（优选）四年级日记8篇
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
一个阳光明媚的上午，我的好朋友刘金桦带着我来到河北科技大学来游玩，到达后，看到灿烂的樱花，我的心情一下明亮起来：樱花真美呀，红的、白的，裹在树枝上，迎着风对我笑，我也很开心地对它们笑起来。从那一刻我喜欢上了樱花。
首先是老师向我们介绍樱花，在老师的讲解下，我学到了很多知识，樱花是日本的国花，原产地是中国喜马拉雅山区。原来日本的国花是从中国传播过去的。
最后，老师给我们发了几篇例文，我看了一遍，老师又给我们讲解了例文的.写法，教我们如何才能写出优美的文章。通过这次学习，我对写好作文这件事产生了信心。
我觉得这一天过得很开心。看到樱花在风中起舞的美丽身影，让我对舞蹈也产生了自己的兴趣。我突然也想学习舞蹈了，然后像樱花一样把美丽带给大家。
四年级日记 篇2
今天，我和爸爸一起给厨房大扫除。
我个子矮，够不着厨房平顶，所以由爸爸来喷清洁剂。
不出一会，爸爸就把整个厨房都喷了清洁剂，大扫除开始了!虽然我帮不了什么大忙，但我可以擦门，擦下面的墙壁和橱柜。门的上面我够不着，只好搬来一个板凳站在上面擦，擦时还要用力气，否则就会擦不干净哦!
于是我和爸爸分工擦，我一会擦擦门一会擦擦橱柜!橱柜可难擦了，上面有一点一点的油渍，我擦擦歇歇，累的满头大汗的。就在我轻瞟了一眼时，呀!油烟机和旁边的一个柜台还没擦，看着上面的油渍，我擦了擦可怎么擦也擦不掉。或许用钢丝球涮涮能刷掉!说干就干，我先把钢丝球和抹布洗干净，拿着一瓶清洁剂对着油烟机的罩子画圈似地喷了一遍，又把油渍多的`位置重新喷了喷。过了一会，我拿着钢丝球在油烟机上面来回地擦来擦去。这时我擦过的地方都变的黑黑的了，变成了一张大花脸，看了都有点恶心。看着一片片油渍被擦掉，我擦的更来劲了。最后，柜台的油渍更难擦好不容易擦干净一点，可不是很干净我火了!爸爸见了连忙过来帮我擦干净了。我这才没爆发!我用洗干净的抹布擦了几遍，立刻就变干净了。经过一番努力劳动，厨房终于被我和爸爸变得干干净净。看着被我和爸爸打扫干净的厨房，我笑了。
但是我觉的打扫厨房也很难!
四年级日记 篇3
“春姑娘来到了”。被春雨淋过大自然，显得更加鲜艳，更加美丽。
让我到外面去看一看，春天大自然又有什么不同变化吧！走到公园时，我看见，柳树与小草都发芽了。树木也长出了新、嫩绿叶子。那一棵棵树木都长得非常青翠。看，那一棵棵果树上都开满了一朵朵鲜艳美丽花朵；慢慢往前走着，我又看见：柳树姑娘细细长辫子迎着春风随空飘荡。她慢幽幽地飘到小河边帮自己把头发梳洗干净了；我还看见了，小鸟在枝头上欢嘣乱跳唱歌跳舞。小青蛙在池塘里蹦来蹦去了。
春天到了，大自然变化可真大呀！小朋友们，你们也要去观察春天美丽景色哟！
四年级日记 篇4
我爱轮滑，以前我还不怎么样喜欢轮滑，可是到现在，我觉得轮滑成为了我一生中一个不可缺少的部分。
一开始，我觉得轮滑是一件非常难学会的事。每一次，我坚强的.站起来，啪！我又摔跤了。我看着脚上的轮滑，我仿佛听见了轮滑在讥笑我，故意让我摔跤似的。那时候，正是晚上，弯弯的月亮从洁白的云朵门出来了，于是我对月亮发誓，我一定要学会轮滑！功夫不负有心人，过了几天，我终于学会了轮滑，自由自在的滑了！
我明白了一个道理，只要有心，没有什么事情办不成！
四年级日记 篇5
今天放学，我收拾好书包，在门外走廊排好队，然后跟在陈思瑶的后面，向校门走去。“啪”的一声，路走到一半，我书包的背带突然就断掉了。
“呀，邹思南，你的书包！”随着一声轻呼，书包已经从我的肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬间，我用手接住了。书包就像一桶水那样重，我的两只手使劲儿地拉。一会儿就到了校门口，我的手已经累死了。
我坐在离校门不远的地方，休息了一会儿，又向家教挪去。走了一会儿，又停一会儿，我心想：照这样的'速度，到家教的时候，就累死了。
“邹思南，你怎么啦？”就在我累得不行的时候，一个家教的同学，拖着有轮子的书包经过。“书包带子坏掉了。”我气喘吁吁地说。
“把你的书包放在我的书包上吧。”说着，他便把我的书包放了上去，他的拉杆书包成了托运机，我的书包顺利抵达家教中心。
“谢谢你！”我满怀感激地说。“不用谢。”说完，他就走到了自己的座位上。我的手还是很累很累啊！
四年级日记 篇6
水是什么呢？
水是无形的；
水是无色的.；
水还是无味的。
在春天，水可以浇灌树苗；
在夏天水可以为人们解除干渴；
在秋天，水可以让烦躁的心变得平静；
在冬天，热水可以给人们带来温暖。
水真是生活中的好朋友，好伴侣啊！
四年级日记 篇7
今天，同学们没认真听老师讲话而白白地抄了一次小学生守则。
下午，我到班里的时候，看见贴着《小学生守则》的下面围着很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都围在那儿干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊过去，只见同学们都拿着本子在抄《小学生守则》。我有些莫名其妙：抄这干嘛呢?我问陈国鸿(他们在干嘛)，他说：“抄小学生守则呢!上午品德课时老师不是说要我们抄吗?你快抄吧。老师还说下午要交，交不了不许下课嘞!”“哦?还有这回事?我怎么不知道!”我说。“你耳朵有毛病了吧，老师明明说了，我怎么会记错呢?”陈国鸿答道。说完他又指了指旁边正在抄的人说：“你瞧，那么多人的耳朵都听见了!”我想：同学们又没做错什么事，就算做错了，也只要罚那一个犯错误的人呀，干嘛全班都要一起罚呢!肯定陈国鸿听错了!我当时也在课堂上认真听，为什么我没听见老师说这件事呢!我摇了摇头，不解地走开了。
为了证实老师到底有没有说过这句话，我决定找(了好)几位信任的.朋友问问他们到底老师有没有让我们抄。但他们的答案不一：黄海琪说绝对没有;周丹文说应该有，既然那么多人抄就可能说过;王株樱说肯定有，自己亲耳听到的。我很着急，(既怕)如果老师说了我没有写，那我就得挨一顿骂了;万一老师没说我又写了，那我岂不是浪费了可以干其它事的一段时间吗?
我的心就像十五个吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然问老师吧!我心想，但又怕老师真的说了这句话，那到时候(我问她时)她会说：“谁叫你不认真听!加倍惩罚!”那样我不就惨了吗?我准备先看看情况。
下午布置作业时，品德兼数学老师来了，她一见有人抄小学生守则就大吼：“抄什么抄?”我想：按现在的情况，很可能没说那句话。于是，我壮起胆子站起来说：“老师，现在有很多人说你让他们抄《小学生守则》，这是真的吗?”老师一听，皱起眉头说：“我怎么说了?我只说了罚上课说话的那些人!”抄了小学生守则的同学一听，立刻停下笔，个个都懊悔地说：“哎，我抄了那么久都白抄了。”
你看，这就是上课不专心听老师讲话的后果!
四年级日记 篇8
学校一角，是一棵大榕树。
榕树茂盛极了，快有五楼高，叶子又厚又宽，大得惊人！我抱着课本走过去，仰起头，望着一只鸟。天蓝蓝的，虽然只能透进一丝丝阳光，但还是温暖得很，让人有种昏昏欲睡的感觉，我又闭上眼享受着。
睁开眼，我变成了一只鸟，我很惊讶，扑扑的扇着翅膀，飞上了枝头。我向一只正在唱歌的鸟问好：“先生，早上好！”那只鸟严肃地说着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我宁愿别人叫我‘拥有美妙歌声的鸟先生’”。我知趣地走开了。
一群蚂蚁出现在我眼前，它们扛着叶子，木屑等等，急急忙忙地走来走去。一只蚂蚁向我介绍：“这是我们的家族，我们每只蚂蚁都辛勤地干着活，没有一只蚂蚁偷懒！我们是伟大的！”我点了点头，它又说：“真希望人们不要老是踩我们，你可以想像做一个夹心饼干有多不好受！”我听了，脸红了，我经常见蚂蚁就踩……扑着翅膀，我飞上了天空的.最顶端。天上飘来几片云，太阳光真温暖。学校里，回荡着欢笑声、读书声、说话声……各种声音交织在一起，成了美妙的和弦，我幸福地闭上双眼。
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”急促的上课铃声响起，把我从美梦中揪了出来。我睁开眼，我依然是我，我还是那个男孩。我疯狂地向教室跑去。
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