我的日记

时间：2023-09-07 08:30:27 日记我要投稿

[荐]我的日记10篇

　　一天即将过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的我的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]我的日记10篇

我的日记篇1

　　今天早上，我和姐姐把作业写好后，就下楼去跟爸爸练习跳绳。先是爸爸跳，跳了二十多下，我们都笑爸爸，爸爸不好意思地笑了。该我跳了，我必须超过爸爸，结果我竟然跳了九十多个，大家都夸我跳得好。最后，该姐姐跳了，姐姐是学校运动队的.，运动能力超级棒。姐姐一定想超过我，她深深吸了一口气，结果一下子跳了一百多个，大家都夸姐姐真能干。我心想下一次我一定能超过姐姐，破了一百个的记录，这就是我的目标。

我的日记篇2

　　我的语文老师是一个三十五岁左右的老师。

　　他老师总是留着一个三七分的头发，衣服也只是穿那么几套而已，有时候，一身衣服他会穿很久。

　　说老师家里穷，买不起衣服？全不尽然吧？老师都买得起小车怎么买不起衣服？我想，老师应该是节俭吧？

　　刚给老师上课的时候，老师做了自我介绍：同学们，我是你们的语文老师，也是要教你们三年的语文老师，我姓谢，叫奎宗，请大家以后多多指教。

　　我们本来以为老师很和善，谁想，老师第一节课就对我们说：“从明天开始，我们要进行课前演讲三分钟，从一号同学开始，请大家做好充分的准备。”我们一听到他说这话，都怨声载道的，恨不得打他一次，可惜，他是老师，没办法，我们都只好忍着了。

　　后来，我们才发现老师的.良苦用心，原来，老师这样做，是为了要提升我们的自信力和演讲能力，使我们更有自信，所以，到了后来，我们才积极的、认真的配合着老师，老师也甚是欣慰。

　　老师上课上得很生动，我想用“手舞足蹈”来形容他应该是很好的吧？边讲还会边做一些动作，有时候还很搞怪。

　　前几个星期，我们要月考，在晚自习的时候，老师分了一张《红楼梦》的练习卷给我们做，我们都不想做，就叫老师直接讲答案了，老师也应了我们的要求，直接讲答案了，因为老师知道我们这群懒鬼是很少人会去做的。

　　于是老师开始讲起卷子里了，到了后面40多题的填空题时，不知道是谁先说了句“小红”（红楼梦中有这么一个人叫小红的），于是大家都跟着他说了起来，老师没讲一个题目，讲到要填空的地方，我们就会一起说“小红”这两个字，说完了，老师说不是这个答案而是其他答案的时候，大家都在笑，笑得很开心，每道题目都这样，到后来老师也笑着说：“怎么，你们这么喜欢小红啊？”我们一个个的回答不出个所以然。到了最后一题填空题时，我们也还是喊“小红”，终于，这次的答案终于是小红了，大家一听到答案都笑翻了。

　　这就是我的语文老师，和蔼可亲的语文老师。

我的日记篇3

　　我的奶奶今年马上就要60岁了，但是她还是那么的精神矍铄，和蔼慈祥。我从幼儿园开始一直到现在都是奶奶来接送我上下学，无论是严寒酷暑，还是烈日炎炎都风雨无阻。

　　奶奶的爱好也有许多，她特别喜欢边看电视边为我织毛衣……。

　　在我生病的时候她都会通宵达旦地陪伴我，护理我，她自己眼睛则是熬得通通红的'。奶奶烧的菜也是那么好吃，无论是什么调料都加的很适量，烧出来的菜自然就很好吃。

　　无论是在学习方面还是在生活方面，奶奶对我的关心都是那么体贴周到，无微不至。我还记得有一次在做作业的时候因为我的坐姿不好，在厨房间的奶奶像是有“千里眼”一样，立刻提醒我端正坐姿。

　　我想，奶奶这么尽心地管我，也是为了我的成长和前途。奶奶如此呕心沥血，我以后长大了，一定要孝顺和报答她。.

我的日记篇4

　　我喜欢我那美丽的校园。同学们的身影随处可见，朗朗的读书声此起彼伏，高大的水衫树下传来阵阵欢笑声。

　　我爱校园里同学们欢乐的身影。一下课，操场上就立刻热闹起来了，同学们像一只快乐的.小鸟冲出教室，来到操场里尽情地玩耍。同学们有的在跳绳，它们灵活地挥动绳子，像一只轻盈的小燕子又蹦又跳。有的同学来到学校的塑胶跑道，去比赛跑步，它们像离弦的箭一般冲破了终点线。还有的飞奔在操场上，它们追逐打闹，不时传来了阵阵欢笑声。

　　我爱校园里的朗朗读书声。上课铃一响，在操场上嬉戏的同学们就立刻跑回了教室，等待着老师来上课。不一会儿，教室里就传来了阵阵读书声。那声音一会儿轻，一会儿响，听得令人陶醉。

　　我最爱的就是水衫树了。当水衫树枝叶茂盛的时候，一阵微风吹过，树叶就沙沙作响。但是，同学们的欢笑声几乎掩盖了风吹树叶的声音。同学们在树阴下打牌，打牌的声音啪啪地响。假若一个同学输了，另一个同学就欢呼起来。就这样，水衫树下就一直很热闹，直到上课，这里才安静下来。

　　这就是我们的校园，它一年四季都十分美丽，十分热闹。

我的日记篇5

　　凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的，包括人也是一样，但在人生上正反面就不这样说了，则指的是优点和缺点，也就是好习惯和坏习惯，有人说习惯是世界上最恐怖的东西也是世界上最宝贵的财富，我们应该尽量避免自己的缺点，发扬自己的优点。多少年来好习惯确实给我带来了不少的好处。现在就向大家介绍一下我的好习惯。

　　我的好习惯有很多，比如：好习惯一、早睡早起。俗话说“早睡早起身体好”。果真是的，这样可以使我们一天都精力充沛，而且也正好证明了“早起的鸟儿有虫吃”。每天我7点中就起床，然后不慌不忙的弄好然后7点40就到校了，在学校可以有时间早读，复习和预习，而且不像有些同学到了快八点了才急急忙忙、蓬头垢面地闯进教室。

　　好习惯二、喜欢看好书。看书的名言有很多，不过有句名言里就说过，我们要爱好读书，也应该读好书，我家里就有许多好书，有《四大名著》、《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《昆虫记》等等各种类型的好书都有，喜欢看书这个习惯也给我带来了不少的`好处，在考试的时候可以比别人多得几分，上课时可以比别人多回答几个问题，这样的好事大家何乐而不为呢？

　　其实大家都有许多的好习惯，只是还没有发现。我们一定要改掉坏习惯，让好习惯继续发扬。

我的日记篇6

　　她，有着一张瓜子脸，明亮的眼睛忽闪忽闪的，仿佛有无数个点子。她便是我的好朋友——候景景。别看她长的一幅乖巧的模样，实际上是一个“超级小辣椒”。

　　“你给我站住！把你刚才的话重复一遍！敢骂我猴子，你活的不耐烦了吗？”这位语气凶狠的人便是景景，为什么开打的原因想必大家已经清楚了，某位不怕死的仁兄骂景景是猴子，大家都知道，景景平生最讨厌有人骂她猴子了，不生气才怪！“呜呜……候大姐饶命啊！小的不是有意骂您的……”好！那位勇者被“活捉”了，“嘿嘿……你不知道祸从口出这个词的意思吗？”只见景景奸笑一声，露出洁白的'牙齿，狠狠的“抚摸”了一下“被害”，“啊”被害应声到下。“哼！叫你惹我！”说完拍了拍手，潇洒的一转身扬长而去了。

　　虽然景景平时非常泼辣，可如果朋友有难，她就会第一个挺身而出。

　　“呜呜……”詹春来被人欺负了，正在课桌上埋头痛哭，这时，景景过来了，先安慰了詹春来一番，安静的听完詹春来断断续续的诉苦，听完后，拍着桌子起了身，“好个“章鱼”（章俊杰），敢欺负詹春来，看我不灭了你！”说完，把章俊杰“拎”了过来，开始活动筋骨了。只听“嘿哈”两声，ok了。景景像个“山大王”似的，双手叉腰，大吼一声：“给我去道歉！”说来也怪，这个平时连老师都叫不应的“坏小子”，被景景这一吼，马上逃命似的飞到詹春来的面前道歉。

　　这就是候景景，一只即泼辣又仗义的“猴子”。

我的日记篇7

　　“姐姐抱，姐姐抱……”每次放学回家，小妹总是缠得我没个喘气的机会。小妹名叫单星儿，才两岁，别看她岁数小，可特别懂事，也特别讨我喜欢。

　　小妹的头发黄黄的，一道细细的眉毛下，嵌着一双水灵灵的大眼睛，淡红色的小嘴一翘一翘的，挺有意思。小妹的头大，身子小，活像漫画中的.娃娃。

　　今天上午，小妹把我心爱的“娃娃箱”弄坏了，我心疼地坐在沙发上直抹眼泪。小妹看着我，又看看凳上的擦桌布，走过去拿起擦桌布又走到我面前，举起擦桌布，瞪大眼睛望着我，说：“姐姐，别哭了，是我不对，原谅我吧！”我看着她，接过擦桌布，大笑起来。小妹见我笑了，她也乐了。当时我真是又气又好笑。=

　　小妹还会讨好我。一次我和小妹正在门外吃饼干，我慢慢地品尝着饼干，小妹却狼吞虎咽的大吃起来，不一会儿就吃完了。她用舌头舔着嘴边的饼干渣，看了看我，见我吃得正香，她还想吃。我拿起一块饼干，说：“说‘姐姐’好。”小妹懂得我的意思，便奶声奶气地学着说：“姐姐好。”以后，她一见我吃东西，第一句讨好的话就是“姐姐好”。

　　小妹也很好强，平时别人动她一下，她也要动别人一下，对我也不例外，可一转眼又嚷着：“姐姐抱，姐姐抱……”

我的日记篇8

　　今天，我和妹妹在下面玩。一会儿我就看见爸爸和妈妈回来了，妈妈叫我们回家吃饭。我和妹妹把妈妈买的水果蔬菜干儿撕开了。然后把蔬菜干用牛奶泡一起，因为这样会更好吃。我本来想端到客厅，妹妹不让。我就生气的`对妹妹说：不吃完我就打你。妹妹就坐在地上哭了。吃饭的时候，我叫妹妹吃饭，妹妹没来。我就去叫她，我对她说：对不起其实我是骗你的，一会儿他就不哭了。最后妹妹和我和好了！

我的日记篇9

　　每当我看见鲜艳的领巾时；一张张奖状时；一个个具有纪念性的礼物时，我的心情一下子便的沉重起来，好像千斤巨石压下来一般，又情不自禁的流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分的感情。

　　看！老师正在专心致志地讲课，只见她的两鬓流下了汗水，而她没有注意，还是那样一丝不苟地工作着，只见皱纹爬满了她的额头，两鬓已经衰老了许多，但在她那苍老的面孔有着一双充满活力而又炯炯有神的大眼睛，一张教导我们的嘴，一说起话来，一点儿也听不出她已经快60的人了，而是一位20多岁的年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘的事呢？

　　记得那是二年级的时候，由于我早上没有饮食，所以在语文课上忍不住要吐，我一下吐出来了，感到很害羞。脸一下子变的通红，好像苹果一样。这时，只见有的同学说我；有的同学捂鼻子；有的同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动，只见老师过来了，先打扫了我吐的脏物，然后用她那慈祥的手抚摸着我的额头，又体贴我说：“怎么了？是不是感冒了？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师的言行举止而热泪盈眶，但我还是忍住了，想：老师太好了，我一定努力学习，不辜负家长及老师对我的一片期望。

　　看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃的地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时，是同学用温柔的语调和举止来安慰我；在我学习骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心时，是同学和我共享快乐；在我有困难时，是同学向我伸出援助之手；在我有困难时，是同学批评指出……总之，一点点的成绩，一点点进步，都带着伙伴们的功劳。如今就要分手了，可真说的上是"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情''啊！

　　望者母校的.一草一木，一专一瓦，我想了许多许多，想起曾经给我知识的学校，使我成长起来的学校……心理不知道是什么滋味。在六一运动场上有着我矫健的身影，在教师里有着我发生过的趣事，在校园里有着我的嬉戏。我走到树旁，闻着树木花草香，桂花的香气，可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景。母校就象一位母亲，用乳汁哺育着中华儿女。

　　我爱我的母校，是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子。我对我的母校的爱是那么的纯真！那么的深沉！那么的有意义！

我的日记篇10

　　星期天，天气晴朗，我和爸爸去梅林山公园捉蚂蚱。

　　梅林山公园里有一大片草丛，草丛绿油油的看起来生机勃勃。站在草丛边不时的听到蟋蟀“吱吱吱”的叫声，仔细看还能看到许多蚂蚱在草丛中飞舞，好像在寻找自己的朋友。他们一会儿往这边飞，一会儿又往那里蹦。有的蚂蚱是黄色的，有的蚂蚱是红色的，还有的蚂蚱是青绿色的。看得我眼花缭乱。

　　突然，在一片枯树叶下我隐约的看到一片像枯叶般的东西在动。我定睛一看，原来是一只巨大的土黄色蚂蚱。他好像也发现了我，只见他用有力的大腿使劲儿一蹬就飞到了几十米远处的树干上。此时我想起了杨万里的诗《题山庄草虫扇》风声蚂蚱怒须头，执扇团圆碧月流。是啊，如今的蚂蚱还是那么的凶猛，就像一头老虎。再仔细看，它是一只长大约一分米的大蚂蚱呀，我非常的激动，睁大眼珠子，屏住呼吸不敢发出一丝声音。

　　慢慢的.俯下身子，蹲下，双手合拢，准备捉蚂蚱。我扑了过去，出乎我意料的是，蚂蚱疾如雷电般一下子飞到了另一边，我毫不犹豫两只脚疾走如飞的奔跑过去，可是它却一下子钻进草丛深处不见了。我用脚左踩踩右踩踩，找了很长很长的时间，也没有找到它。老爸劝阻我不要找了，我很不甘心，也有点失望，无奈，遗憾的回家了。那只巨型蚂蚱也永远消失在草丛之中。

　　这就是我普通的一个星期天，让我又惊喜，又遗憾，又难忘的星期天。

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