觉得就一般般吧，平常和别人聊个天没问题，但是如果有急事正事的话，这个速度很浪费时间的，我多学一样技能就多有条选择的路呀。反正我这种想法他们是不会懂的。
六年级日记 篇2
夏姑娘走了，秋姑娘穿着纱裙来了，染黄了麦子、飘红了枫叶、描黄了树叶。秋姑娘仿佛是大自然的色彩家。
早晨，我打开窗户呼吸了第一口空气，同时感到有微微的凉风。无花果树黄了，叶子被调皮的风娃娃吹了下来，从树上慢悠悠的飘下来，麦子黄了，好像农民伯伯收获时的笑脸。
中午，树叶黄了，唯有松树的叶子是青翠的，他像一个高大的卫士，守护着小溪，守护着乡村，守护着山谷。菊花开了，只有菊花在寒冷无比的季节开放，红的、翠的，麦穗在风中摇着脑袋。
晚上，一轮明月映在我眼中，周围还有时隐时见的.云。起风了，大风把树叶刮的到处都是。呱呱呱我又听到小青蛙在唱歌了，小溪也在唱歌哗啦哗啦，萤火虫打着小灯来个我照亮了，我一边走，一边听小青蛙的演奏，一边听着小溪的歌唱。我听着“歌声”回家了。
六年级日记 篇3
秋风送爽阳光明媚的星期五，这也是一个开心的一天，因为我们沈家门四小，四到六年级的`同学要到鹤林泉公园秋游，我高高兴兴地乘车轮来到学校，由于时间没到，我只好坐到座位上耐心的等着，在20分钟的等待中，终于等到了秋游活动的开始！
我们班刚走出学校，我心里可兴奋了，我有时跑、有时走、有时跟同学讲笑话，过了好长时间才走到鹤林泉公园，虽然路程有点长，但我们还精气充足。
我们一到就去玩游戏了，我马上跑到滚桶处去玩，我一走上去，手扶栏杆，可滚桶就不停地转，把我给摔了下来，我不服气，又站了上去，滚桶就又转了起来，这次有经验了，我飞快地跑着，滚桶也飞快地转着，我跟着滚桶不分上下，可真刺激。
开始吃饭了，我来到敦轩辰一组，老师还没说开始，有些同学就忍不住吃起来，有的还狼吞虎咽，别人看了保证要流口水，还有的细嚼慢咽，像一位美食品尝家，接着我们玩起了击鼓传花，其中最出色的是陈思杰，他居然耍起了双节棍，一个个演员连续出场，我们也连续拍掌，山谷里回荡着我们的拍掌声。我们要走了，为了做纪念，我们拍了张合体照片。
我们要回去了，在走的时候，我们唱起了歌，在歌声中回到了学校，虽然我好累，但我心里还是非常高兴。
六年级日记 篇4
关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。
记得那一天；我背着书包正跑在回家的路上，忽然；我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后；我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是；我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的`哭这是，顿时；一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双神奇的双手把我从困难中拉到了原来正常的一面。
他那天使般的面孔，魔鬼般的话语，深深的感动了我。一句关爱的话，就像一朵花盛开了起来，“很香，很迷人，很自在的感觉。”回忆当时的情景，我有时都忍不住流下泪水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起来，又把我全身的灰尘拍干净了，还对我说：“男儿有了不轻弹”我不知道怎么感谢她才好，想说声“谢谢”两字，居然都说不出来，我不知道这是为什么，也许是幼小的的缘故吧？
六年级日记 篇5
今天，我经历了一件不愉快的事，它让我重识了“别挤啦”这三个字的重要性。下午第一节是艺术课，大家一听见上课铃响，兴奋不已，一窝蜂地往外冲，我在一旁等待的过程中，时不时听见有人在喊：“啊！别挤啦！”有时还掺杂着一些桌椅倒地的声音……来到艺术室，老师刚打开门，我身后的人便不断地像洪水般奔涌上前，于是，我被推倒了，肚子撞在一个凳子的`边角上，但同学们依然没有一丝停下脚步的意思。顿时，我的心里有过一丝失落，不，是多许失落，我在想：同学们怎么是这种人呢？在此，我想告诫所有人：“不要挤，挤只会让你变得丑恶，而那些被你挤的人也会因你的自私而伤心……挤有百害而无一利，你又为何要做“挤”的傀儡呢？抛开挤，做一个善良的人吧！”
六年级日记 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人宰割的小羊羔，妈妈说什么，我就做什么，而更多的时间在偷懒，每天在吃饭、学习、睡觉、娱乐这四个词语中徘徊。想想现在，我已是一个十二岁的学生了，应该学会自主、自立、自强。坐在椅子上，好好思考，展望未来！
首先，我要先写好暑假作业，每天规定好要写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在暑假没结束之前大功告成！看书也很重要，这个暑假我要在好书的海洋中遨游，与那些对自己没有帮助的童话书说再见，多看名人的小说、散文、诗集，让自己的心与大师的`心进行交流。=中国更是学习中的好帮手、好老师孔子曾说过：“温故而知新。”
尽管五年级已经毕业了，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习起六年级的新知识，在课本上批批注注，使六年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。在学习之余，更多的时间精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以练练拉丁舞，保持体形；可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声声入耳；家事国事天下事，事事关心。还可以通过=中国看看杂志视频，再放松身心的同时还能获取知识哩！
蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假我做主！”
六年级日记 篇7
在我的身边，经常有幸福的事情发生，但是这件事情不是别人为我做的，而是我为他人付出的。
我有一个很好的朋友，我们是在上幼儿园的时候认识的，那个时候的.我们，经常在一起玩耍，度过了愉快的三年时光。但是快要上小学的时候，好朋友的家长因为工作变迁，就搬离了这个城市，我们已经有四年没有见面了，但是我们却还是保持着密切的联系，信件是我们之间沟通的桥梁。
前几天，我在街上看到一家蛋糕店，里面卖的千层酥特别的好吃，于是一个小小的念头就在我的心中萌芽了。我让妈妈带着我，买了三斤千层酥，然后用快递寄去她现在的家。装快递的叔叔说，估计三四天会把东西邮到，我现在每天都在想象她收到快递时到底是怎样的表情。
虽然现在快递还在路上，但是我仍旧没有告诉她，我想要给她一个惊喜。我通过一个小小的举动，表达出我对好朋友的深深牵挂，这让我觉得十分的幸福。
六年级日记 篇8
我自幼性格内向，不爱与人交流，因此，每次过年领压岁钱，是我最苦恼的事，而爷爷奶奶每次发压岁钱时，总叫我们这些做孩子的说些吉祥话，拜个年，但每次我总是孩子里最显眼的，扭扭捏捏的`，看起来十分不情愿，可我这个人就是这样，有坏习惯怎么改也改不掉。今年，可把我苦恼死了。
今年三十晚上，爷爷拿着压岁钱对看着春晚的三姐弟眉开眼笑，然后奶奶迫不及待地先说了起来：“今年，我们发压岁钱与往年不同，今年大伙先给我们两位老人磕个头，再说些吉祥话，就可以领压岁钱了，”爷爷顿了顿，替奶奶补充道：“自古以来，长兄有序，大的先来。”我一时的高兴心情瞬间跌到了谷底，我慢悠悠地走到爷爷奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“额，额，那个，祝”我半天才吐出一个字，弟弟们都笑得不亦乐乎，这时爷爷开口帮我：“这次就算了，可不能有下次了，”接着一张百元大钞呈现在了我眼前，而我却立马接过了那张鲜艳的大红钞，连声谢谢也没说，丢死人了，我在心里默默想着，算了，不管了，那就顺水推舟，一错再错下去吧！而在我分神的时候，其他几位弟弟也顺利地拜了年，领了红包。
虽然，每年因为压岁钱闹出了笑话，但我还是能从他们的笑中体会到了浓浓的年味。
六年级日记 篇9
又迎来了一个新的开端——我上六年级了!回头望去，我从年少无知的小女孩儿变成沉着稳重的大姐姐，这是经过了多少次的努力和蜕变呀!如今，我已踏进了毕业班，要和母校说“再见”了!看着一批批幼小的孩童，我的心里油然升起一股酸涩、黯然——
下课了，我和阮叶雯在葡萄架间溜达。抬头一看，发现一棵原本陪伴我六年的参天雪松，却被一把无情的电锯结束了生命。我问阮叶雯：“这些木头去哪儿了呢?”她说不知道。
我们要回班的时候，不经意间发现花坛中又换了一批“石凳”。再仔细瞧瞧，咦?怎么是木头的呀走近摸了摸，粗糙的树皮“抚摸”着我的皮肤，皮肤立即变红了，疼痛油然而生。闻一闻，一股纯天然的雪松木的'气息扑面而来。难道这就是那棵倒下的雪松做的?
正当我沉思的时候，不知从哪儿冒出一群二、三年级的小朋友。他们一群一群的涌进小花坛中，抢到一个位置坐下，用稚嫩的童声唱起《丢手绢》：“丢，丢，丢手绢，在轻轻地放在小朋友的后面——”看着他们，我放佛看到了当年的自己。那时，我们也是天真无邪。在阳光的照耀下，一张纸活泼可爱的笑脸和一串串银铃般的歌声，交相辉映，显得生机勃勃。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面，大家不要告诉他——”
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