六年级日记

时间：2023-08-14 17:02:47 日记我要投稿

六年级日记范例7篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的六年级日记8篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记范例7篇

六年级日记篇1

　　日历一页页的翻过，六年的时间如云般飘过，时间的天使不苟地将指针拨向离别，在着离别之际，我的心情如大海般汹涌澎湃。

　　再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在操场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光下的歌唱。是啊，昨天，是多么美好，多么值得回忆！

　　还有，老师，您是多么的辛苦。六年的阳光雨露，六年的.辛勤耕耘，花儿开放了，果实成熟了。花儿翩翩起舞，是在感谢这片肥沃的土地，果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。在这里，我想对您说：老师您辛苦了谢谢您！

　　请老师和同学一定要记住这样一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

六年级日记篇2

　　一天下午，小明在回家的路上看见个老爷爷正拄着拐杖，迈着蹒跚的.步伐走过来，小明不由自主地大声叫喊着：“老爷爷，小心，前面有个大坑！”老爷爷好像没听见小明的话，还在向大坑前进。这时，小明断定他肯定是聋子和瞎子。只见老爷爷离坑越来越近，很快就会有危险。小明不管三七二十一跳进坑里，弓着背，又手撑地，给老人架起了一座“爱心之桥”。老上踏在小明背上安全通过，小明忍着痛让老爷爷离开了危险。小明站起来，擦擦头上的汗珠，望着老爷爷开心地笑了。

　　老爷爷慢慢远去，小明心里美滋滋的。这时，小明想起了一句古话：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“是啊，人应该帮助身边弱小的人，毕竟苦在手上，甜在心里！”

六年级日记篇3

　　小议“道德与现实”

　　不可否认，在现实社会中，有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是，在人群中也挑得出几个人，他们有的忠心爱国、扎根边疆；有的热心奉献、乐于助人；有的默默无闻、尽职尽责……

　　现实的社会也许是一片黑暗，那么我祈祷，现实的人们不久也会返璞归真；高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月，那么我祈祷，微弱的月光快快变成耀眼的日光。

　　儿时的我一无所知：不懂政治——那是一门高深的学科；不了解社会——也许是一种邪恶的东西；不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治，终于了解了社会，终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时，我早已恨透了现实社会。还好，虽然内心深处已被蒙上了一层灰，但是被一股强大的力量挡住了，这是我的'一次奇想——道德与现实可以并存。

　　你一定觉得很好笑。不会的，你听我慢慢道来。

　　现实，是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念，也就是在待人处事时，发生争议时，有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真，但他们也许是变得成熟了，而并非“没有道德”。可是，有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐，一面点头哈腰、低三下四，一面“含蓄”地说明了事情来由，“您看……”“好好……”这不是现实，而是假丑恶的表现。

　　而道德，是指品德高尚。如果一个人很现实，那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子，得知宁夏一个重患小孩想吃石榴（宁夏一带不盛产石榴），毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习，这位女子虽不是天真的小女孩，他在社会中“身经百战，久经沙场”，可以说她是一个现实的人，但他依然保留着道德与人的本性“真善美”，这是难得可贵的。

　　希望社会上有更多“活雷锋”！

　　如果你已不再天真，没关系，你只要还有道德，也可以让这个社会千姿百态……

六年级日记篇4

　　小学的美好时光过去了，人不聚了，在5（六）教室的也不是我们了，出现了新的一批学生，他们还带着一丝顽皮的气息，同学们被分到各地，可能永远不再相聚，我的同桌也不例外，她分到了静安区的一所学校了

　　但世上没有不散的宴席，我们不都还很快乐吗，在新的学校，又交到了新的朋友！高兴地回家时，我整理了一下桌子，发现了一只以前同桌——薛桑萌的水笔，这使我想到了她，我不知道她现在怎么样，是否过的好呢？这一切都无从所知！这时，我猛然想起来我有她的QQ呢！我飞速的'冲到电脑前打开电脑，打开QQ，但只是我想起了她现在上的是寄宿校，怎么能上QQ嘛！但我还是抱着一丝希望看了看，但这出乎我所预料的了，她在线！我连忙问她：“你怎么上的QQ啊！”她过了一会才回道：“宿舍有电脑啊！”“原来如此，对了，我还有一支笔没还你！”我继续发到！“没关系啦，这有什么，送你了！”她发。“哦，那谢谢你了！”我说。我退出了QQ，那是因为我要做作业了，等有时间我还会跟她聊的！

　　我回到书房，看见了那只水笔，我在心里说：谢谢你，要不是你，我就把你的主人都要忘记了！这只水笔我绝不扔掉，这是我对前同桌的记忆

六年级日记篇5

　　今天我早早的起了床，然后伸了伸懒腰，推开被子，跳下床，穿起鞋子慢悠悠的走出了房间，来到客厅，我吃了早餐，然后问爸爸拿了5块钱，我高高兴兴的拿着钱去小卖部买东西吃。

　　我开开心心的拿着买来的东西回家，突然在路上看见了一个钱包，里面还装着不少钱，我先现在失主一定很着急，所以我就在原地等候，果然没过多久，失主就急急忙忙的`在找钱包，我立马走过去问一下他是不是丢了东西，然后就把钱包还给他。丢失钱包的那位叔叔连忙表扬我。我这时感到，帮助别人自己也很快乐的！

六年级日记篇6

　　星期六，阳光明媚，我打了个哈欠，便起床了。我走到外边，天空格外晴朗，太阳照射在地面像一束光束，隐隐约约的能看到路上金子般的发亮。我看着这一切，心情向车子一样越来越快，越来越快，仿佛早已来到了池塘边。

　　来到池塘边，河水清澈见底，阳光照在水面上波光粼粼。我抬起头，看到水面上的影子向我游了过来，我眨了眨眼睛，果然没出乎我的意料，真的是小鱼和小虾，它们躲藏

　　在石缝里，嘴贴在岩石上，尾巴自由自在的摇摆，好像在寻找食物。它们五颜六色，形状奇特，大小不一。有的是灰色的，上面镶嵌着像黑珍珠一样的黑色斑纹，从远处看，好像一块岩石，从近处看，又好像一只鱼披着一件黑色夹克衫在翩翩起舞。有的鱼是银白色的，嘴巴向上翘，它好像在向鱼神谈话，又好像在自言自语。

　　我拿起小水桶、渔网等工具慢慢的弯下腰，轻轻地卷起裤子。我小心翼翼的放在河边，

　　开始捕鱼。我刚想捞住它，谁知它嗖的一声逃走了。我垂头丧气的看着河边里的鱼，希望有人来挽回这个局面。忽然，有人摸了摸我的头，我猛的`回头，看到爷爷高大威武的影子。我高兴的对爷爷说：“还是你来捕鱼吧。”我静静的看着爷爷捕鱼，爷爷不像我一样的鲁莽，而是静静的观察鱼儿游动的地方。过了一会儿，爷爷说：“”我先用渔网把小鱼赶出去，你用网堵住鱼儿的出路，再把它捞起来。”这时候一群鱼游了过来，爷爷拿起渔网，慢慢的弯下腰，他目不转睛的盯着鱼儿，仿佛已经知道鱼想要去的方向，他笑了笑，把鱼网猛地放进水里，鱼看到网像它们扑来，好像心神不定，迅速的跑了。我的心突然跳了一下，怕抓不到鱼，托爷爷的后退。我逐渐让自己的心情平复下来，我想：“只要动作快，看准它们去的方向，就一定能成功。”

　　我迅速弯腰，拿起渔网，快速用网挡住了鱼的去路，猛地捞起来，鱼逃跑了。我的心情由欢天喜地变成了闷闷不乐。我觉得自己崩溃到了极点一样，无论什么办法也挽回不了现在的情况。正当我放弃时，我突然想到了比阿斯说的一句话：“要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。”也想到了马在思说的一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”回想起他们说的话时，我的心里顿时惭愧起来，觉得自己像一只缩头乌龟，遇到困难就知道躲避。我想：“不能放弃，要坚持，我不能再向以前一样，否则就不可救药了。”我站起来，从新开始捕鱼。从哪里跌倒就要从哪里站起来。我拿起渔网，从新坐在池塘边。我想：“会不会是我捞的不够快还是不过准?我陷入了沉思。突然，我想到了，只要结合两种方法就一定能不到鱼。我目不转睛的看着河面，鱼像小蛇一样在水中穿梭，我迅速拿起渔网网住鱼。我立即把网中的鱼放进了小水桶。我高兴极了，自己的努力没有白费。

　　今天，真是满载而归，同时也是一次美好的捕鱼之旅，合作，让我们捕获鱼的机率打了许多，也让我懂得了一些道理，并从中带来了快乐。