【必备】六年级日记
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的六年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
星期六吃过晚饭，我认真地完成了老师布置的家庭作业。
当我到厨房取东西时，无意中看见了饭碗还在锅里泡着。就想：“是妈妈太忙，没顾上刷碗。”于是，我就悄悄地挽起衣袖，把饭碗一个个刷得干干净净。当妈妈到了厨房，准备刷碗时，一看碗都刷过了。就问：“谁帮我把碗刷得这么干净？”我说：“是宝宝我刷的。”妈妈很高兴，就表扬我道：“宝宝真是越来越懂事啦！”。
我长大啦，能帮妈妈干点儿家务，我感到非常非常地开心。
六年级日记 篇2
马年就要到了，春节就要来了，一年一度的花市热热闹闹地开放了。到处人来人往，个个手上拿着买的花高高兴兴地回家。今天，我跟小叶叔叔一起去逛爱国路的花市。吃完晚餐，我怀着兴高采烈地心情走在路上，心想：太好了！终于可以逛花市了！
花市入口，许多人带来拍立得给人们照相，他们手拿相册，还大声喝卖着：“拍照了，两张十块，两张十块。”花市里，熙熙攘攘、人山人海，每一个人都用力地向里挤。我和小叶叔叔一步一步地向前走着，两双眼睛不时向一旁看着。这时，有人叫到，“鸿运当头，鸿运当头，35元一盆啊。”我们继续走着，又有人叫到：“鸿运当头，30元一盆。”前面，又有的鸿运当头是25元的，最便宜的竟然是15元，我被吓得张大了嘴。真是一米一价啊！
小叶叔叔进了一盆店铺，他要买谢阿姨要的肉肉植物。进了店铺，我的`嘴张的更大了，几乎能放进一个西瓜。因为肉肉植物太贵了，巴掌大小就要五百元，时钟大小就一千多元，我们只好不情愿地出了店铺。
我跟小叶叔叔又走进了一家店铺，买了一盆漂亮的观音莲，它长着很多三角形的边角，就像千手观音张开了手臂。我们都很喜欢。
过了一会，有一个店上写着‘史上最牛钱包’，我们打算来见证一下。这‘史上最牛钱包’中最有趣的一种就是模仿人民币的样子，把它放在包里，不装东西。万一有小偷找上你，他就会拿错哦！哦，原来如此！
不！花市就快要逛完了，突然，一个小玩意吸引了我的注意，它的名字叫‘流星’，是一种像弹弓的小东西，我很喜欢，于是就买了下来。花市已经逛完了，我和小叶叔叔回到他家楼下的广场，我迫不及待地打开了包装，让小叶叔叔玩给我看。他拉起皮筋，对准天空，‘流星’一下就飞上了天空，再迅速落下。我飞快的把它捡起来，交给小叶叔叔，咦，好像少了点什么，哦，原来，流星断掉了钩子，不能玩了！
但我的心情并没有变的沮丧。即使收获也只有一盆观音莲，但我也收获了逛花市的快乐。
六年级日记 篇3
世界上有一种爱，也许没有轰轰烈烈的行动，也许没有华丽动听的言语，甚至在不经意间都感觉不到它的存在。但是她就像那缕缕阳光，时刻伴随着你，温暖，细腻——这就是母亲那伟大但又平凡的爱！
记得那次我发高烧，一连烧了两天也不见好。妈妈请了两天假在家陪我。她一会儿给我量体温，一会儿为我吃药，忙得不可开交。怎奈我浑身无力，口舌发苦，食不知味。妈妈做的`汤啊，粥啊热了一次又一次，但我一口也没碰过。妈妈关切地问我：“宝贝，想吃什么，妈妈给你做。”在我的记忆里，除了生病，妈妈从来没有这么轻言细语的跟我说话。我想了想，说：“糕点。”妈妈难为情地看了看外面漆黑的天，自语道：“不知道还有没有卖的。”说着，她便披上外套就急匆匆地出门了。
六年级日记 篇4
我可是《意林》的小粉丝一枚，记得小学三四年级时，我还正在为杨红樱，伍美珍阿姨的'校园小说所爱不释手，可到了五年级，我接触到了第一本意林，是一本意林小小姐的杂志，里面内容真是丰富有趣，有小说，有交友宣言，有读编会，还有最好玩的萌咔咔和淑女殿，我就深深的喜欢上了这本书。
要说小编，我最喜欢的欧阳夏飞和赫连湘歌。湘歌姐姐和我一样，吃货一枚！
这不，我又叫妈妈从网上给我买了几本意林，一本是《橙歌向北》（第一本《南栀向暖》我已经看完了），还有一套是《嘘，我的老师来自火星》，今天差不多就可以到了。
你们喜欢看《意林》吗？
六年级日记 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明到了，同时也告诉我们春天到了，该去踏青了。在清明的三天假期里，我过得充实而美满。
假期的第一天，我和爸爸妈妈一起开车回老家。在路上，妈妈给我讲了一些关于清明的知识：“清明节”的名字源于我国农历二十四节气中的清明节气，距今已经有二千五百多年的'历史了!在清明前后，人们会去扫墓纪念祖先，还会去踏青。听了妈妈的话，我才知道清明节原来有这么悠久的历史!
到家以后，我看到奶奶正在门口折纸元宝。心灵手巧的奶奶把一张金黄色的纸一折一按再一翻，一个金灿灿的“元宝”就好了。我也学着奶奶的样子折起来，可是我就没那么顺利了，一张纸在我手中磨磨蹭蹭了好久，才折好一个。全部折完以后，我们拿着事先准备好的铁桶，把纸元宝一个个放进桶里一起焚烧掉。奶奶一边烧，嘴巴里一边念叨，请求祖先保佑全家平平安安，保佑我学习步步高!接下来，我就跟着大家一起跪拜祖先!
其次，我们也不能忘记清明节一件重大的事情——“秤猪”。所谓秤猪，其实就是秤人!奶奶张罗好一个大磅秤，让全家人一个个站上去，秤一秤体重。一边秤，一边大声地报出体重数。据说，这样就可以除掉晦气，带来好运。我将信将疑地站上去，心里想：秤一下也无妨，估计这也是人们的一种美好愿望吧!但是明明是秤人，为什么说是“秤猪”呢!
秤完猪，我和哥哥就迫不及待地去踏青。走在乡间小路上，我们看到遍地的油菜花开了，金黄金黄的，开得那么疯狂那么耀眼。许多人正拿着手机在油菜地里拍照片呢。再往前走，我看到还有人拿着一把小铲子在挖野菜。这时，奶奶和妈妈也提着篮子、拿着铲子过来了，她们让我们一起挖野菜，叫我们识别哪些是马兰头，哪些是野芹菜。奶奶还说，清明前吃三次野菜，眼睛会变好呢!不知道是真是假。我们都是新手，学着奶奶的样子慢慢找、慢慢挖。嘿!时间一长，还真挖到不少呢!晚上就吃上自己挖的新鲜野菜了!
这次清明节过得真是太有意义了!
六年级日记 篇6
小学三年级时，学习的气氛非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业，现在不同了。课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！
是的，我长大了。我知道了自觉的学习；学会了主动收拾房间；更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！
读{{假如给我三天光明}}有感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的.桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
【六年级日记】相关文章：
六年级日记05-14
六年级的日记02-21
六年级日记05-14
六年级日记07-26
六年级的英语日记05-06
六年级日记范文05-10
小学六年级日记05-16
六年级军训日记04-30
【热】六年级日记01-21
【荐】六年级日记01-12