一年级日记（经典）
一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的一年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级日记 篇1
今天下午，我们正式彩排了，有许多领导看着我们。
这几天排练，就是因为今天能获得成功。开始表演了，我们一个个脸上露出了可爱的表情。不知道能不能被选上?但最后是一个领导给学校今天发奖状，我听了半天就是没有我们的实验学校。可最后特等奖说到我们实验学校了，我们高兴得跟猴子一样。
今天我们太高兴了!
一年级日记 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去友谊剧院四川省甘孜州藏区专场文艺演出。剧院里坐满了观众，舞台上灯光闪烁，还播放了甘孜州美丽的大草原，雪山的.图画。歌手们演唱了几首藏族流行的歌曲，它们是“天路、向往亚丁、卓玛”等。在唱卓玛的时候，观众们不由自主地跟着音乐拍起手来，又跟着伴奏唱起歌来。
最后，以“康巴欢迎您”这首歌曲把演唱会推向高潮。全体演员走上舞台，对观众们说：“欢迎广东的朋友到美丽的亚丁去做客、观光、旅游。”扎西得勒！
一年级日记 篇3
“浮躁”在我脑海的字典里根本不知道是什么意思，而老师赐予我这一词给我百千疑问：老师为什么会这样评价我?我的表现符合这个词的意思吗?
老师第二次说：“你最近一段不踏实，不如上学期认真了，原来的学习态度十分刻苦，这学期变得很不好，你知道了吗?”我很疑惑的点点头。又接着第三节课，老师又平价了我：“张建琪，你得踏实点，这个班里就是你和宋琳琳最认真，你的一点矛头我都非常的清楚。”然后我好象很不服气的问：“老师，您是捉住我哪里不踏实的?”老师回答：“最进你就是不踏实，不如原来刻苦了，你说我说的对吗?”我不敢说不，因为我无法去反驳，我怕，我怕老师给我再加一等。只好点点头，惭愧的说：“嗯。”
老师终于不说了，回来我会想我的这一学期，我觉得我够认真的了，只是在暗处，在明处却实表现不好，但老师观察得太片面了，也许是我上课不小心走神，也许是我上课回答问题太大老师认为我不踏实，也许是经常上被老师发现——那次改网名改成自己的真实姓名了。我太大意了!
考试冲着全班批评我，使我很无地自容，也许老师是在提醒我;把学习抓牢点，不要轻易放松，不要泄气，不要让别人落得太远——这次的语文成绩第二，比第一名差5分，应努力啊!
我不会记恨老师的，这也许是为了我好，但老师不说出我真正的'“不踏实”的原因，老师到底是什么意思啊。我不会相信我的表现会到如此地步，我认为我自己的这一段表现不会和老师的看法一样。
终于，我知道了“浮躁”的外在意思：不踏实，其实真正的意思是一种鼓励，一种严肃劝告的暖话，我没有认为我是错的，即使老师这样批评我，我是依旧不会改的，只是让老师知道我认真就罢了。
一年级日记 篇4
今年暑假，妈妈帮我报了个舞蹈培训班，我高兴极了。
每天我都坚持去学校，学习跳恰恰，看到老师那优美的.舞姿，我羡慕极了，我每天很努力的练习舞步，动作，体会音乐，慢慢的，我找到了节奏，动作也熟练了很多，老师说我跳得很棒，回到家里，我跳给爸爸，妈妈，还有我的伙伴们，他们都夸我真棒！
一年级日记 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
寒假里，妈妈给我买了一本书，叫《雷锋日记》，这本书很好看，书里写了很多雷锋叔叔帮助人是事。记得书上有一个故事，雷锋看见有一位大嫂，她抱着一个几个月的孩子，肩膀上背着包袱，手里牵着六七岁的.孩子，雷锋看到了连忙问那位大嫂：“你们从哪里来的?”大嫂说：“我们是从哈尔滨到樟子沟村的。”雷锋连忙跑去宿舍吧雨衣拿过来给大嫂穿，雷锋抱着几个月的小孩，肩膀上背着包袱，说：“这里离樟子沟还有十五里路呢。”过了一小时四十分钟，终于，前面是樟子沟村了。大嫂说：“同志进来喝口水吧，天都这么晚了，在我家住下吧，等明天天亮了回去也不迟啊。”雷锋说：“不行啊，明天还有任务，我必须回去。”说完他就迅速的回去了。“
看完雷锋日记，我很有启发，雷锋不管什么时候都会去帮助人。我们要向雷锋叔叔学习，和他一样乐于助人，不计较个人得与失，做好事不留名。
一年级日记 篇6
昨天老师布置的作业中，有一项要写反义词。其中古的反义词我不知道，妈妈告诉我古的意思就是离现在很遥远，年代久远。那离现在不遥远是什么呢？我想了想，是古往今来的`今，妈妈说我真棒，还会用成语。其实我还知道很多成语，比如画蛇添足、五彩缤纷、无药可救等等。这些都是我平时看课外书积累的知识。小朋友们要学会多阅读课外书，对我们学习很有帮助哟。
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