五年级日记

五年级日记集合[6篇]

　　一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的五年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1

　　星期二的下午，我们五年级举行了一场让人大开眼界的拔河比赛。

　　第二节课，我们排着整齐有序的队伍来到操场上站好。老师把参赛选手叫出来，悉心指导。

　　比赛快要开始了，第一场是我们班对一班，出场的队员个个精神抖擞、英姿飒爽、神采奕奕。一班的队员摩拳擦掌，好像有必胜的把握似的。大家双手一前一后握紧了绳，迈着弓箭步，脚顶着脚。眼睛注视着前方。裁判一声令下：“比赛开始”并吹响了哨，一班的队员屏住呼吸，用尽吃奶的'力。我们班的队员也不甘示弱。你看，那脸涨得通红，像个苹果似的。比赛进行得很激烈，红点忽左忽右，拉拉队员们的心情很紧张。拔河现场被围的水泄不通，杂乱的呐喊声四起。我们班的啦啦队员们在老师的指挥下，加油声、助威声一阵紧接一阵。场上好不热闹，红点快要移到一班那边去了，我的心绷得紧紧的。我们班的队员齐心协力，一口气把决定胜利的红点移到我们班这里，我们班胜利了。

　　同学们跳啊，笑啊，欢呼声响彻操场上空……

　　这次拔河比赛真精彩！

五年级日记 篇2

　　春天的阳光多么灿烂呀!百鸟争鸣，花儿竞相开放。前天下午，我和小姨一起去湘湖玩。湘湖边的花儿开得可艳了，桃花笑红了脸，淡粉的、深红的、梅红的都紧赶着上了枝头，茂密的枝叶上，金黄的迎春花绽放着迷人的笑脸，远远望去，白里透红的樱花犹如朵朵白云，微风轻轻吹过，樱花随风舞动，芬芳扑鼻。

　　这时，我们看见一群人走来，他们头上戴着美丽的花环，真好看呀!我也想有一个，妈妈说：“要爱护植物，他么这样做是不对的。”我想：“对呀，如果大家都摘，这么美的'景色从哪儿来呢?”于是，我继续往前走，看见前面的树上，有一个美丽的花环，我开心地拿起它，戴在自己的头上。后来，我还和妈妈把那个花环有装饰了一下，那个花环更加美丽了。大家可别学那群人，把美丽的花儿和树枝摘下来做花环哦!

五年级日记 篇3

　　懒惰是什么？它是在你心灵深处的恶魔。

　　勤奋是什么？它是在你心灵深处的天使。

　　“妈妈，给我倒杯水。”“爸爸，给我拿过来那本书。”“妈妈，给我检查作业。”在家里，我就像个“小皇帝”，每一次“命令”，恶魔就跳出来说：你做得很对。

　　唉，我就这样听了恶魔的话，变得懒惰起来。语文课从不提前预习，数学卷也从不提前做做，只是老师催一步爬一步、骂一步走一步；每每完成作业都以为万事大吉，向妈妈告个别，就下楼去叫同学玩耍；自己的'事情还用父母帮忙，被子也不叠，袜子也不想洗。

　　我真懒呀，别人就说我是个小蜗牛，事实如此，我像个蜗牛，爬呀爬，没个完，走呀走，没个头。小小的我在这时悟出一个道理：人生就如一条跑道，没有止境。每一个人都在赛跑，敢于拼搏的人往往在第一，获得了成功；懒惰的人往往在最后，一事无成，反而毁了自己……

　　从懒惰变成勤奋，从恶魔变成天使，从小小的我长大，我不在懒惰了。

五年级日记 篇4

　　春天带着生命和希望，踏着轻盈的脚步来了她跃过高山。飞过河流。千里迢迢的来了。她来到田野，田野被披上了绿色的新装；她来到枝头，枝头长出了绿色的秀发。春天，她好像一双充满艺术灵感的手，她默默地为人们画了一幅又一幅美丽的画卷。

　　听到春天的'召唤，那一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴的小燕子也急匆匆地从南方赶了回来。它们在空中飞来飞去，他们在枝头叫，以各种方式告诉人们，春天来了！

　　渐渐地，草儿更绿了，花儿也多起来。花园里，各种各样的花都争着抢着展开自己的笑脸，把自己的芳香无私奉献地奉献给春天。

　　春天来了，小鸟也忙碌起来，它们在枝头和花丛中穿梭，似乎在寻找自己创造新歌的灵感。听，几只小鸟在树上正在进行大合唱呢！他们的歌声引得几只麻雀也在叽叽喳喳地议论个不停，像他们是大合唱的主评委呢。

　　河边的柳条绿了，长长的柳条从枝头垂下来随风飘拂，就好像那漂亮的姑娘头上长长的秀发。他们以河中的小鱼为伴，快乐的玩耍着。有时阵风吹来，柳条猛地击打水面，吓得小鱼藏入水底，半天也不敢露出水面。等到小鱼露面时，柳枝又连忙点头道歉，乐得鱼儿的嘴一张一合地直吐水泡。

　　春天来了。青蛙这位乡村里的高音歌唱家也不寂寞，整天“呱呱呱”地在田野里，在水塘边，不知疲惫的放声歌唱。

　　春天来了，不管你走到哪里，我们都会有新的发现和新的惊喜，只要你心中有春天，春天就会与你同行。

五年级日记 篇5

　　丁铃铃在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。今天是开学的第一天，这一天我的感受真的很多。

　　同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么不可一世根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

　　新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的`学期里，我决定好好学习。

　　有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友

　　不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

　　开学了，你有什么感想呢?

　　期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品了！我可不是只为了要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。

五年级日记 篇6

　　生活中的'数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师计算一下20xx年11月份五(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?

　　数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)

　　每人总额=6×20=120元

　　数学关系2：全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)

　　全班总额=120×43=5160元

　　通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。

　　仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。

　　假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)

　　每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

　　每人总额=6×19=114元

　　全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

　　全班总额=114×43=4902元

　　假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)

　　每人总额=单价(每餐)×数量(天数)

　　每人总额=6×20=120元

　　全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)

　　全班总额=120×42=5040元

　　现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。

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