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优秀日记

时间:2023-08-08 09:59:24 日记 我要投稿

实用的优秀日记【实用】

  有趣的一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编整理的优秀日记10篇,希望能够帮助到大家。

实用的优秀日记【实用】

优秀日记 篇1

  一天晚上,正是广场跳舞人流高峰期,我骑着自行车去广场接我的好伙伴谭竟文,来到广场的主席台上,我对谭进文说:“我们从这里骑车滑下去。”谭竟文就坐在车后,我握紧龙头直往下滑去,刚到底部正刹住车,突然有一个小男孩从我车前横冲而过,衣服在自行车上挂了一下,小孩被拌倒在地,我正准备放下车去扶小孩,可是随后跟来的'大人,一来就破口大骂,我们实在看不下去,我就悄悄对谭竟文说:谭竟文走,咱们快走!我就骑着自行车回家,我心理酸酸的,生怕这事让爸爸知道了。那一晚,我心理胆战心惊的,那种酸酸的滋味真不好受。

  辣 那次我们到大碑渡假刚会来,爸爸就要我把在大碑的见闻写下来,我不想写,就和爸爸唱反调。爸爸生气了,爸爸一生气我就紧张的要命,眼泪像断了线的珠子不住的往下流,爸爸还是要我今天必须写日记,虽然我紧张害怕,但我任强着不写。爸爸见我一说起写作文就哭,更生气了,便顺手拿起个绸扇向我腿上打来,由于我太紧张,就开始失去理智的打胡乱说。不知过了多久,我迷迷糊糊的发现躺在床上,听见爸爸妈妈、奶奶,还有邻居的魏老师都在焦急谈到:没有清醒过来,看来还得想办法去叫医生-------这时我的心理火辣辣的,特后悔,特难受。

优秀日记 篇2

  窗外的风肆虐着,不知道来自哪里,也不知道要去何方。只是在这里被我捕捉到了。

  她们自由的在空气中穿梭,游过。然后消逝在虚无中,最后在另外一个地方重生。继续她们枯燥而又漫长的旅途。

  跟着她们的节奏,我似乎也融化在这片小世界中,连浮躁的心脏也慢慢的沉静了下来。天是沉默的,什么也没有表达出来,黑色的纱布后面有几颗星点隐隐作亮,诉说着不为人知的苦涩。

  一缕缕的烟雾从手中滑过,刺鼻的.味道让我无所适从,只是想到它从喉咙穿过然后进入肺里狠狠的流转一圈后慢慢的变淡,最后也不知飘向何方。我知道烟是个不好的东西,但是就是喜欢它在身体里的彻底的感觉与苦涩的味道。

  我也忘记了曾经的世界,是否安静的一片炫音。

  心底突然感觉到一丝寂寞。或许是因为触景生情吧,说到底还是个人,不能没有七情六欲。不对不对,我不寂寞,我只不过是一个人而已,我的世界有我一个人就好,已经足够热闹。就像一枚蒲公英一样,生来就是彷徨的。他不能决定自己该何去何从,只是随波逐流,被动的接受上天给予他的命运,彷徨的他落地生根,毕竟他是彷徨的,四海为家,也许这就是他的意义了吧!

  偶尔想起从前,脑海中慢慢浮现出一些人,一些事。如今看来没有了谁对谁错,只是儿时的纯真与欢乐。可是,回忆里在热闹,却到底还是一个人空荡荡的坐着。我们到底怎么了?我们为什么会这样?是我一个人的问题还是心底都有一样的疑问?我不知道,也不想知道。或许多年以后可以勉强回忆起来的事情,开始在了某个苍白寂寥的冬天吧。

  第一次感觉城市如此的空荡与孤独。可能没有人会像我这个神经病一样在想脚下的城市它在想什么吧。一切似乎都在慢慢走向灭亡。每当想到脚下的城市被分离成无数块,一切都在呐喊,似乎能听到数百年,数千年或者数万年以后的人们在痛苦的嘶鸣着,我就激动的很。也许我就是个变态吧。

  未来,每每想到,脑海中总是一团团的雾气。让我找不到方向。

  谁能借我双翅膀,谁能带我翱翔。

  谁能借我双锐利的眼睛,照亮前方漫长而又漫长的路。

优秀日记 篇3

  一、组织教学

  检查同学行为规范,稳定课堂学习秩序。

  二、导入新课

  1.复习语文知识:日记。(教师提问,启发同学用学过的语文知识回答问题。)

  2.出示日记画范样、板书课题。(教师配合动作与板书,用语言进行衔接,以有效地吸引同学的注意力。)

  三、讲授新课

  1.引导欣赏。

  ①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同?(有形象、色彩、文字。)

  ②画面与文字之间有什么样的关系?

  (主要内容一致、互相呼应,互相补充,图文一体。)

  ③作者选择了生活中的什么事例进行表示?

  (生活中的.典型事例或较为特殊的事例。)

  2.赏析课中图例。

  请同学把课本翻至第14页。

  ①图例表示方法分析。

  有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。

  ②图例是如何选择表示内容的?

  《钓鱼》,小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容,仅用下饵的瞬间,概括了活动过程。

  《帮妈妈做家务》,选择了整理家务中的扫地一事,小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。

  3.日记画的特点。

  以画为主,文字叙述为辅,文画一体,相映成趣。

  4.日记画的方法与要求。

  方法:①选择利于自身表示的事和物;②合理分配画面与文字叙述的位置;③铅笔起稿;④草拟与画面相符的文字;⑤着色。

  要求:①注意文与画的整体关系;②画要形象鲜明、主次分明,能反映出事情发生的特定环境;③文字叙述言简意赅,与画面相呼应。

  (教师可结合上述方法和要求,作步骤演示,使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。)

优秀日记 篇4

  今天是20xx年的第一天,也是大年初一,就是春节。

  今天早上我们的早饭是饺子,这一回饺子里面的确有一个钱饺子。我们迫不及待地吃着饺子,都希望自己能吃到钱饺子。我把我碗里的肉饺子吃完了,可是却没有发现哪个饺子里面有钱。突然冒出了一个声音:“我吃到钱了。”我们一看原来是哥哥,然后我把钱洗了洗又摸了摸,希望这样可以沾点儿他的好运气,或许下一次就可以吃中钱饺子,然后我拿着钱挨个让我们全家每个人都摸了摸。

  吃过早饭我们就去给大爷二爷拜年,我们见面第一句话就是:“爷爷奶奶新年好!祝你们在新年里身体健康康的。”然后爷爷总会笑呵呵的把手伸进口袋里,迅速地拿出崭新的钱,给我们发压岁钱,发压岁钱的时候也是我们最高兴的.时候。

  这就是我们乡下传统的春节,清早吃过饺子以后,会去给我们的长辈拜年,长辈总是拿出崭新的钱给我们发压岁钱。我喜欢过春节,因为过春节可以收到许多压岁钱。

优秀日记 篇5

  一天,我突然想给奶奶和我做一顿丰盛的`早餐。可是做什么呢?我想了想,还是煎鸡蛋吧。我就拉开冰箱去取鸡蛋,想大显身手。我拉开冰箱一看,鸡蛋没了,奶奶下楼买回了鸡蛋。我啪!啪!啪!打了两个鸡蛋,就煎了起来,不一会儿,两个香喷喷的鸡蛋就煎好了。我双手将煎好的鸡蛋端到了奶奶面前,奶奶高兴极了,我和奶奶慢慢的品尝“我的作品——煎鸡蛋”。好开心哦!

优秀日记 篇6

  星期三晴

  今天是个倒霉的日子,一想到妈妈要带我去拔牙,我就苦不堪言,因为我要拔的可是长在里面的磨牙,不仅如此而且更要命的是一下子要拔两颗!我不止一次地哭丧着脸恳求妈妈:“能不能不拔啊?我自己把它摇松,让它自己掉吧!……..”“不行!”妈妈果断的拒绝了我,并严厉地警告我说:“如果你现在不拔,新牙长歪了,将来还要痛苦的箍牙。”不管我怎么软磨硬泡,妈妈就是不答应。没办法,我只好向老师请假,跟妈妈去医院拔牙。

  到了医院,妈妈正在门诊部挂号,我就觉得双腿像灌了铅一样沉甸甸的。躺在操作台上,就听见隔壁的弟弟妹妹们的哭声,这时,我的手心直冒冷汗,擦干了又冒出来,可是,我知道此时已没有退路了。“小朋友,张开嘴,让阿姨看一下。”一个声音打破了我的思绪。我只好硬着头皮张开了嘴巴。“左边的牙有点牢固,需要打点麻药。”她的话音才刚落,就有个护士阿姨麻利的`将配好的麻药递上来。我紧张地看着阿姨对着天花板喷了一点点,然后把针扎进了我左边上颌,注射了一半的麻药,顿时我感觉嘴里钻心的疼,眼泪差点就冒出来了,阿姨又把针管拔了出来,在刚刚的扎针点不远的地方又扎了一针,把剩下的麻药全部注射了进去。接着,医生阿姨拿出一把钳子,先把它伸向了右边的那一颗比较松的牙齿,我刚想说“轻点儿”,可还没说出第一个字,阿姨已经从我嘴里拿出了钳子,又把钳子伸向了左边的那一颗,一眨眼,又拿出来了。此时,我连一丝痛感都没有,所以不可思议地问:“这就拔好了?!”“是啊,来,咬住棉球,不要说话,过个二十分钟左右再吐出来”,说着,阿姨已经在我原来的那两颗牙齿的地方分别塞上一个棉球,就又去给下一位患者拔牙去了。

  这次拔牙经历告诉我:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。如果没有尝试过,就不要轻易下结论。

优秀日记 篇7

  书海浩瀚,知识无穷。古人说:书可以医愚。可见书对人的影响是多么的巨大啊。

  记得在四年级的时候,有一次我的语文测试成绩出乎意料的差。我面对着这从未有过的打击,心灰了,气馁了。从此,我的脸上失去了微笑……这样,我的成绩由“优”到“良”,由“良”到“差”……平时总是受表扬的我一遇到挫折便“不堪一击”……

  一天,我无意中读到了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页,里面有这样一行醒目的大字:“生命在于奋斗”。这句话虽短,可它又是那么的有道理。是啊,在漫长的人生旅程中,挫折是不可避免的,可是,只要去拼搏、去奋斗,我们就会为人生增添辉煌的一页。不知不觉“生命在于奋斗”这句话让我重新找回了自信。

  几个星期过去了,我的`努力换来了我渴望得到的成绩,我深深地感到,是书给了我无穷的力量,是书给了我自信。

  鸟儿们爱辽阔的天空,鱼儿们爱浩淼的海洋,而我爱书。因为,书是打开知识大门的金钥匙,是指引我走向成功的老师。

优秀日记 篇8

  今年暑假,父母让我到表妹的乡下亲戚家体验农家生活,刚到大慈乡,天气炎热,汗如雨下,哪知这户农家却没有几台电扇。我和表妹大呼小叫地喊热。小主人晓晓提出带我们去后院的池塘里玩,既可以乘凉又可以摸河蚌,我和表妹自然是满口应承。

  池塘不是很大,里面水也不深,刚刚没过我的膝盖,但这个池塘却很美,后面是绿油油的梯田,边上长着一片竹林和玉米地。池塘里还长着一些小藻。池塘里水虽浅,里面养的鱼虾却很多。我刚下水就有一条鱼撞到我腿上,然后飞也似的游开了。晓晓开始教我们摸河蚌的要领:“先站稳身子,微微地向前俯下,试着用脚轻轻地去踩塘里的泥土,若踩到斜插在泥里稍扁而又圆润的东西,哪肯定就是蚌了,然后用手轻轻抓住,往上提。“说完,她就试范着,轻易地从池里提出了一个黄而青黑的大河蚌。我和表妹学着她的动作,摸起河蚌来。突然,我的脚心触到了一个斜插在泥土里的硬物,我右手往下一伸,再一提,捞出水面,哇!好大的蚌啊!蚌壳微微张开,露出一点白中带黄的肉,我忍不住伸手去摸它,可它却迅速的将壳合拢。这时表妹也摸到一个蚌,只不过很小,表妹嘟嚷:“我怎么这么倒霉,才摸这么小的蚌。”晓晓听了说:“别着急,你再往刚才的地方摸,肯定还会有一两个大河蚌呢!”妹妹半信半疑的转过身,在原地摸起来,说也奇怪,表妹果真在刚才的`地方摸了一个大蚌。晓哓又开口了:“河蚌一般就是两个一群三个一伙地在池塘里安着家,刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,所以我才确定那里还有大河蚌。”

  我们继续摸着河蚌,塘里荡起一阵阵涟漪。风一吹,塘边一大片的玉米林摇晃着,好象在对我们微笑。不一会儿,池塘边摆满了一大堆河蚌。数了数,哇!一百多个,我们把河蚌装进两个小竹筐,背着回家去了。

  晚上,吃着红烧的蚌肉,想着下午摸河蚌的欢快的场景,脸上露出一丝微笑……

优秀日记 篇9

  去年夏季一个炎热的星期天,我做完作业。爷爷问我:“小雪,我们今天去南宫钓鱼好吗?”听说去钓鱼我可高兴了,这是我第一次钓鱼!我的眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼,便大声答道:“好。”

  爷爷和我一人扛一个鱼杆来到南宫的大垂钓场。河堤长满了碧绿的青草,清亮的河水在缓缓流动。爷爷找了个水深鱼多的地方,我们坐在软软的草地上开始准备。我的心怦怦直跳,手早就痒痒了,恨不得马上钓起一条大鱼来。我手忙脚乱地上好鱼饵,急不可待地把鱼饵甩进水里。水花四溅,泛起涟漪。我对爷爷说:“我么来比赛吧,看谁钓的鱼多!”“好。”只见他不慌不忙地上好鱼饵,轻轻放入水中。没过多久爷爷的鱼线动了,只见爷爷动作迅速地把鱼杆一提,一条活蹦乱跳的鱼被提上水面。这条鱼大约五尺长,银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光,我羡慕极了。这时候我的`鱼钩一沉,我一阵紧张,以为是鱼上钩了,连忙把渔钩提上来,拉上来细细一看原来是一块破布。爷爷一看对我说:“这是你钓的鱼啊。”我一下像泄了气的皮球。我又钓了一会,不耐烦了,便觉得钓鱼没意思,_到处去玩玩。爷爷看出我的心思,语重心长地对我说:“你小学不是学过《小猫钓的故事》吗?小猫三心二意,结果一条鱼也没钓到,一个人做事要有毅力,才能作好每一件事。”

  听了爷爷的话,我有聚精会神地坐下来钓鱼了。这次虽没钓到鱼,但我明白了一个道理:做事要一心一意,不要三心二意。

优秀日记 篇10

  20××年8月26日晴天

  看大运会开幕式(重播)哇!五彩缤纷的烟花在天空中盛放着,真美啊!我正在观看第二十一届世界大学生运动会的开幕式呢!一个接着一个的国家代表团在一个个穿着五光十色的`中国民族服装的引导下走进运动场,每个引导都有举着一个牌,牌上都写着各国的名字和一只美丽的鸟儿。介绍完各国的代表团后,全场的灯光突然变暗,全场静了下来,原来是大运会的火炬进来了。由运动员楼大鹏、李珊珊、安虎、汪涓、袁新意、邓亚萍正在着运动场在进行着火炬接力,最后由奥运会跳水冠军的田亮把火炬接过后,穿过场内,走上点火台,点燃了点火器,这时,一只飞碟带着火焰飞上了天空,然后,一个火球射向火炬台,把大运会的圣火点燃,圣火熊熊地燃起了!顿时,全场一片欢喜腾。开幕式后,还进行了大型的文艺表演——《你好,21》。大运会的开幕典礼真是精彩极了。

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