小学日记

小学日记[优秀3篇]

　　即将要到一天的结尾了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学日记3篇，欢迎大家分享。

小学日记 篇1

　　我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。

　　它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的`一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去非常粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已高过了支柱，像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就好像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

　　现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就好像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有很多黄色的小斑点呢，就好像瓜子脸上长了很多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着很多条纹。这些叶子非常娇嫩，像一碰就会折断。

　　通过观察，我发现了这棵树的很多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。

小学日记 篇2

　　昨天是个特别的日子，因为在那一天，我们班举行了一堂公开课。值得一提的是这堂课是在“未来教室”上的，你听说过未来教室吗？未来教室比我们现在的.教室更加宽敞明亮，教室里装有360°摄像头，老师不需要用粉笔写字，只需要手指在触摸屏幕上写字，黑板上就能立刻显现出来。

　　这次公开课是一位其他班级的老师来上的，因为不熟悉，所以我心里很紧张，开始上课了，老师讲得非常生动，那声音时高时低，仿佛山洞中的清泉缓缓流过我的心里，她的讲课好像把我们带入了一个美丽的世界。同学们都目不转睛地看着老师，专心致志地听着老师讲课，当老师提问时，同学们都个个争着举起小手，一节课很快要过去了，可老师仍然讲得神采奕奕，同学们仍听得如痴如醉，坐得端端正正。

　　“叮铃铃”下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了教室。

小学日记 篇3

　　洋葱是一样很平常的蔬菜，大家都吃过，有的可能还仔细观察和研究过。现在，我就来给大家介绍一下我用不同的仪器观察到的洋葱吧！

　　首先，我是用眼睛观察的。用肉眼看去，洋葱是个近似球形的物体。切开一半，便可直接观察到它的内部结构。取其中的一片，就可直接看到洋葱那清晰的“纹路”。用手摸，感觉是湿湿的、光滑的；用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、难闻的味道。

　　其次，是用放大镜观察。通过放大镜，可看出在“纹路”间的，那些一点一点的小点儿。小点儿有的是黑的，有的是半透明的.，还有的是黄色的。

　　最后，用的是光学显微镜。但光学显微镜也分两种，一种是普通光学显微镜，一种是高倍光学显微镜。两种差别甚大！

　　普通显微镜：可在显微镜下观察到洋葱的表皮细胞；在那些长方形的细胞间，都有紫色的经脉相隔。刚才在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来是一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则是被虫子“糟蹋”过后留下的印记。

　　高倍显微镜：洋葱在高倍显微镜下把缺点、优点完全“暴露”了。在高倍显微镜下，我还发现了，在普通显微镜下的长方形的细胞中，还含有一些或大或小长方形的“小细胞”。

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