五年级日记

时间：2023-09-01 14:15:08 日记我要投稿

【精华】五年级日记10篇

　　不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的五年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】五年级日记10篇

五年级日记篇1

　　今天下午，大人们在打麻将，而我们小孩都饿了，今天的小人可不少有6位，双子来找虾条，可惜只有四包了，我和丁伟比较大，所以呢我们没要，换一种说法就是她们私吞了，当着我和丁伟的面私吞了！我们的肚子里是空荡荡的`，我们就提议吃一些饭，可是不知为何我们竟然想起了要煮面条，外婆家刚刚买了许多的面条，而我们呢就煮了我们两个的份，我们住的时候呢心就是不一致，我就是按我妈妈煮面条的方法煮的，可是他却总是和我对着干还对我说：那是他们家煮面条的方法。他呢煮面条时煮的烂烂的都连在了一起都不把面条抖一抖，我对他吼道：抖呀！在不抖就粘在一起了！这人才找到筷子抖起来，还好抖了不然该不能吃了。

　　我还提醒他要加盐，他还说他家吃面不加盐。我说起了：“五位之首当数盐！”他还是不加。开始冒白泡了，我就让他用铲子把白泡给弄了，这回他竟然听我的了，可能是我刚才说的有理，不过听我的还是有笑话发生：这位大哥竟然把白泡给一下铲到了水缸里了。做点事就这样了！还好呢他知道要弄进碗里。面可算是煮好了！我们加了许多的酱油，搞的面条像炸酱面一个色，可是就是没味，最后他那来盐加在面条里，可算是有味道了。哼！丁伟我说的话是没错的要加盐。

　　这是萍萍过来说也要吃，就留了点给她，可芳芳、可可都来了都要吃。哎……他们虾条也没有说与我们分着吃，为何我们又要与她们分享？不过呢！我不能拒绝，就与他们一起吃了起来！芳芳、可可都在我的碗里插了吃。搞得我都没吃到多少！

五年级日记篇2

　　下象棋启示了我：付出的努力多，回报的也就多。

　　我喜欢下象棋，爸爸见我有兴趣，就教我下象棋。经过爸爸的培养，我的棋艺越来越好，兴趣也越来越浓厚了，在院子里我是个颇负盛名的'“小棋圣”。我心安理得地接受这个荣誉，也从此成了个优秀后就不再努力的家伙。

　　今天下午，爸爸领我到一个同学家下象棋。我打量着他，比我矮了半个头。我轻蔑地朝他打了个响鼻，心里想者：我一定能赢他的。可下着下着，我才发现，他的战术非常娴熟，逼得我节节败退，只有招架之力没有还击之力了。看着他自信的神情和虎虎有生气的进攻，我认为，他一定会胜利的。果然，他胜利了。回到家，我愤怒地大吼了一声，把妈妈引来了。妈妈问我出了什么事，我满目怒容地将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈顿时语重心长地对我说：“人外有人，天外有天，你现在知道了吧，俗话说：‘一分勤劳，一分收获。’因为你不肯努力，而别人付出的比你多，他也就赢得了你。”

　　入夜，窗外静悄悄,可我的心却平静不下来。今天下午给我留下了永恒的记忆和永久的启示。

五年级日记篇3

　　妹妹：

　　性格任性、喜好刺激与冒险的小女孩，总是无法好好听取别人的意见。

　　每天都会和哥哥吵架，但总是第二天就会莫名其妙又和好了。

　　别看这个女孩看上去大大咧咧的，天不怕地不怕的，其实是一个泪点低、容易被感动的爱哭鬼喔。

　　哥哥

　　只比妹妹早出生几分钟的.哥哥，却从记事起就担当了照顾妹妹的职责。

　　不擅长表达情感，对于妹妹总是像妈妈一样唠叨，关心起来总是焦躁不安，笨拙不已因此总是被妹妹嫌弃。

　　但其实在校园里是人气NO.1的温柔王子喔。

　　靠谱、稳重、有责任心、懂得照顾人就是这位王子的代名词啦。

五年级日记篇4

　　正月十五的晚上，夜幕降临，我们一家一边有说有笑的围着饭桌吃饭，一边看元宵晚会，突然，窗外响起了“砰”的一声，两秒钟后，窗户被光亮映红了，我见状后，立马丢下饭碗，跑到了阳台上。

　　站在阳台上，只见一团团小火球像离弦的箭，使劲地窜上去，紧接着炸开，就像魔术师似的变出一朵朵五彩缤纷的火花。火花落下去的时候会有一条长长的烟，就像一条白色的带子。

　　这些火花真美啊!它们既像黑布上开放的花朵，又像正在闪烁的星星，五光十色，绚烂夺目。

　　紧接着，这些火花接二连三的绽放，如同正在参加选美比赛。你瞧，有点烟花像一条喷火的长龙，在空中飞舞;有的像金光闪闪的'瀑布，挂在天上;有的像不停旋转的陀螺，升起一团团的烟雾……我目不转睛的看着。看完了这个又看那个，生怕看少了一个。

　　就在这时候，爸爸拿着一大把花炮，我拿出了其中的一个名叫“摩天轮”的花炮，用打火机点燃，然后一扔，炮就喷出了五彩的火星，它一边喷着火星，一边旋转着，我和小伙伴们开心极了，围着正旋转的炮蹦啊、跳啊……

五年级日记篇5

　　今天，我看见妈妈一手拿扫帚，一手拿毛巾，这边扫扫，那边擦擦，忙得不可开交，恨不得有4只手4只脚。

　　看到这里，我决定给妈妈一个惊喜，于是对妈妈说：“妈，你出去给我买一盒可擦中性笔芯吧？”“好，只当散步吧。”哈哈，真是苍天有眼，妈妈竟然爽快地上当了，我没让妈拿家里的钥匙，于是妈妈拿着钱出去了。

　　我看见墙角有些灰尘，于是用毛巾擦了一遍又一遍，白毛巾变成黑毛巾了，我把毛巾洗净拧干，又朝墙角扑打，唉呀！墙竟然湿了，嘿，早知道就用鸡毛弹子了。

　　把墙角的灰尘擦掉后，开始扫地，呵，这才简单呢，我拿着扫帚把沙发下都扫得一尘不染，接着，拿出拖把把客厅、卧室都拖了一遍。一切做完了。嗯？怎么闻着还有一股臭气！我顺着气味找过去，终于在哥哥的卧室门后翻出来一双臭袜子。我非常生气，本不想给他洗，但是为了让妈妈开心，快乐一会儿，我把哥哥的袜子放在盆子里，接满水倒上洗衣粉就开始搓起来，竟没有起泡沫，气得我恨不得把整个袜子都塞进洗衣粉里，它实在是太臭了，戴个口罩也能够把人熏个半死！最后，我略使小计，就把袜子洗干净了，告诉你吧，是用84消毒液浸泡的！

　　终于干完了，我汗流浃背，也从内心体会到妈妈的辛苦，母亲真伟大，那么辛苦的事也能够天天做，我做这一次算得了什么呢，还是不向妈妈邀功了吧。不过妈妈还是会看到的.，表扬应还是少不了的，嘿嘿！

五年级日记篇6

　　俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”杭州，到底美不美，我要亲自去验证一下。就这样，我，开启了杭州之旅。

　　刚一下车，我就向四周看了看，发现这儿可真热闹，一条条街道上一个个行人，一家家店里一个个顾客，一条条路上一辆辆行车，有条不紊；我向四周听了听，发现这儿没一点噪音，汽车几乎不按喇叭，可在温州，噪音声非常大，让人的耳朵受不了，小鸟在树上唱着动听有清脆的歌儿，可在温州，小鸟们叽叽喳喳地叫得没完没了，很让人厌烦；我向四周望了望，发现这儿的绿化可真好，面积广，颜色浓澈，可在温州，虽说也有绿化，但，草已干枯枯，已枯燥燥，树已经被汽车排放出来的气体熏干，干干的`泥土已夺走他的生命。这时，我看见花儿在微风中翩翩起舞，在小草的映衬下，在河流的歌声中，显得格外灿烂。舞停了，花儿、小草，河流还有微风，仿佛在说：“欢迎来到杭州！”我微笑着，静静地感受着微风的抚摸，静静地欣赏者花儿的舞蹈，静静地聆听着河流的歌声。我的全身放松下来，融入这个美好的画中。

五年级日记篇7

　　春节里的一天下午，我和爸爸妈妈一起去南塘老街玩。南塘老街位于宁波南门，听外婆说，那里原来叫南郊路，都是老房子，又破又旧，后面还有一条脏脏的河。通过一年多的修缮，这里现在变成了古色古香的明清代房子，青砖青瓦，还有高高的马头墙，而且正逢春节，到处挂着红色的灯笼、中国结，贴着春联、福字，让人感受到了节日的气息。

　　步入南塘老街，首先看到的是宁波一副食品有限公司，里面有很多吃的，有传统的年糕，有新式的奶茶，走在青石板的路上，看着各种各样的小食物，真舒服啊！走着走着，突然闻到一阵香味，噢！原来是从阿明土猪包子铺飘出来的香味，走进铺里，有几张长桌长凳，有几个客人在吃着包子和肉骨头粥。我们也买了几只包子，尝尝鲜。肚子饱了，更有精神向前走了，我们来到了赵大有糕团店，那里的窗户是用一块块木板排列起来的，里面的柜台上放着各种各样的小糕点，有软糕、小锅巴、小蛋糕……买的人很多，妈妈赶快去抢购了几袋，带回家让外公外婆尝尝。

　　走在老街上，清清静静，突然前面很多人围在一间铺子前面，原来那是南塘油赞子，现做现卖，所以大家都排着队抢购热气腾腾油赞子。再往前走，又是排成长龙的`队伍，原来是豆酥糖在现做现卖。妈妈说，现在的人都开始喜欢吃传统美食了。

　　游完老街，我们又走了高高的南塘桥，看着清清的河水，走着青石板的路，还有一个六角凉亭供人休息。南塘老街的修建让我们宁波多了一颗闪亮的星星，多了一个休闲的好去处，希望大家都能了解它的历史，都能来这里游赏。

五年级日记篇8

　　“现在开始布置语文家庭作业。”陈老师站在讲台上严肃的说。同学们都屏住呼吸，等待老师的发话。与此同时，我心中暗暗默念：千万别写日记。

　　“第一项，”陈老师翻着语文书大声说道：“11课生字252，生词三遍；第二项，看书三十分钟签字。”我长长的舒了口气，哇！没日记。“第三项，日记一篇。”陈老师又加了一项。“啊？”我听后，吃惊的`张大了嘴巴，足足可以塞进一个苹果。“天啊，我反对！”班上的同学象一颗定时炸弹，顿时炸开了锅，全班同学大声反对，喊声特别大，起码隔壁班听的一清二楚。

　　同学们皱着眉头，翘着嘴巴，议论纷纷。调皮鬼万正轩说：“除非老师让我旅游几天我才写的出日记来。”我也生气的埋怨道：“每天不是在家就是在学校，每天就是吃饭睡觉上学写作业，好象没什么新鲜事情可以写，我怎么下笔写日记呢？”可是我们懊恼的同时，陈老师却莫名其妙地在讲台上面笑。

　　“认为不想写日记的同学请举手。”陈老师在讲台上笑着说。我好好想了想：我压根就不想写日记，麻烦，没事情可写，可举了手又怕老师加作业，这可怎么办？这时，蒋泽球大声鼓励大家举起手：“你们不想写的举个手啊，怕什么？”霎时，大家鼓足了勇气，勇敢的举起了手，我看了看周围，人也还有点多，就当把今天豁出去了，举手算了。老师数了数，说道：“今天，凡是举手的人，都必须加上一段，你为什么不想写作文的理由。”“天啊。”班上的同学再一起“集体大合唱”。喊声一阵阵在教室回荡……