我的日记(精选)
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的我的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
出发前的焦急等待，到出发途中的不安，最后激动心情随着小孩为我们推开大门的一瞬间迸发而出，感动的眼泪盈满在我的眼眶，最终滴落在心头。此时心中只有一个声音，我会好好努力，我会尽我的最大的能力去教你们我学到的知识。让你我一起感悟，一起享受这接下来的十天。
虽然这里环境条件不太好，但是这并不阻碍我们的脚步，也没有打消我们的信心。我们和小学生一起努力，我们坚信，我们一定可以做好。你们那一双双闪烁着对知识的渴望的眼神，就是我们坚持下去的动力。
今天来到这里，有很多让我感动的事情，其中最令我感动的是村民们的热心相助，当那些村民知道我们没有炊具的'时候，就不辞劳苦地去为我们去借炊具的时候，甚至有的村民自己家里没有多余的炊具，还立刻去买新的回来送给我们的时候，我的眼眶又被泪水浸湿了。
他们的真诚、纯朴、善良给予我无限的动力，我们一定不会让那些村民失望的。现在无论多少语言都无法道出我们心中的感动。但这份感动我们会永远记在我们的心中，用我们的行动去把它表达出来。今天的劳累会为未来做好铺垫，让我们更快更好地融入这个氛围中。
我的日记 篇2
怎样快速的口算呢？我学会了两种灵活而有趣的口算方法，就是“调兵遣将”与“调虎离山”的方法，下面我就举例来说明这两种方法的运用。例如，口算65－46＋19＝？我可以用“调兵遣将”的方法来口算：敌人有46个军，我军有两大军区：第一大军区有65个军，第二大军区有19个军，不必派两大军区所有军队去打敌人，可以从第二大军区调1个军到第一大军区，这样，第二大军区还剩19－1=18个军，第一大军区就有65＋1＝66个军，再用我军66个军去打敌人46个军，我军还剩20个军，这样，我军总共还剩20＋18=38个军。
列成算式是：65－46＋19＝66－46＋18＝20＋18＝38我还可以用“调虎离山”的'方法来口算：逼迫敌人46个军分成30个军和16个军，我军用第一大军区65个军去打敌人的30个军，我军还剩35个军；再用第二大军区的19个军去打敌人的16个军，我军还剩3个军。这样，我军总共还剩35＋3＝38个军。
列成算式是：65－46＋19＝ 65－30－16＋19＝35＋3＝38请你想一想，这道题，你还能用不同的“调兵遣将”或“调虎离山”的方法来口算吗？下面的题目，你能用“调兵遣将”或“调虎离山”的方法口算吗？ （1）86＋35＋69 （2）93－17－28 （3）75－36＋18 （4）28＋95－96 （5）64－37＋18 （6）92－36－29名师点评：多么有趣的一篇作文啊！小作者在这篇作文中，介绍了自己两种快速口算的办法，我相信同学们一定已经从这篇有趣的作文中，学会了小作者关于口算的“调兵遣将”与“调虎离山”两大办法。这篇作文，不但让大家看到了小作者不俗的语言表达能力，也让同学们学到了快速口算的计算方法。喜欢动脑和善于动脑，在我们小作者的身上表现得淋漓尽致。
我的日记 篇3
转眼间，我读二年级了，在二（1）班这个大家庭里，我感到很温暖。老师像妈妈一样关心呵护我们，五十四个同学更像是兄弟姐妹一样互帮互助。我有好多话想对他们说。
我想对同学说：“谢谢你们，亲爱的同学们。在我摔跤的时候，是你们伸出友爱之手把我扶起来，为我擦干眼泪；在我泄气的`时候，是你们给了我信心，使我勇敢地克服一切困难。”
我想对老师说：“谢谢您们，敬爱的老师。当我被难题阻挡时，你们耐心地指导我，使我柳暗花明又一村；当我犯错误时，你们严厉地批评我，使我明白什么该做，什么不该做。如果没有你们的精心栽培，就不会有我优异的成绩。老师，我想在你的窗口栽一盆美丽的米兰，让它散发出淡淡的清香，那就让它的花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”
非常感谢老师和同学的支持与鼓励，我一定以出色的成绩向你们汇报。
我的日记 篇4
烟火，她是那样短暂，在蓄力燃烧一飞冲天时，人们在观赏她的同时，是否想过她会承受多大的压力，就像要被撕裂一般，只为向人们展示她最华丽的'一次身，之后便销声匿迹，不见踪影，人们是否曾觉得惋惜？我曾想用相机记录下这美好的一刻但，我没有这样去做，因为——这就是她的人生……
人们曾抱怨烟花的短暂，但时间不也是一样吗？当人们拥有了千万财富与一切虚荣后才会懂得自己时间快逝去……时间，一种不可挽回的东西，有一种时间叫青春，它像烟花般短暂，但相比青春，一切只是渺渺烟尘
青春被大把挥霍，挥霍之后又会有什么呢？再美的少女也有年老的时候，再璀璨的夕阳也会有落下的时候，因为，世间没有永恒。
我曾想用日记，记下青春每次，但我没有，因为——我怕，怕我以后看了日记后会在心中留下一道泪水深深划过的疤痕……
青春啊！我终将失去你……
我的日记 篇5
我想让你每天上网的时候，都会查看我的动态。哪怕是长久没更新，每天看一眼也好。
我想让你每天睡觉的时候，将我一天幼稚、天真的举动，默默地按着胸膛微笑着想一遍。
我想让你在冬日想喝奶茶的时候，第一时间想到的跑腿者是我，不是别人。否则，我会吃醋，也会心痛。
我想让你手脚酸麻的时候，熟悉地将手伸向我，让我揉你的玉手与嫩足。
我想让你需要温度的时候，打电话让我带着围脖，在别人羡慕的目光下，而你幸福的.笑容下，我傻呼呼地为你蹑手蹑脚地戴上。然后，你吻了吻我的脸作为回报。
我想让你在我生病的时候，你能在唾沫横飞的老师吃惊目光下，视若无人地焦急走出教室，去看看我。
我想让你因为别的女孩子而为我吃醋，你一把鼻涕一把泪地哭得没心没肺，然后将鼻涕眼泪一咕隆咚地抹在我衣领上。
我想让你将每天的早点吃一半，留下一半。下了课的时候，你将另一半送到我的班级，我会沿着你的牙印，印上我的口水。
我想让你脚冷了的时候，毫不介意他人的目光，大咧咧地脱去靴子，跳起来双手勾住我脖颈，将那双穿着粉红白带袜子的小脚伸进我的羽绒服，不停地摩挲我的肋骨。
我想让你不要让我陪你看韩剧，因为我怕你看见了长腿欧巴，忘却了我的存在。哪怕片刻，我眼里也容不得沙。
我想让你遇到他人追求的时候，会第一时间CALL我，在那人面前情意绵绵地拉着我的胳膊，双眼含情脉脉地注视着我的侧脸。我不会因为那人的狼狈而同情他，相反，我会很高兴。
我想让你陪我去电影院看惊悚片，那样你就可以全程颤抖着紧搂着我，我喜欢你在我身上找到安全感。
我想让你也感兴趣我的偶像，哪怕你不喜欢，但面对着我时，也要表现得喜欢。哪怕不是爱屋及乌的显现，你的“虚伪”也是懂我的体现。我会更爱你，因为你的“忍辱负重”。
我想让你腾出时间陪我阅读，女孩子沉浸书海、轻撩发丝的画面，唯美动人。然后我可以搂着你，一起翻着一本新上市的言情小说。听着你看到动情处的抽噎声，我正好可以吻吻你的耳垂。
我想让你不要经常对他人生气，因为看到你委屈的俏脸，我也会黯然。为了爱我，你要使自己每天阳光。
我想让你一辈子不对我说“滚”，我很怕这句话造成的天堑，也很怕你的足迹愈行愈远，以及你的背影随风飘散。
我的日记 篇6
平时听别人讲要变废为宝、保护环境，我便一有机会就收集一些盒子、废电池、长短不一的厚纸筒、香烟合和小型圆铁罐等。
一天，我看到《天天手工》这本书上有讲过，用废品做成的战斗飞船。于是，我便把平时收集的废品搬了出来，我用一个黄色的盒子做机身，接着用两个香烟盒合叠在一起，再用胶水贴紧做宇宙飞船的船头。再拿出三个厚纸筒放在机身中间做“激光炮”，用短的厚纸筒贴在“激光炮”两侧做“喷火炮”，再用四根完整的铅笔，把其中的两根贴在“喷火炮”两侧，他们是“机关雷射枪”，然后再用两个已用过的一次性杯子贴在船身的尾侧，用来做发动机。最后，我取出一个小型圆铁罐贴在船头前端做机关炮，嗯，做好了，我便给“刚出炉”的宇宙飞船起了个美名，叫“佳衡丸”号超级战斗飞船。
利用废品做一些手工，既不让这些废品乱丢乱放，又体验一下劳动的.滋味。
当我骄傲地把自己“独家制作”的宇宙飞船展示给全家人看时，他们夸我：“不愧是俺们家的‘优良品种’，不错。”听着他们的表扬，我的脸上热辣辣的有些不好意思，但心理却是甜滋滋的。
我的日记 篇7
在人生的道路中会遇到很多困难，这时有些人会无私的帮助你。今天，我就说一个帮助过我的人，她就是我的舞蹈老师易老师。
易老师的个子很高，身材苗条，脖子总是高傲地立着，很有气质。
最近，易老师让我们学一个前桥的分解动作。就是打一个单腿倒立，让一只脚轻轻地放在把杆上，再轻轻地下来。这个动作对我来说特别难。因为每次就在快要成功的时候我的脚和身体不受控制，总是重重地摔在把杆上，一条腿都摔麻木了，我都想放弃了。老师却鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”老师让我做一次，我一打，脚又重重地摔在把杆上了，我沮丧极了。她说：“不要紧轻一点！”然后又让我再做一个。我这次怎么都不敢做，易老师看出了我的心思，做出一个保护姿势，我的`心才平静了一点。我一打，易老量眼疾手快地接住了快要摔下来的脚。易老师说：“重心往后移一点。”这次我是按照易老师的要求去做，果然轻轻地上去，又轻巧的下来了，我开心极了。易老师说：“你本来就可以做到！”
谢谢您！易老师，您让我知道了“世上无难事，只怕有心人！”这个道理。
我的日记 篇8
我有一个好朋友,他的名字叫任永康,很喜欢搞一些小发明。
下课,我正在写老师布置的作业,忽然感觉到背后被什么东西叮了一下,扭脸一看,原来是一个订书针,估计是谁搞的恶作剧吧,我也没太在意。过了一小会儿,这种感觉又来了,还是“连发”的,我发怒了,猛拍了一下桌子,站了起来,看见藏在桌子后面嬉皮笑脸的任永康,我跑到他旁边,把他揪了出来,然后说道:“你在搞什么?”任永康还是那副嬉皮笑脸的'模样:“嘻嘻!要不要试一下我的新发明——订书机机关枪!”“订书机机关枪,这又是什么虾米?”“现在我就让你见识一下。”说完,他就装上了子弹(订书针),然后连续按着“开关”,只见一发发“子弹”射了出来,直到订书针用完为止。这个发明虽然好,可也太浪费了。任永康又把地上的“子弹”捡了起来,放到“弹夹”里,回收利用!
任永康的发明还真不错,我以后也要打开思维,创造出更厉害的东西。
我的日记 篇9
11月6日 星期五 晴
今天袁老师让我们写泡豆芽观察日记。我和妈妈先在网上查了怎么泡发豆芽，家里正好有绿豆，于是我拿出一只大碗，加了点水，抓了两把绿豆放进碗里。然后把漂浮在上面的绿豆倒掉，因为那些是坏的，发不出豆芽。再重新加入干净的水，绿绿的豆子多么像一位位小天使呀!看着水里的小绿豆，真希望它们快快长大。
11月7日 星期六 阵雨
今天起床的第一件事情就是看绿豆。经过一个晚上，绿豆长胖了，足足比昨天大了一倍，衣服也变成淡绿色的了，可是让我失望的是：一点也没发芽。“绿豆怎么没有发芽?”我问妈妈。“不要心急，再等等看，我们来进行第二项操作吧!”我把水倒掉，把绿豆放进了垫着棉布的篓里，上面再盖上一层“被子”——棉布。可是不一会，妈妈就给我看了同学发上来豆芽的照片，我更加心急了，那些豆子都已露出了短短的小芽，我真恨不得我家的`绿豆也马上露出小芽。晚上从外婆家吃完饭回来，我又忍不住去看看绿豆。“呀!妈妈，快来看，快来看，我们家的绿豆也发芽了!”我惊喜地叫着。虽然只是露出了一点点，不仔细看还看不出来，但是终于有变化了，我对绿豆说：“期待你们明天有更大的变化哦!”
11月8日 星期天 雨
今天绿豆果然听我的话，开始发芽了，长出了足足1厘米长的豆芽。豆芽宝宝把外套撑破了，露出了白白的肚皮，有的豆芽宝宝干脆把外套全脱了，光着身子。豆芽宝宝堆在一起，像一个个小逗号。
11月9日 星期一 多云
今天放学回家的第一件事情就是看豆芽，豆芽虽然又长长了，但是有点干干的，显得无精打采的。我赶紧拿来喷壶，给豆芽喷上水，豆芽吸收进水分马上又显得生机勃勃了。
我们一直用棉布盖着豆芽，只是定时喷水，费老师告诉我们种子发芽不需要阳光，那我想一定需要水分。
11月10日 星期二 阴
今天，我看豆芽的时候，发现豆芽长得并不快，只比昨天长了一点点，这是怎么回事呢?我想起昨天费老师告诉我们：种子发芽不仅需要水份和空气，还需要一定的温度。是不是天气太冷，温度不够，所以豆芽长得慢了。我把想法告诉了妈妈，妈妈提议：“晚上我们开下空调，给它暖一暖，看看明天会不会长得快一点。”
11月11日 星期三 阵雨
经过昨天晚上一个小时空调的眷顾，豆芽暖了暖身，它果然又长长了不少。今天在学校听方淑莹说她家的豆芽已经有七八厘米长了，回到家量量我家的豆芽长四厘米左右，好着急呀!晚上，妈妈给我看了部分同学发到群里的豆芽照片，跟我的差不多，我总算松了口气。
明天就是豆芽展了，我好期待呀!可以看看各家的豆芽都长成什么样了。
11月12日 星期四 阵雨
今天带着豆芽兴冲冲地来到学校，第一节下课，我就开始写我要投的奖项：绿油油奖、最美豆芽奖……我写好后便去门口投票。大家的豆芽长得都不错，我都不知道投哪盆好，我最先投了最长豆芽奖，那是方淑莹的，我早就盯上那盆了。投完第一张，我又陆续投了别的，可最后一张最美豆芽奖却投不出去。我仔细看着豆芽盆上的广告语，呀!这盆上面写着：人见人爱，花见花开，健康豆芽。写得好美呀!我毫不犹豫地把最美豆芽奖投给了它。
袁老师让我们拿回豆芽的时候，我发现我得了好多奖，我最喜欢的奖项是“最佳豆芽奖”。今天，我的豆芽得到了大家的认可，好开心啊!
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