(热)生活日记9篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的生活日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活日记 篇1
夏令营的第三天，我们早晨不到6点就起床了，我们还没有清醒就迷迷糊糊的上路了，真不知道老师让我们起的这么早，又要去哪个景点？我带着问题，上了车。
当我们来到目的地的时候，看到了八达岭这三个字，我想了想，心里自言自语说到：“哦！原来我们要去八达岭长城呀！”我三岁的时候已经来过了长城，不过，那时对长城没有非常深的印象，这一次去，我一定要印在我的`脑子里。我们距离长城还很远的时候看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
来到长城脚下，我们站好队伍以后，分成了两队，一队和二队，我被分到一队里，老师吹起了口哨，预备……开始！哨子一声响了，我们飞快的向顶峰跑去，刚一开始，二队还遥遥，不过，他们的体力不行，越跑越慢，到后面都跑不动了，有的都开始步行了。这时，我心里沾沾自喜，默默的想，呵呵！跟我这个运动员比，我觉得他们差远了。我继续向峰顶冲去。在快要到达顶峰的时候，回头望去，看到长城两边的城砖依然那么的坚固、高大。手摸上去感觉有些粗糙，但是，感觉还真的不像是好几百年的城砖。脚踏着的方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马都可以并行。
终于冲到了峰顶，我回头往下看去，下面的人向蚂蚁一样小，密密麻麻的，真是太有意思了。这次我还是我们夏令营第一个登上峰顶的呢！我感到很自豪、很骄傲！我想大声说一句：长城我爱你！
生活日记 篇2
今天是3月12日——植树节，老师带着我们乘车去山坡上植树。当我们到达山坡的时候，发现柳树姑娘披着翠绿的纱巾，亭亭玉立地站在那里，好像在迎接我们的到来。
周围有几只可爱的小燕子围着我们叽叽喳喳唱着欢快的歌曲，好像在唱欢迎我们的到来，再看，周围山坡上，石缝中，树根下，开着生命力极强的小野花有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，给大地带来了一片生机，简直被眼前的景色陶醉了。
这时同学们开始忙起来，有的在挖坑、有的在放树苗、有的在培土，还有的在浇水，我和小刚一组，我们小心翼翼地把小树放在已挖好的土坑里，这时我想：“小树苗要长成一棵参天大树得需要多少年啊？我们现在就像小树苗一样需要在家长和老师的呵护下慢慢的成长，多年以后我们也会成为参天大树，成为国家的.栋梁之材”。
一想到这个我对小刚说：“我们用的纸、笔、很多东西都是由树木制成的，以后我们可要节约用纸和笔啊！多种树还可以造成氧气、防风沙，使我们的生活环境更美好”。
这时感觉到春天的阳光照在身上暖洋洋的，春天的风吹在我们的脸上很舒服，我很喜欢春天，更喜欢自己种下的小树。
生活日记 篇3
今天，爸爸和妈妈领着我参观了位于_广场东侧的国家博物馆。
一进来，哇!这个博物馆好大啊;分别有水下考古成果展、陶瓷展、中国近代展……一圈下来，我最喜欢的是——水下考古成果展，现在我给大家介绍一下。
水下考古成果：中肯合作调查肯尼亚拉穆岛海域水下文化遗存、参加法国巴拉瓦海域“让那。伊丽莎白”号沉船遗址发掘……;此外国家水下考古队将水下发掘设想一个“田”字进行勘察，更神 奇的`是在水下居然可以使用望远镜。
水下考古发掘的方法大致分为以下几个步骤：表层清理、基线布设、抽沙、探方布设、遗物清理、船板清理、溅绘、摄影、录像、文物提取、船板编号、揭取船板、初级保护、包装入箱。
今天向大家介绍的知识吸取了吗?下次我还会向你们介绍其它的，一定要等我啊!
生活日记 篇4
夜太黑，黎明就显得光彩照人。
跨过失败的深渊，我们细数成功的星火，我们为自己日渐减少的失误而欢欣，我们为自己一次次骄人的成绩而自豪，为自己赢得老师的表扬、同学的赞赏而兴奋，我们众将士守得云开见明月。
而今，一切的一切，已然结束，我们，却因此，灿烂了青春。
三年的高中生活，及至高考，让我们学会学习，学会做人，我们开始相信：风光背后，成功没有捷径，开始明白，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀，开始期许，风雨再大，也有艳阳当空的时候，生活再累，也有驰骋草原的时候。
如今，最重要的'是，我们真正懂得，学习，是一种能力的体现，在学习中，我们力求合理安排时间，科学规划学习内容，认真夯实基础，以量的积累换取质的飞跃，我们不断的调整心态，让自己面对考试不在急躁，不在惊慌失措，让自己可以宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。
在学习之外，我们更是懂得，作为自己，要时刻心怀父母，孝敬父母，作为学生，要感恩师长，感恩母校，作为华夏儿女要心怀祖国。
生活日记 篇5
这是一部充满人情味的幽默小说，流露出作者对现实生活的感悟，在美国威斯康星州的农场里，在一片纯真的乡间田野上，作者透过小主人公的生活，展现出一个欢乐而惊奇的幸运之夏。
加妮特在干涸的河床上发现了一枚银色的顶针，几个小时后，一场大雨结束了农场长时间的干旱，也让加妮特情不自禁地认为这枚银顶针是一个神奇的护身符。流浪儿埃里克来到了林登家，并成为了家庭里的一员。他与林登家的孩子们成为好朋友，而加妮特也被他的冒险经历深深吸引。在邻居的帮助下，新谷仓建立起来，加妮特精心照料的`小猪蒂米在县上赢得了蓝绶带。每天都全有惊奇的事情发生，正如加妮特所想，是这枚顶针造就了这个神奇的夏天，这就是“银顶针的夏天”。
这本书的作者是美国的伊丽莎白。恩赖特，这本书曾获1939年纽伯瑞儿童文学奖金奖，展现了上个世纪三四十年代美国农村祥和、安宁、平静的田园生活和风光，令人陶醉。
要是我也一枚银顶针就好了，我也让我的生活变得多姿多彩，让我的生活也出现许多的惊奇，让世界上充满更多的神奇，让每个人都被幸运之神带来许多的惊喜，让人人脸上天天是灿烂的笑容，天天有好的心情。
这是我第六次阅读这本书了，如果说前几次是走马观花，那么这次我可是认认真真地品尝了一篇，对许多的人物和事物也有了另一种看法，让我的想象力更加丰富，让我融入到文中和主人公一起探险，别说，这真是书读百遍其意自显呢！
生活日记 篇6
Sheldon2.0 同学，本萧式小女突然今天想以你为话题来大作话题。故，你因为之甚当荣幸矣！
你说是否？
毫无疑问，否？简而言之，是。总而言之，否否！加以肯定。
你的自信大为可观，让我大开眼界哉，我深感佩服，加以五体投地。我这绝对是褒义色彩的.宣扬，没有任何的贬义的讽刺，我承蒙信誓以五星红旗下。
近然，吾困惑许久，以至于遥遥观望吾之心态，思之你QQ过人数百何故，久而久之，便成大病矣。困哉，困哉。当然，吾总是会时而不时观之QQ于你，切问为何你显示一路向北之时常，必有心事之忧，吾定踱。凭借我天才式的敏感直觉，错的可能性几为不可能。
不知对否？
确而却知，是，否，于心是。
你的辩论渴望强中至强，让我于心不忍，故每次以我淡然笑视而终结。吾觉之，破坏如此一位自信人才之大信是以大罪也。
尽管，你没教我几句外语，我深感痛哉，本因本人外语之平平，故由此遇见你。原意已为诧异，外语既变国语，这间衡量，不知可谓得失必有路？
吾不再是神人，故无法先知你后况。神人已是当下，判你为可造之才。今后之路，看天造化，更甚为由己之造化。
切记，喜悦心，正语，正见，正思维，正精进，加之正念。
小谈 Sheldon2.0 ，仅为纪念，于 萧式小女。
生活日记 篇7
今天下午，李老师给我们讲了中午发生的一件事：放学的时候，我们班从学校出来后，好多家长都跟着队，有的扔卡、有的呼喊自己孩子的名字，很乱。
赵子仪的爸爸也跟着队，但赵子仪哭着劝爸爸不要跟着队，要到指定的地点接。最后她的'爸爸还向老师保证以后不这样了。
我觉得:这个小女孩虽然年龄在我们班是最小的，可是她很爱班级，我对她刮目相看了！
生活日记 篇8
今天，我种的绿豆 发 芽了。那是我前几天种下去的。
前天，在科学课上，任课老师郑老师叫我们做一个实验：准备两个杯子，在每个杯子里各放一张餐巾纸，再在每张餐巾纸上放三颗绿豆。这个实验是为了验证两个杯子在同样的温度、同样的环境里，加入水分不一样会有什么关系。我回到家里，按照老师的要求做了，在一个杯子里加上水，另一个杯子则不放水。
第一天，两个杯子里的绿豆一点动静也没有。第二天，那个放了水的杯子里的三颗绿豆有一颗冒出了小芽！
我继续观察着它们的生长动态。
到了第三天，放了水的杯子里的绿豆全都发芽了。一个个小苗绿绿的，直直的，十分好看。而没有放水的杯子里的绿豆仍没动静。
接着过了一天、两天、三天……放了水的杯子里的小苗越长越高，颜色越来越绿；没有放水的杯子里的`三颗绿豆仍旧毫无反应。
从中，我终于得到了一个结论：绿豆生长跟水有密切关系，绿豆 发 芽绝对离不开水的。
既然已经知道了结论，那么这个绿豆还要不要继续种下去呢？我决定还是继续种吧，原因有三：一，能增长我的知识。二，可种来吃。三，能在我孤单的时候陪伴我。
又过了几天，妈妈对我说：“我们把这几株绿豆苗移植到楼下泥地里去，那里有阳光，养分充足，留在家里估计要枯萎掉的。”我听了，虽然很舍不得它们，但为了它们的健康成长，我只好同意将它们搬家到楼下露天天井。
晚上，我做了一个梦。梦见我的那几颗绿豆已繁殖到一大片绿豆田了。那里长出来的绿豆不用喷农药，成本低，味道好。特别适合人们的口味，还能治疗一些疾病呢。
教师评语：作者通过对种绿豆的实验的详细描写，写出了科学探究的艰辛，文章语句通顺，感情真实，表达准确。
生活日记 篇9
当星光闪烁，灯火暗淡下去的时候，我知道世界即将陷入沉寂，当其他人都安然入睡的时候，陪伴自己的是梦，是思想。重温一天的时光，所有的`如意不如意，都是无力的，仍你怎么挣扎，都改变不了现状。结论就是，改变不了外面的世界，就改变自己吧。于是，在人生的舞台上出现了无数带着面具的人，其中似乎也有自己。
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