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六年级日记

时间:2023-08-05 13:05:51 日记 我要投稿

(必备)六年级日记

  有趣的一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编整理的六年级日记6篇,欢迎阅读与收藏。

(必备)六年级日记

六年级日记 篇1

  星期六,爸爸带我去奶奶家。

  天阴沉沉的,路边上,有一望无际的田野,有绿油油的蔬菜,有茁壮成长的小树,在春风中摇摆好像在说,我喝足了雨滴,叶子更加嫩绿了。

  经过弯弯曲曲的`小河时,我看到河里有几条小红鱼,在水里无忧无虑的游着。

  到了奶奶家,不远处的山上有几只可爱的小羊自由自在地在田边低着头吃青草,它们很高兴地一边吃草,一边咩,咩,咩地唱着歌。

  我的家乡很美哦,欢迎你们来我家玩。

六年级日记 篇2

  金秋时节,秋高气爽,秋天是个五彩缤纷的季节,是一个丰收与快乐的季节。

  你看,菊花仙子像一个皇后,趾高气昂的坐在花丛中。桂花绽开了笑脸,散发着香气,那种香味别说有多香了。牵牛花说起了紫色的.小喇叭,吹着美妙的声音,吹起了一首丰收的乐曲,吹起了一曲快乐的歌。

  睡莲像一个孩子,在妈妈的怀抱里,渐渐地,渐渐地睡着了。田野里农民伯伯收割者稻谷、麦子、玉米、白菜……农民伯伯别说有多高兴了。果树里的苹果你挤我挨,争着要别人去摘呢!它们正说着:“我已经熟了,摘我,摘我!”说着,它掉了下来,其他的不服气,也一个个掉了下来了。

  小朋友们在放风筝,那湛蓝的天空像一片大海,小朋友的风筝像一条条的鱼,整个天空都变成了欢乐的海洋。

  秋天真是一个欢乐的季节,真是一个丰收的季节。

六年级日记 篇3

  今天,我因急着解手而睡醒了,迷迷糊糊地睁开眼睛,“啊,怎么中午11时啦!”“M”(拼音的m)我刚想叫妈妈,一转眼,远望窗外,咦,怎么天还这么暗?

  我还得去上厕所,穿好衣服裤子,像兔子一样奔向卫生间,之后,我出来一看:呵呵,又看错了,原来只是早上7时,倒霉!

  我洗脸刷牙后,一看:爸爸妈妈还躺在床上睡觉呢!哈哈,快乐早晨开始啦!

  因为刚起床,我的肚子有些饿,便从我的“食物百宝箱”——门后面的小厨柜里拿出一包“法式香奶小面包。”我边吃边说:“享受,太享受啦!”美美地闭上了眼睛。

  不知什么时候,我把小面包吃完了,不小心把包装袋也塞进了嘴里。

  “什么面包,这么硬!”我用手拿出嘴里的'“面包”,一看:“哈哈,这还叫面包啊?”

  我随手一扔,谁知扔到桌子底下去了,我站了起来,“呀!”我大叫道。原来,我没穿鞋子,袜子也太滑了,就摔了一跤。

  这就是我“搞笑”的早晨!

六年级日记 篇4

  今天,妈妈带我去帽儿山。

  我想:今天一定有20~50人吧!还是有50多人吧!可是半路有两辆小客车不让我们上,后来,我们终于上了一辆小客车,可是车里的人太多了,我坐在一位阿姨身上,妈妈在拥挤的人群站着,这辆小客简直就是超载。车一路颠簸到了帽儿山脚下,可是,前面的车乱停乱放,我们的'车根本过不去,我们下车走着走,到了帽儿山。

  首先,看见帽儿山上有一个大老虎,大老虎下面写着“虎啸长白”。帽儿山的人真多呀,人山人海的,在山脚下我还看到小石堆和上山爬的路,都是用木头做成的台阶。

  在爬山的过程中,妈妈有点累了,想半路就退回去,我还鼓励妈妈,因为我的鼓励,妈妈终于坚持爬到了山顶,妈妈坐在长椅上休息,一个不文明的现象出现了,一个小朋友拿着棍子,打小石堆,那是在破坏风景。接着一个文明的现象发生了,一位叔叔把矿泉水喝完了,还剩下一口水,他把水倒入了树下,给小树喝,我要像他学习。

  最后,我又在山上吃了饭,然后我们下山了,这时爸爸也来了,还带了好多美味好吃的,我到山下又美美的吃了一顿。吃完,我和妈妈坐着爸爸的摩托车回家了。

  愉快的帽儿山一日游,结束了。

六年级日记 篇5

  炎热的夏天过去了,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。

  秋天的清晨,我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上,它不像夏天的阳光那样刺眼,人觉得舒服而又有一种暖意,走出家门,看到秋天的树木,槐树的叶子颜色各异,有的.是绿的,有的是黄的,有的是橘红的,还有的是深红的,这些颜色组合在一起,使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇,松树依旧顽强的站在路旁,它的叶子依然是墨绿的,好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。

  最有特点的要算是菊花了,远望菊花好像是一个个可爱的小金橘,近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔,似乎在说:“天冷了,我要暖和一下。

  路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色,一些金黄的叶子落到草坪上,好像一块红绿相间的地毯,软软的,柔柔的。

  秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画,我爱这美丽的秋天。

六年级日记 篇6

  元宵节那天,刘老师组织了同学们开展猜字谜活动,这令同学们都会兴致勃勃!

  猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:“头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。”谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说:“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开,教室里立刻响起一片掌声。

  随后,刘老师亲自打了一个谜面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语,不久,答案就诞生了。好几个同学异口同声:“是‘猫’字!”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句,就不约而同地想到猫了。

  猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的`智慧,还能训练一个人的反应能了,真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀!

  “丁铃铃,丁铃铃……”上课了,老师快步走进教室,告诉我们一个好消息:今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形,边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气,因为他们最害怕猜谜,担心老师出的字谜太难,自己猜不准……无论如何,“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。

  首先,老师先给我们猜了个字谜:“日出”。我奇怪极了,还没反应过来,就看见一位男同学毫不犹豫地站起来,报出了他的答案:原来是“旦”字。我一下子明白了:“旦”最下面的“一”代表地平线,“日”代表太阳,太阳从地平线上升起来,这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!

  之后,老师又出了一个比较难的题目:“一点点上头,乌云盖两边,上字颠倒挂,人字排八仙。”在同学们的再三要求下,老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划,有的抱头冥思苦想,我也和同学小声讨论起来。最终,还是一位男同学公布了答案:是“定”字。

  快下课了,我和同学们都意犹未尽,收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!

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