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日记作文

时间:2023-08-06 07:44:29 日记 我要投稿

实用的日记作文集合(9篇)

  很快一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的日记作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的日记作文集合(9篇)

日记作文 篇1

  亲爱的你在那边好吗??到现在我还在喜欢着你,,转眼间,都一年了。还记得我们认识的第一天么?在一个下午,一个阳光明媚的午后。然后我们在一起,然后我爱上你,最后你跟我说了分手。一句对不起,就把我们撇的没关系。到现在我还深深地喜欢着你,是爱情的还是友情的都没关系。总是妄想有一天你会回来,我们还能在一起,可是这只是在自己骗自己。

  现在的你搂着媳妇啃着西瓜,哪里还记得我半分,我知道,现在的你,一定很幸福,我想祝福你,真的很想很想,,可是我真的真的做不到。我现在还是喜欢你,只是少了那份非要在一起的'执着,我特想去你的那座城市看看,辽宁,营口,鲅鱼圈。看看在28中已经毕业的你和你那位正升初三的小媳妇,还有你那一群年轻气旺的兄弟。我爱的你,你知道吗?我在我们学校发现了一个和你长得很像的人,超级像,每次看到他,我就想起你。他和你一样顶着一个锅盖头,眼睛不大但却很亮,戴着一副老实巴交的眼镜,遮住你们本身的张狂。他就在我们隔壁班,在认识你以前,我根本没见过他,直到那次升完国旗,大家一起往教室走,猛然一抬头,看见一双如此熟悉的眼睛,眼里是同样迷茫。你说,他是不是上天看我如此的喜欢你,可怜我,便让他下来安慰我?

  从那一天起,我把它当作你,我告诉他我喜欢他,他笑着说,他不喜欢我。我不难过,也没悲伤。然后,我们成了朋友。我和他时常会聊天,但我却从没告诉过他我喜欢他的真正原因,因为我知道,如果他知道了,他肯定会恨我,所以我绝口不提。下下个月,我就要去你的城市了,你不知道,要去那个有你的城市对我来说是多么的不容易,我得打工,得赚够我去哪里的路费,我得和我的老妈软磨硬泡,我得找一个合理的理由对于去辽宁,并且还不能让她知道你的存在。

  八月份,等着我。

  现在在看这封信的你,我不知道你是不是鲅鱼圈的,如果你是,碰巧你也认识我说的那个他,请帮忙告诉他“我希望你你过得不好,至少没我好。”“谢谢你改变了原来的那个我,造就了现在的我。”还有“你能不能别幸福”@lv

日记作文 篇2

  今天,我又仔细地观察了七星子。

  我发现七星子的嘴像吸盘一样,能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。

  我用小木棍拨弄它的身体,七星子就快速地游到塑料瓶底下。

  它的身体比泥鳅长,体型比泥鳅粗。

  七星子没有鳃,它用身旁两侧的七个小孔呼吸。

  它的嘴里面的牙齿不像小金鱼的牙齿那样小,也不像鲨鱼的牙齿那样大,它的牙齿长得可奇怪了,是横着长的`。

  今天,我有了很大的收获,以后,我还要收集一些关于七星子的资料,获取一些其它小动物的知识。

日记作文 篇3

  八月十五日是全家团圆的日子。今天,爸爸、妈妈、我和在南京上大学的表哥一起过中秋节。我爸爸烧了很多菜,有西兰花、螃蟹、盐水鸭、虾子等。吃饭的时候,我们在互相交流学习和工作,哥哥表扬我,他觉得我比以前懂事了。我听了很开心,希望哥哥以后能经常到我家做客。吃过饭后,妈妈和我到阳台上去看月亮,可惜雾挡住了月亮,我们看不见月亮了。妈妈不是说八月十五赏月吗?为什么没有月亮?妈妈安慰我说,也许八月十六日天气好转,能看到月亮。

  我吃着美味的'月饼,心想,明天能看到月亮上嫦娥抱着小月兔,多美呀!

日记作文 篇4

  今天是星期天,太阳公公老早就起床了,唤醒了小鸟妹妹,小鸟妹妹又唤醒了我。

  天气真好。瞧,蓝蓝的天,白白的云,多美!妈妈带我去超市,我高兴及了,朝着妈妈就是一个熊抱。到超市,瞧着琳琅满目的商品,我眉开眼笑。挑挑这个,看看那个,好不开心。和妈妈满载而归。

  多么愉悦的`一天!

日记作文 篇5

  日记大约是学生生活中不可或缺的一部分吧,语文老师布置给我们班同学的作业之一就是每周写两篇日记。

  我是一个守规矩的人,每星期都按时完成作业。在交给老师的日记本上,我用工整的字迹写着自己对生活的总结与思考,写出身边的所见所闻,以及我对事件的感受。这些日记就像一篇篇作文,有的`是记叙文,把事件的发展和来龙去脉写的详详细细;也有的是议论文,开头写出论点,中间引经据典地对论点进行论证,结尾处进行收束与升华;还有的像是抒情散文,抒发着我对生活的热情、对未来的期许。

  但是除此之外,我还有另外一个日记本。它是精装的,封面上有着我最喜欢的动漫人物图案,内页是彩印的,每一页都有精致而唯美的图案,不像上交给语文老师的日记本那样简单朴素、白纸黑字。这个日记本只属于我自己,我不把它分享给别人。这个日记本没有时间期限,有话则写,无话则不写,不用为了应付什么人而搜肠刮肚、挖空心思的写出几百字来。

  我曾经以为拥有两本日记是作为00后叛逆的象征,后来在肖复兴的《早恋》一书中发现,80年代的中学生就已经这样做了。我便寻找到了一种不知该说是心理安慰还是心理平衡的微妙感受。或许写两本日记本就是人之常情,因为总有一些事情是只能藏在自己心里的。作为语文作业的日记,更像是一种练习写作技巧的方式,而作为个人珍藏的日记,才是生活真实的记录。

  两个日记本,一本写真心话,只给自己看,一本写着豪言壮语,写着华丽却有点空洞的青春,有时它会显得无关痛痒,因此不怕分享给任何人看。

日记作文 篇6

  日期:7月20日 时间:下午1:45

  爸爸买了九条小金鱼,九条小金鱼个个炫丽夺目,五彩缤纷,可爱极了!

  刚开始,小鱼到了新的环境,还有点不适应。可是过了一会儿,小鱼们就游来游去,活蹦乱跳地一会儿钻上,一会儿钻下,好像在打量着自己的新居,开心极了!

  日期:7月21日 时间:上午8:30

  早上我去喂鱼,发现小鱼们浮在水面上大口大口地喘气。我见状马上跑去问爸爸,爸爸说:“哦!别慌,是因为小鱼‘缺氧’了!”爸爸不慌不忙的往鱼缸走去,从柜子里拿出了制氧泵,一按开关,水里冒出一串串小泡泡,小鱼们一会儿就精神百倍,又开始和往常一样嬉戏了。

  过了几天,我还是和往常一样喂鱼,小鱼还是和往常一样嬉戏,可是、、、、、、

  日期:7月31号 时间:上午7:20

  今天早上我起了床,远远的就看到小鱼们浮在水面上,我奔了过去,我惊呆了,小金鱼们都肚皮朝上浮着了。突然,我看到一只小鱼还在坚强的活着,我连忙把它捞了出来,放在脸盆里;接着我又把死了的鱼捞出来做观察,我发现:小鱼的鳞片有一些脱落了,鱼鳃周边发红。接着我又观察了一遍鱼缸,发现浴缸的水非常浑浊。我想:小鱼的'死因是不是与:水的浑浊,或者是天气的炎热有关?说着说着,我的好奇心驱使着我在电脑上查找了相关资料,很快我得知了原因,原来是鱼食喂得太多了;而且鱼有时候身上会有遗留细菌要用消毒盐水泡一泡水。刚买回来的鱼,最好在盐水中泡2-5分钟得以消毒。

  从这次养鱼的经历,我知道了:鱼也是有其生活方式的,不是简简单单地喂食就可以,而是要科学的养鱼。所以养鱼也不是一件简单的事!

日记作文 篇7

 20xx年1月4日 星期日 阴

  “喂,喂,喂……小武?我是杨淇。” “对,是我。” “元旦快乐!” “你也元旦快乐!” “请你到我家来玩儿,好吗?” “好,我马上就来。” 我高兴地挂断了电话,坐在沙发上等小武。 1分钟,2分钟,3分钟…… “砰砰砰……”一定是小武来了。我兴奋地打开门。“哇,真的是小武,你还带着小毅!” 我们一个拿了一件“兵器”冲向院子。 看,我们玩得多开心啊!我们一会儿玩儿“三英战吕布”,一会儿玩儿“智取生辰冈”,一会儿玩“三打白骨精”,一会儿玩儿“奥特曼”……可把我们玩儿美了。 真是一个快乐的元旦节。

日记作文 篇8

  我是一叠被子,正待在我亲爱的主人宿舍里的床上。

  上周三,天气终于好了起来。阳光明媚,温暖和煦。据说他们人类以前有个叫夸父的,为了使光明永远留在人间,跑去追太阳哥哥了。这样好的天气,正是我与太阳哥哥见面的最好时光。

  上午主人刚放学,连饭都没去吃回来抱着我就跑。咦,主人,我们去哪?原来主人是要带我去见太阳哥哥啊,我就知道主人最喜欢我了。她抱着我跑到外面,外面已经站了好几个人类了。

  “嗨,你好啊!”马上就要见到太阳哥哥了,我兴奋的.与另一个同类打着招呼。

  “你好!”它也朝我挥挥手,看起来心情很不错。

  主人,快点快点,它已经开始追太阳了呢。

  主人像是听到了我的话,很快便将我安顿好。可是我怎么还有大半边脸被挡住了啊,主人主人,快来看看啊!主人似乎也意识到了这一点,她站在原地思索着。这时,她的室友抱了几根干净的长木条过来。

  “有了!”主人在一边挑挑拣拣,搬了几块砖头放在我的脚下,然后把那几跟长木条夹在中间将我支了起来。别说,这方法还真不错,我终于能和太阳哥哥见面了!

  夸父逐日有什么厉害的,有我聪明吗?

日记作文 篇9

  早上,天还没亮,“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”,我被清脆的鸟声叫醒了。“哇!”,我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!打开窗,看到两只小鸟,在树梢上跳着轻快的舞蹈呢!

  中午,有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉,独唱欢快的歌呢!看到这一切,我不禁想起了两句话:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  晚上,这些小鸟会怎么样呢?会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?真希望这些小鸟,能度过一个平安的夜啊!

  在点评文中,我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了,增加了声法,把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友,要言之有声。文字是有声音的,有了声音的`文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。确实写得很棒,这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好,我们在这里特意地去修改,并不是说小朋友写得不好,而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。

  语言本身是没有温度的,但小朋友在这里提到了“温暖”,实质是一个通感的技法。比如,我们会讲:妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用,因为“笑”本身是不会甜的。同样,我们会讲:爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用,因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动,变成:“哇!”我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”,本身是人的触觉系统的感受,而我们把这个触觉的感受挪到声音上来,便有了另一番趣味。关于通感的运用,可以参考《提高篇》第三章,这种技法一点也不少见,比比皆是,大家慢慢体会。

  在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟,为了让大家体会到对称,让文章更加丰满、更加有条理,我们就刻意地加入了晚上。早上,有两只鸟在树上;中午,有一只鸟在阳台上;晚上,小鸟们会在哪呢?以时间为参照来写鸟,就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗,启发了我们,所以就不妨多启发一下,于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?。

  另外,还有一个思路也可以去体会:那就是早上的听,中午的看,晚上的想。如此的对称,如此的思维,也可以把鸟写得丰满立体。

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