(集合)我的日记5篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
“吃的时候是红的，没吃的.时候是绿的，吐出来的时候是黑的。”你们猜一猜这是什么呢？这是西瓜。你们猜对了吗？西瓜长得又大又圆，还有绿色的条纹。我最喜欢吃大姨给我们切的“西瓜丁”，我们每次洗完澡都会吃到大姨给我们切的“西瓜丁”。我对大姨说：“大姨，你给我们切了这么多的“西瓜丁”，你也尝一尝。”我一边吃着又香又甜的西瓜，一边享受着彼此的关怀，感到生活真幸福。
我的日记 篇2
今天，爸爸、妈妈带着我一起去滨河公园，来到滨河公园，呀!这里的风景可真美啊!绿油油的草地，草地上栽的树木正盛开着美丽的鲜花。我们来到凉亭里，凉亭被河水环绕着，河水里大片大片的荷叶像一把把雨伞。荷叶中间的`荷花可真漂亮。不时，还有一条条小鱼浮出水面，好像也在欣赏这美丽的风景。走出凉亭，我们来到河岸，河岸是用几块大石头组成的，河水从石头旁边穿过，“慢点，慢点”妈妈的话音还没落，我已经从上面穿了过来。今天我们玩的真高兴!
我的日记 篇3
每个人来到这个世上，都希望演绎出一段精彩辉煌的人生，希望自己能得到别人的认可，希望被鲜花簇拥、被掌声包围。我，一个普普通通的幼儿教师，同样希望得到家长、领导、同事的认可，同样希望被鲜花簇拥，被掌声包围。
一直以来我有这样一个梦想：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的草甸上，我带着一群孩子唱歌、跳舞、学儿歌……于是，在20xx年，我像很多80后一样怀揣着自己的梦想，带着一腔热情来到州幼儿园，自己暗暗发誓，一定要迈出人生最辉煌的一步，做个幼教精英！可是现实让我不知所措，理论知识似乎与实际教学脱节了，工作让我觉得吃力，感觉无比失落，心里除了茫然还是茫然，入园的那份热情似乎被人浇了盆冷水。直到今天，整整四年了，在这四年中，有进步、有成长、有感动、有快乐。从一个组织教学活动紧张得连语句都颠三倒四的我，到今天能完整大方的组织教学；从一个与家长交谈就紧张到脸红的我，到今天能主动与家长交流、沟通；从一个工作计划安排都依赖班主任的我，到今天能在班级工作中独挡一面。我在工作中磨练、进步、成长着，离目标越来越近了，信心倍增，从前那腔热情又回来了，对工作充满了激情。
记得在去年暑假，我们班上的一个孩子出了车祸，伤势非常严重，车祸中她失去了外婆和奶奶还有一个两岁多的弟弟，她也整整昏迷了大半个月，因此，请了一个学期的'假。当我把这个坏消息告诉班上所有孩子的时候，孩子们纷纷捐款，当我们把捐款送到那位家长手里时，她的妈妈哭了，不停地告诉孩子，你的老师和小朋友们都很爱你，你一定要好起来，将来你一定要好好谢谢他们，孩子用微弱的声音说，谢谢老师和小朋友……同样，我总是试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门，于是我成功了。我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。爱的力量是如此强大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
在未来的路上，我仍要努力，在平凡的岗位上创造自己的精彩，做个快乐、努力、自信的幼儿教师！
我的日记 篇4
怎样快速的口算呢？我学会了两种灵活而有趣的口算方法，就是“调兵遣将”与“调虎离山”的方法，下面我就举例来说明这两种方法的运用。例如，口算65－46＋19＝？我可以用“调兵遣将”的方法来口算：敌人有46个军，我军有两大军区：第一大军区有65个军，第二大军区有19个军，不必派两大军区所有军队去打敌人，可以从第二大军区调1个军到第一大军区，这样，第二大军区还剩19－1=18个军，第一大军区就有65＋1＝66个军，再用我军66个军去打敌人46个军，我军还剩20个军，这样，我军总共还剩20＋18=38个军。
列成算式是：65－46＋19＝66－46＋18＝20＋18＝38我还可以用“调虎离山”的`方法来口算：逼迫敌人46个军分成30个军和16个军，我军用第一大军区65个军去打敌人的30个军，我军还剩35个军；再用第二大军区的19个军去打敌人的16个军，我军还剩3个军。这样，我军总共还剩35＋3＝38个军。
列成算式是：65－46＋19＝ 65－30－16＋19＝35＋3＝38请你想一想，这道题，你还能用不同的“调兵遣将”或“调虎离山”的方法来口算吗？下面的题目，你能用“调兵遣将”或“调虎离山”的方法口算吗？ （1）86＋35＋69 （2）93－17－28 （3）75－36＋18 （4）28＋95－96 （5）64－37＋18 （6）92－36－29名师点评：多么有趣的一篇作文啊！小作者在这篇作文中，介绍了自己两种快速口算的办法，我相信同学们一定已经从这篇有趣的作文中，学会了小作者关于口算的“调兵遣将”与“调虎离山”两大办法。这篇作文，不但让大家看到了小作者不俗的语言表达能力，也让同学们学到了快速口算的计算方法。喜欢动脑和善于动脑，在我们小作者的身上表现得淋漓尽致。
我的日记 篇5
善感多愁是我这个寒假里用的最多的一个词，这是为什么呢?我先说一件我寒假发生的善感多愁的事吧!
寒假即将结束，我的必备品弄的到处都是。我一会到书房里去找，一会到卧室里去找，一会到厨房里去找(我的东西大多数都是乱放的)!就像我家藏宝地一样,我这个找宝者如饥似渴的找着属于我的宝。可是我的记性太差，到最后才找到三个宝。不仅这样，我妈还打了我一顿呢，说我把家里弄的乱七八槽的。我抬头望了一望，家里的衣服倒在一地，撒乱一摊咦，这是什么?不说还好一点，一说我妈又要口若悬河，语惊四座地批评我了。
好不容易找到了那可怜的一滴滴。才一会，又不知道放哪去了。都怪我那该死的记性。我开始愁了，如果找不到了怎么办?回到学校老师会不会骂我?如果我找到了，却有几题不会做，好不容易想了出来，又错了怎么办?如果我对了那当然更好了。对了，今天是几月几日，什么时候去报到?
这个寒假每个人的心情都是丰富多彩。有开心的，有伤心的，有难忘的.，有无聊的。而我却是与众不同的-忧愁。只希望以后暑假的时候作业少一点，记性多一点!!!
我们希望为大家搜集整理的二年级寒假日记符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
【我的日记】相关文章：
我的日记03-30
我的日记08-08
我的日记[精选]07-22
（精选）我的日记07-25
我的日记(经典)07-29
【经典】我的日记07-23
我青春我快乐日记04-14
我的名字我做主日记06-05
我的小学日记01-27
我的爸爸日记01-24