(通用)六年级日记
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的六年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
今天，我的小学生涯结束了，9月3日，将开始我的初中阶段，小学五年的课程就要离我远去，还真有点舍不得。舍不得苦口婆心教育我们的老师们，也舍不得相处了五年的有浓厚的感情的`同学们，唉！可又有什么办法哪？时间啊！快停留吧，我还想再看看我的母校，我还想再看看我的同学们啊！可是，它总是在我们不经意的时候离开，时间就像一阵风，当我们还没注意的时候，就已吹过……
想想我们我们在一起的时光，是多么美好啊！
六年级日记 篇2
在2月16日，也就是正月初十，游泳老师叫我们早上9:00到学校来路上训练。
到学校时已经发现游泳队的成员已经到了一大半了，有包子.小胖.还有很久没来的胡嘉恒，到了九点时候叶老师来了，他先让我们集合然后热身跑三圈，跑完做操，做操后休息一下准备开始跑十圈，当十圈从老师说出口中时女生有点惊讶，而我们男生却觉得还可以，就这样开始了跑步了，当跑到第五圈时女生有点喘气了，我们男生还能忍受，就这样我们男生跑好了十圈，当时我们已经气喘吁吁了就喝了几口水开始休息一下，然后老师叫我们去器材室拿垫子，叫我们放在我们跳早操的'点上，隔着一个放一个，然后跟我们说双脚跳而且还是连续跳不能停，然后我们觉得很简单就开始了，跳到后面我们发现难跳了就开始速度开始下降，跳完也是没有力气，去喝水了。
最后我们打开了垫子做了一些项目：俯卧撑.立卧撑.俩头起……还有很多项目最后把我们累的都要死了，没办法这就是魔鬼训练啊。
六年级日记 篇3
我这个人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做数学题时，抄错数、算错数，为此老师没少批评我。这不，我的老毛病又犯了。
这天晚上，我在做数学作业。学的是“圆”这一单元。几乘几乘3.14，这些都记熟了。当时，我还算了算“六乘六乘3.14等于113.04，可下面做题时就写成了113.02。我真是粗心呀。
每次家庭作业本发下来，我最希望的就是得一个用红笔写的、大大的”优“或者”特优“可我本来能得”优“的作业却得了个”良“，前面还有圈圈、大叉子之类的东东。我每次都想我的家庭作业什么时候才能得一个优呢？
那一回期中考试，我数学考了个连自己都惊讶的分数，还有的错题我都说不出口：解方程有仨我错了俩，口算题我有一个结果点错了小数点……，语文上，今天考试，题上说了让把错误的一项找出来，我把对的三项全部写出来了。结果惹得老师大发雷霆。唉！我真马虎。
由于我的粗心大意让我的数学考了前所未有的.低分数，由于我的粗心让语文老师大发雷霆。看来，我要”痛改前非“了。
以后，我再也不粗心了。我再粗心的话，就把我的零花钱全部扣除。如果我粗心成了习惯，小学毕业时我肯定上不了好中学。
我决定，再也不粗心了。今后让我成为粗心的克星！
六年级日记 篇4
6月9日 星期一 晴转阴
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
6月10日 星期二 晴
今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。
6月11日 星期三 晴
盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。实验测得的`筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。因此，我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗?
6月12日 星期四 晴
自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡
六年级日记 篇5
今天是我兴的一天。
放寒假了，爸爸经常跟我说：“闺女，天下雪，爸爸就带你一起去堆雪人！”从这以后，我天天都在盼着下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一场雪终于来了。早上七点钟，爸爸把我叫起来，说：“闺女，外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后，我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。
爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪，接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问：“爸爸，为什么不借一把干干净净的新铲子呢？”爸爸回答道：“因为，干干净净的.新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦，我知道了！”
我们开始做雪人了！爸爸先一铲一铲地挖雪，挖得足够多时，把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头，再挖几铲子雪堆成雪人的身体，之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛，插上一根小树枝做雪人的小嘴巴，找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子，最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子，一个可爱的小雪人就完成了！我欢呼雀跃地蹦跳起来，“谢谢爸爸，这是这个冬天女儿收到的的礼物！”
今天我好开心！真希望明年冬天的雪它会早点来！
六年级日记 篇6
嗨！小朋友们，你们好！我们平时上课的时候最期待的就是周末，因为在周末的时候，我们可以做一些我们喜欢做的事情。你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的'。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说："听会儿音乐，放松一下吧。"我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。
六年级日记 篇7
今天，我们班要站岗呢，我满怀激动的，可看见我校礼仪队的人在站岗，并且上个星期他们也站了几天便有些许小失望――特别小的失望……
但转折点变在今天上午第二节课升国旗，我在即将升旗仪式结束时听到这样一句话――“你一对把授带交到大队部”我听了后心里有了许多安慰――特别多的'安慰……
画风一转，我们来到站岗的时候――也就是放学的时候。我们像傻瓜一样站在那里，因为我们一动也不动。终于，要放学了，锁场他们出来了。“六三班，六二班，五三班，五二班……”我心里默默的数着，到四三班时郭雅慧魏宇航斜了我一眼，(魏宇航是正着看的)我会让他付出代价，果不其然，下午他没有带红领巾但他不知从哪弄来一条，我便放他进去了。
冤冤相报何时了呀?
六年级日记 篇8
今天我读到了一篇关于母校的文章，不知怎地，我开始想起自己还有半年就要离开母校了。心里就暗自悲伤，眼泪也像断了线的珠子般掉了下来......
想起母校，它承载了我六年的童年时光，承载了我六年的喜怒哀乐。曾经，我怨恨过母校，因为如果没有母校，我的生活将是无忧无虑的，将不再像被抓住的'小鸟一般待在笼子里。可是这是，母校却无怨无悔，依旧教育这一代又一代的学生。渐渐地，我爱上了学习，爱上了母校。
母校，无论我走到天涯海角，您永远都是我温馨的港湾!因为您，我有了今天的成绩!因为您，我爱上了学习!
母校，我爱您!
六年级日记 篇9
老黄牛是一种勤劳沉稳不挑食的动物。它那大大的头上有一对弯弯的角，眼睛圆溜溜的，鼻子就跟小猪的不相上下，皮肤是土*的，嘴里没有一颗牙齿，尾巴总是一摆一摆的用来驱赶那讨厌的苍蝇和会吸血的蚊子用处可大了呢！
老黄牛的`长相虽然不好看，可是它的勤劳就足以弥补这一点，早晨太阳刚出来它就和刚吃完早饭的农民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壮有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就开始走。
老黄不仅勤劳，还很稳健呢！老黄牛走路时总是一步一步的慢慢的走，它的主人让它快点走，可是它还是我行我素慢慢的走。它在吃饭时也是细嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼几下就吞进肚里，等休息时在吐出来慢慢的吃。
老黄牛还有一个的优点，就是从不会挑食，不会要主人给它买那一些很贵的精饲料吃，它工作了一天只求可以睡一个好觉，做一个好梦，能吃上嫩草青草就可以了。
从老黄牛身上我还想到了我们的父母何尝不是如此，他们用他们的双手给我们擎起一个幸福的家，把家中的脏活累活都给干了，下雨时给你送把伞，天冷时给你添一件衣服，他们宁可自己少吃一些，也要保证我们吃好穿好。生病时对你嘘寒问暖。在你失败时给你一个温暖的拥抱，成功时，一起高兴欢笑。父母就像老黄牛一样用那双勤劳的手来保护你关爱你，不让你受到伤害。
我爱老黄牛，可是我更爱我的父母。
【六年级日记】相关文章：
六年级日记05-14
六年级日记05-14
六年级的日记02-21
(精选)六年级日记08-12
六年级日记（精选）08-24
六年级日记07-26
(经典)六年级日记08-22
【精选】六年级日记08-18
六年级日记[经典]08-30
六年级日记【经典】08-29