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初中日记

时间:2023-08-02 10:15:59 日记 我要投稿

初中日记大全(10篇)

  一天即将完结,我们一定有不少所感触的事情吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的初中日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中日记大全(10篇)

初中日记 篇1

  吃过晚饭,我和爸爸来到稽山公园环城河边,进行古城内河水资源调查。

  我们沿着环城河边散步边看,河上不时开过一艘艘大型的机船,河埠上有很多的奶奶、阿姨在洗衣服,显得很热闹。来到河埠头,我用事先准备好的可乐瓶从河中盛了一瓶水,拿到灯光处看了看,看到瓶子里的.水面上泛着一层油花。然后又用鼻子闻了闻,觉得有一股刺鼻的柴油、肥皂水的混合味道。

  我们知道,水是我们绍兴的骄傲,水是我们生命赖以生存的基础,而环城河又是我们绍兴的母亲河。虽然近几年来政府花了大力气进行了治理,使水质有了很大的改善,鱼虾又游回来了,但如果我们不好好加以保护,在河中任意洗衣服,扔垃圾,开机船,任意排放工业污水等等,还会使我们的母亲河变成一条臭水河。

  让我们都来关心、保护环城河!

初中日记 篇2

  激发学生学习兴趣,重视教学常规工作,提高中考成绩。

  (一)、扎实做好教学常规工作

  1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所,但效果不是很好,学生完成一个任务的`学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。

  (二)、搞好培优转差工作

  对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建立自信,提升兴趣。我还和班主任保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上,对后进生努力做到,尊重他们的人格,以表扬为主,和他们交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,发现挖掘他们的闪光点,以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程,成绩自然也就提高了。

  (三)、抓好复习备考工作

  1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。

  2、重视“双基”知识的复习,深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。

  3、重视解题过程的分析,掌握不同题型的解题程序和思维模式特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成能力结构。

  4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯,培养良好的思维品质。

  5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

  6、加强实验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实验题的能力。

  7、做好各复习阶段的时间分配

  (四)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

  在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,我还走出校园,参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。

初中日记 篇3

  今天早上第一节课,余老师神秘地笑了笑,“同学们,你们喜欢自己的名字吗?”唉,说取名字,余老师真会在我们的“伤口”上撒盐,我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗?取名字之前又没征求我们的意见,我们当然不喜欢呀!可这又有什么办法呢?

  余老师一说完,讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号,不喜欢;有的.同学说自己的名字和古人有关系,不喜欢……“要是给你们权利,让你们自己取名字呢?”

  给自己取名字?还可以改姓?这不是在太岁爷头上动土吗?——谁敢啊?余老师看我们一脸茫然和胆怯,面带笑容说:“你们不是不喜欢自己的名字吗?老师现在就赋予你们这个权利,今天就自己给自己取个喜欢名字吧!”

  同学们真会奇思妙想,一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了:什么“含雪”啦,什么“慕容紫珂”啦,什么“哈利·波特”啦……我呢,也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪!

  取完名字,同学们有些羞涩,又有些自豪,你望望我,我望望你,都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗?我要看看你们的新名字了!”余老师左看看,又悄悄。终于,余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条,“岳父、成龙……你写的这是些什么呀?”哈哈,原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了,当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时,同学们早已笑得人仰马翻了。

  原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情,如果真能够把我们自己取得名字给自己安上,那该有多好啊!

初中日记 篇4

亲爱的妈妈:

  您好!

  您是我难过时陪伴身边默默支持我的人,您是我成长路上的靠椅,在您的呵护下,我健康成长。

  听爸爸说,在我七个月到一岁大的期间,常常会因为反复发烧、呕吐等疾病住院,舞钢市职工医院的医生都拿我的病没有办法。有一天晚上,我突然之间又开始呕吐起来,直吐到翻白眼,妈妈吓坏了,连夜叫车带我到了郑州的儿童医院,在那里,妈妈陪着我做了很多种检查,每项检查指标都比较正常,呕吐的现象也得到了暂时的缓解。后来,妈妈帮我带了一些药物就出院了。

  回来后,慢慢地我学会了走路,跑步,骑自行车,身体越来越强壮,也就不怎么生病了。但是直到现在,妈妈每每提起我小时候生病的情景,依然是心有余悸,心疼不已。

  感谢妈妈对我无微不至的关爱和呵护,使我健康成长为今天的大小伙子。我将用什么来报答妈妈的'深恩呢?我要好好学习,天天向上,同时还要做一个知道感恩的人。

  祝亲爱的妈妈工作顺利,生活幸福!

  您的儿子:***

初中日记 篇5

  “滴滴”妈妈的手机响了,妈妈打开手机看完信息后,对还在写作业的我说道:“高文萱,这个星期不许看课外书了,老师来信息下周要期终考试了,好好复习吧!”我沮丧的说:“知道了”。

  当我写完作业,习惯性的.拿起《猫头鹰王国》这本书,妈妈立刻上前抢下我的课外书,说:“去读英语!”我哀求道:“让我看十分钟,好不好?我保证时间一到就去读英语。”妈妈坚决的说:“不行!现在就去,你一捧上课外书就没时间性了。”我只好垂头丧气的放下书去读英语。我嘴里念念有词,可是眼睛却一直盯着那本被我放下《猫头鹰王国》,脑子里想着:赛林在那场战争中有没有被它的哥哥打伤……听见妈妈问:“读第几课啦”。我随口说道:“赛琳在战斗呢。”“什么呀,这是第几课?”妈妈嘟囔着。我忽然反应过来赶紧改口道:“第三课,第三课。”哎!我又开小差了。时间过的很快,到了上床睡觉的时间了,平时我都会看一会课外书再睡,可是今天妈妈到床边特别叮嘱说:“别看课外书了,想想老师今天带你们复习的重点,然后早点睡。”转身、关灯、她就走了。剩下我在床上翻来覆去,心里象猫抓一样难过,这样的日子我要熬一星期,oh! my god!

  考完试后,当我再次拿起课外书时,有一种说不出来的快乐,那一天我连着看了4个小时,过瘾!

初中日记 篇6

  听完“龟兔赛跑”的故事

  乌龟和兔子都笑了

  乌龟说

  我的领地是河塘

  负重奋进才是我的强项

  同兔子赛跑

  以己之短

  对彼之长

  将取胜的希望

  寄托于对手的疏忽

  荒唐

  兔子说

  我哪有那么不堪,那么无聊

  同乌龟赛跑

  还在途中滑稽地睡觉

  我喜欢的.是青草

  只有狼来了

  才会拼命地跑

  与乌龟赛跑

  可笑

  荒唐的故事

  还是去忽悠可笑的人类吧

  你回你的草原

  我回我的河塘

  忙我们的事

  哪有闲心

  管别人说短道长

初中日记 篇7

  周日晚上,刚吃完饭,电话就响了,是我的朋友张雨吟打来的,她说,她的父母去加班了,自己在家很害怕,让我去陪她。

  张雨吟家很穷,但张雨吟的学习很用功,每次考试都名列前茅,而她家的邻居马叔叔却很有钱,这样有钱的邻居,自然也让雨吟很是羡慕。

  “咚!咚!咚!”刚坐下,外面就响起了敲门声,雨吟开门一看,原来是马叔叔。马叔叔进屋坐到了沙发上,他那肥胖的身体使沙发发出了“吱吱”的呻吟。

  这端起泡好的铁观音送到他的面前,这可是张雨吟的'爸爸自己都舍不得喝的,而他却不肯喝,看来是嫌这茶不够档次。只见他从衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里,又掏出了一只非常讲究的打火机,“啪”地一声点着了烟,非常潇洒地抽了起来。他一边抽一边说:“那——那——那——个,今天我来是来找雨吟让你帮我写封信,行——行——行——不行?”嘿嘿!原来这位有钱的马叔叔还口吃啊!而且还不识字,写信都得求人,这可是连小学三年级的学生都会的啊!

  雨吟爽快地答应了,然后就由马叔叔说一句,雨吟写一句。写完了,雨吟便念给马叔叔听,只念了几句,雨吟就念不下去了,说:“马叔叔,这话不通顺啊,我给你重写一遍吧?”马叔叔红着脸说:“行!”

  信写完了,马叔叔对雨吟写的信很满意,奖励她十元钱。

  马叔叔走了,雨吟坐在沙发上低头不语,我问她:“你在想什么呢?”雨吟说:“我再也不羡慕马叔叔了。”

  是啊,她现在终于明白,知识才是最大的财富。

初中日记 篇8

  你还好吗?我很好。唉,不知不觉中,又过了一年了。我已经好几年都没有看见你了,都要忘记你的模样了,只是在记忆中淅淅沥沥的浮现出关于你的脸、你的笑和关于你的事情。这个暑假,我很开心,因为你回来了。我很激动,也很期待见你的时候,你还和以前一样吗?

  我跟你见面了。你和以前不一样了,不再是我熟悉的那个你了。以前的你很乐观、开心,没有什么烦恼事。就算你的母亲打你骂你,你都对我说:“打是亲,骂是爱!”可现在呢?你因为学习和父母的压力,变得越来越烦躁、苦恼,有很多的苦说不出来。我对你说你应该像以前那么乐观。可你给我的回答很让我失望:有什么可乐观的'?学习不好,我妈妈天天就知道骂我,而我弟弟都这么大了都还不懂事,烦死了!

  你的弟弟很大吗?才读二年级,才7岁,还是个小孩子。不要把小孩总看成大人。就是因为你变了,所以你才忘了这些的。苏,你以前的活泼哪去了?现在在你的心里只剩下烦恼了。

  我真的希望以前的那个你能回来。。。

初中日记 篇9

  今天中午我买馒头回家的时候,看见有一位老爷爷,骑着电动三轮车,车上拉了一车柴火,可能是电动三轮车没电了,老爷爷一个人费力的推着三轮车。

  这时一辆轿车在三轮车后面按着喇叭,在这时一个阿姨,停好车,帮助老爷爷推车,我也停好车帮老爷爷推车,之后又来了好几人帮老爷爷推车。幸好老爷爷家在这不远处,我们一起帮老爷爷把车推回家,看着老爷爷脸上的微笑,心里很开心。

  这是上,热心肠的`人还是有很多很多。……

初中日记 篇10

  那年的冬天,上课时我们老往窗户外面盯着看雪,老师发现了,就有许些生气,就把我们带到操场上,绕着操场走,可谓是雪中漫步吧,回想起来才知道那时多 啥勒,找不到好的一个词代替。

  这日,老师给了我们两节课让我们写作文,那时我觉得我懵逼了,一想到写作文就有点怕,因为字要写很多。但是这时我已经要写完了,想想刚刚开始的时候,根本就是心有余而力不足,当写到结尾是时,轻松不已。 既然写了就一定会评讲,想想我写的我还有点怕哎,因为我写的是我第一次喜欢上的一个女孩,那时的年少懵懂无知,稀里糊涂的就写了这么一篇作文,终于评讲要结束了,心里的石头放下了,然而在最后一篇的时候,老师突然念到我的名字,那时我心都凉了,千想万想,没想到最后一篇是我的......

  虽然那作文被评为班级上第一吧,但是心里特别不是滋味,唉,应该有的另一半就这样被我一篇作文给毁了,当时就是感觉班上有一女孩对我还挺好,但是这篇作文过后,她也就对我冷漠不已了,在假期前班主任也回去生孩子了,最后的一面见不到了,她在之前教会了我许多东西,也让我有了改变,不再厌烦数学,但是一想到数学还是有点抗拒,但是到了上课,又感觉时间过的好快,在上海学习的日子快接近尾声了,感觉心里空空的,可能是班主任回去生孩子了吧,在那学校有三个老师让我感觉到温暖如家的幸福,一个是六年级的班主任,背不完的英文单词,在他的教导下全部背了下来,班主任的脚有点问题,可能是之前在意外中留下的吧,另一个是七年级陪伴到八年级的班主任,她人非常好,对于我来说,另一个这是教了我两年的语文老师吧,最有特点的还是语文老师的头发,好像是中间一条没有头发长出来,但是一点都不搞笑O__O "…。

  终于,期末了,许多不舍在内心徘徊,人离了,都散了。这段旅行在我心中挥之不去,想起每天放学,在学校逗留、玩耍、因快乐而快乐着,但是谁又知,快乐时光如此之短,让我猝不及防,一个眨眼,一切仿佛过了一个世纪,所有的'都不复存在,然而过去了,你才知道怀念,却不知道,在你开心与不开心的时间里记录那些点点滴滴,殊不知,回头瞬间空无一物,才知道想说的话,想做的事,一切都已经来不及做了,当你再回到那熟悉的老地方却已是“人离 城空”。

  我怀念着那学校的花香,怀念着学校的教学楼,怀念着那早已空无一人的教室,怀念着那食堂不怎么好吃的饭菜,一个人站在那早已斑驳的操场,静静的看着,想着,当初的一切是多么美好,但又是转眼即逝。所有的一切,我都还来不及告别,就已离我而去,还会再相见么,当初互相嫌弃的老同学,时间带走了一切,却带不走我的记忆,为此我感到庆幸,至少我还剩下回忆可以怀念。在电脑面前,鼠标光标一闪一闪,时间在这一刻停止了,世界在这一刻沉寂了,而我也在这一刻慢慢沉寂了下去………

  若你还在那一刻徘徊停滞,请珍惜。你可能总觉得时间过的很慢,在那一刻,请珍惜。因为在一转眼的时间,你可能就已经在怀念过去。

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