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小学三年级日记

时间:2023-08-25 13:53:16 日记 我要投稿

小学三年级日记4篇(经典)

  一天的时间即将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的小学三年级日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级日记4篇(经典)

小学三年级日记 篇1

  今天,我读的书是《十万个为什么》第一章,舌头是怎么辨别出不同的味道的?

  吃东西是我们能尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道,这都是因为我们有舌头这个味觉器官,舌头为什么可以吃出不同的味道?原来,我们舌头上面布满了各种像花蕾一样的小红点,他们的名字叫味蕾。味蕾是有无数味觉细胞组成的,当我们用舌头舔有味道的食物时,味蕾细胞便会受到味道的刺激,从而引起兴奋,并将这种兴奋传达给大脑,大脑经过辨认后,我们便能尝出味道了。

  第二章,眼睛为什么被称为心灵的“窗口”?

  我们一睁开眼睛,便能看见很多东西,所以有人会说,眼睛是心灵的.“窗口”。那这是为什么呢?原来,在眼球的最外边,有一层无色的透明的角膜,物体发出的光线能通过它进入我们的眼睛。然后,光线又会通过眼球中央的小圆孔,也就是瞳孔到大晶状体,最后晶状体会将光线收窄,并将其聚集到眼球底部的视网膜上。而视网膜上的许多细胞能够很好地感受到光线的刺激,并能迅速将这种刺激传达给大脑,这样我们就可以看见东西了。

小学三年级日记 篇2

  今天我生日,缪都送给我两条泥鳅,一黄一黑。

  泥鳅的眼睛像两个小黑点,长着六根胡须,脑袋下方有两片像船桨一样的鳍,尾巴扁平,全身呈流线型。

  我把泥鳅带回了家,装进了一个玻璃花瓶里。

  两条泥鳅静静地趴在瓶底,一动也不动,好似一只猎豹埋伏在草丛里,虎视眈眈的盯着自己的猎物;嘴巴一张一合,又像一个人急速奔跑后,正气喘如牛。

  我站在门口,扯着嗓子大喊,又猛烈地跺脚,泥鳅依然一动不动,像被麻绳捆住似的,动弹不得。我脱了鞋子向它们蹑手蹑脚地靠近。就在这一刹那,泥鳅忽然像热锅上的.蚂蚁,活蹦乱跳起来,想要跃出水面,重获自由。这真是鸡蛋碰石头,自不量力呀!

  我拿起书本敲击床铺发出“砰砰砰”声,又用脚踹踹书桌发出“咚咚咚”声,还悄悄凑近泥鳅发出阵阵的尖叫声??泥鳅被我吓得魂飞魄散,像跳跳糖似的上下乱窜。

  终于泥鳅被我折腾得精疲力竭,无论我怎么玩耍,它们都闻声不动,像被催眠了一样,毫不理睬。

  这两条泥鳅来我家已将近两个月了。我只是偶尔给它们换换水,也没有给它们喂食,它们居然安然无恙。泥鳅的生命力真是让人惊叹不已呀!

小学三年级日记 篇3

  爸爸有个朋友的'孩子叫彬彬,那天喝下午茶时,彬彬说:“我们来玩木瓶游戏好吗?”

  木瓶游戏?怎么玩?

  只见彬彬从盒子里拿出一个“木奶瓶”放在桌子上,又从盒子里倒出许多圆形小木片,他将小圆片放在瓶口说:“我们轮流把小圆片放上去,谁放上去后倒下来谁就输了。”

  我也放了一个小圆片,他再放上一个……。

  已经好高了耶!

  彬彬很“精”哦,他故意把小圆片放歪,想让我上当。

  “叫我输?没那么容易!”我暗想。

  我把小圆片轻轻地放在另一头,两边平衡就不会倒下了。

  就这样你一片我一片,我俩紧张得不得了,把小圆片堆得像小山似的。

  越到高处越要小心轻放,越轻越好,——“哗啦”,小山终于倒塌啦!

  “是你输了!”我嚷嚷起来,因为是彬彬最后放上小圆片的。

  “是你!是你!”彬彬想赖了。

  “姐姐让让弟弟。”外婆说,“再来一盘吧。”

  让就让,姐姐让弟弟嘛,我当然乐意罗。

小学三年级日记 篇4

  今天在语文课堂上,汪老师布置了一项特殊的作业,叫我们回家观察泡豆子。

  我兴高采烈地回到了家,兴致勃勃地拿来一个小碗,放了几粒豆子在里面,倒上了一些水,淹没了豆子,盖上了白色的纱布。

  第一天,我打开纱布看了看,发现绿豆的颜色变浅了,有的飘在上面像游泳健将,有的沉在水下像潜水健将。第二天,我忽然看见纱布上有点绿色,我再看豆子,豆子把外衣脱掉了,露出了白嫩嫩的身体,豆子又胖又大,好像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天,豆子的“肚子”裂开了一个小缝,伸出了短短的胡须,好像一个小蝌蚪的.短尾巴。豆子上面,长了两片小叶子,嫩嫩的,可爱极了。第四天,小豆子喝完了水,我急忙又加了一点儿水。过了几天,小豆子变得有点儿发紫,胡须也长长了,好像一根牙签。

  这就是有趣的泡豆子。

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