初中日记通用【9篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的初中日记10篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
今天是军训的最后一天，同时也是最令我们最难忘的一天。
回忆前天，我们不习惯部队的生活。站了几分钟就感到体力不支，浑身不舒服。连左右都分不清，行进时，凌乱的步伐令教官十分失望，有人应该踏左脚的时候踏右脚，真是令人无奈。远远望去，我们的脚步惨不忍睹，有人一会对，一会不对，脚步完全凌乱，教官看不去了，连连叫停，“脚抬高！保持90度，我说一的时候左脚落地，停顿时右脚落地！”“走！”只听脚步声乱七八糟，有人故意用力踏步，吸引注意。同一时间，有人左脚，有人右脚。教官哭笑不得，你们真是左右不分！当然，功夫不负有心人，虽谈不上好，但我们努力了，也说得过去。
再想想昨天，学习了军人最帅的'姿势——敬礼。我们似乎有多动症，手总要向上伸一下才敬礼，怎么改都改不掉。回忆从前，我们是多么的幼小无知，回到今天，我们经历了成长，经历了磨炼。今天的我们，变得成熟，变得稳重，不再急躁。
最后一天，是终极考核，检验大家的时候到了。加油！
总教练喊：“立正！站军姿15分钟！”我们被这天文数字惊呆了，15分钟！我站好军姿，准备接受考验。刚开始的5分钟里，我纹丝不动，严肃地目视前方。意想不到的是，没过多久，我就浑身不舒服，忍不住想抓痒。要在平时，我随意，想怎么抓就怎么抓！可今天什么日子……可不能随心所欲！我感觉越来越难受，要是能动一下就好了……呵呵。不行！我暗暗告诉我自己。忍一忍就过去了！坚持就是胜利！幸好我最终还是挺了过去。“过去了……”我满怀期待，我恨不得变成长颈鹿一样伸长脖子去看。“过去了……”唉，教官可真会吊人胃口啊！“过去了7分钟”原来还充满期待的我一下子没了精神，变得垂头丧气。简直是
“度秒如年”啊。我突然感觉腿又酸又痛，有一种强烈的感觉想休息一下。我挺直了腰板，继续坚持！“时间到！”我一蹦三尺高，耶！可蹦完就累趴在地上，画面惨不忍睹。一晃就到了终极考核的时间，家委会的成员与校领导都坐在司令台上看着我们，吓得我们连大气都不敢出。
灰暗的天气给我们增加了几分紧张。比赛开始了！我目不转睛的盯着每一个班级，生怕耽误了一分一秒。目前表现最好的是五4班。他们整齐的步伐震撼了全场，评委们连连点头，看来他们胜算比较大。他们唱军歌时又以洪亮动听的歌声再一次震撼了全场，连观众都被深深折服了。
样样都优胜的6班出场了！他们一上场就制造了惊喜，：六班六班，非同一般！勇往直前，勇攀高峰！…’’这激动人心的口号把全场的气氛都带动起来了。“踏！踏！踏！……”整齐划一的脚步声，响亮的歌声，无疑是赛场上最亮丽的一道风景线。
七班在做准备，赛点来了！“全体踏步走！”我们听着教官的命令，努力做到最好。虽然我们可能不是赛场上最亮丽的那个，但至少我们努力过，争取过，我们已经全力以赴了，成绩显然不重要了。“一一一二一……”我们的脚步明显进步了许多，急促的小碎步，已经成为我们的标志。我们要退场了，胜利就在前方。
离别，带给我们不舍；离别，留下了一段美好的时光。
初中日记 篇2
七月二十四日 星期四 晴天
有一天，我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿着气球玩，一不小心，气球飞到棚顶上去了。我一伸手，还离气球的绳子差远了呢！我一跳，一伸手，还是够不着。小姐说：“气死你，你就是够不着。”突然，我想出一个办法，我站在炕边，猛的一跳，一伸手一下子的`抓住了绳子，“扑通”的一声，我摔了一个大前趴，逗得他们哈哈大笑。小姐说：“大前趴，大前趴，像个大青蛙。”我摇摇手里的气球对他们说：“我抓住气球啦！”
弟弟也学着我的样子抓气球。我们抓呀，笑呀。
多么开心的一天啊！
初中日记 篇3
星期日 晴
今天是军训第三天，我们学习了正步、敬礼礼毕。
学正步的'时候特别累，既辛苦又乏味。我们得把脚抬起，离地25厘米。教官一排一排地检查，检查需要很长时间，我抬着脚，累得不时失去平衡，站不稳。有几次差点摔倒。总是抬脚放下，我一会儿就累得满头大汗。敬礼礼毕也不容易。手并拢，向外翻20°。不过，这个很快就学会了。
我们又学习了新的军歌，“严守纪律歌”。这首歌很好学，不长。我们唱得声音很大，唱完后自己为自己鼓掌。但是我记词记调记得不是很熟。
下午，教官对我们不是很满意，因为有些同学不太守纪律，队伍不整齐。但我们都相信，他们能改掉爱做小动作的毛病，做最好的自己。
听老师说，九月七日要举行阅兵。我要好好训练，给学校领导展示一个最好的八班！
初中日记 篇4
天将脸色阴沉了一整天，微微的雨滴就温柔的洒将下来，洒到每个抬头望天人的脸上，仿佛缓解了一夏一秋处在干燥中的饥渴。可我盼望的并不在这雨上，而是那久违的雪花上。我以为那雪花是有着一种能净化人心灵的魔力的，视它们为天上圣洁的使者。
等到了夜里睡意朦胧时，雪还没到，便卧在床上睡去了。昨夜睡梦里分明经了一个朦胧的梦，原本还记着些的，等猛一醒来，就全然不记得了，下雪了！
这是我期许极了的，此时原是心境极佳时，可偏妈妈捧着羽绒服来了，外面冷极了！不穿。这原是好好感受雪的季节，怎么能穿呢？
终于到了！雪白的光亮霎时映亮了世界，慌得有些刺眼。沁凉而舒畅的气息顿时荡开了我的心胸，心境忽地明通起来。这一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全扫静了往日的阴霾。才还为愚俗的事懊恼的我似乎顿悟了。
我以为这是一个绝妙的童话故事里才有的景观。天地一体了，一片白平整地铺在了平整的物体上，斑驳的白零星地点缀在树的枝梢上，两对两对的脚印二大二小二深二浅地分布在蜿蜒的小径上。这是一个纯真的不假装饰的世界。自然本是和谐的，但我觉得今天这个任意的.世界里，这种和谐体现得更加生动了。偶或有一只小松鼠爬上树干，轻轻的，些许雪花抖落，那么随意，那么自由！
突然觉得身边缺些什么，又觉得我很迫切地需要她（它）。仔细一想，便是我的伴侣了。不觉又想起了那个动人的清晨：
同一辆公交车，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所学校的同一楼层里的班级。经历了每个早晨后，到了校的心情都是愉悦的、舒畅的。而那个早晨别有另一番滋味。
走在了文化广场的行路上，这路便又多了两对一大一小的脚印。仍是和谐的两对。你的呼唤着让我步伐慢下的声音连同你那双手一同拽进了我的胳膊，我看见你那清澈的眸子将一张美丽的脸庞精点的可爱极了，一条粉红色的围巾独到地在黑服与白雪之间点缀出了一道艳丽，一道柔情。你使劲地跺了跺脚，又将脚上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那么优雅。这么厚的雪，还不慢点走？温柔的声音温暖了甚至我的露在寒风中的脸颊。我突然觉得她对极了，是该好好受用这美妙的行程了。
哲人说过：旅伴比目的地更重要。我觉得这是真正道出了我心中要说的话的。我们的目的地大概是中考吧，但是她要比中考更重要。记不清哪一天了，最记得的并非学生间的流言蜚语，而是与她擦肩而过时她的浅浅的笑，会把我从繁重的课业中一下子解脱出来，却又将我醉倒在那迷人的芬芳里。
可我由于某些原因，现今一时却见不到她了。那咱别的日期是7月7日，初中已结业，便要分道扬镳了。两个学校。她对我真切地说：今天分开，就难说再相见之时。我永远不会忘记你的。我此时的心绪终于不较先时稳定了，我见到了她清澈的眸子在晶莹地闪烁着。不要忘了我送你的围巾。你常说我穿上它最漂亮了。我有两条，你一条，我一条，不管一年四季，你都要系着它哦！你把它套在脖子上就等同于把我套在你身边，一定不要忘了我！我会听你的话，好好学习，争取赶上你的。不过你可千万别每天学太累，别累到身体。还有，上了高中千万不许花心，知道了吗？等咱们两个再相见时，你一定要套着那个围巾哦，我......平时总有说不完的话的她突然不作声音了。我一定会的，你也别忘了戴着你的那条围巾，你带那围巾的样子真是可爱极了。她突然第一次抱住我，我也第一次被女生抱住，她说，我要走了。无论你到哪里，我会时刻思念你的。我想我已毋须赘言了，我的心已先沉静了，我们都知道彼此挂念着对方，有什么能比这更美好的呢？我深爱的人同时深爱着我，这便是这世界上最美好的事情，没有之一。
突然，似乎见过的学校大门出现在眼前（和她在一起时从未关注过这大门），我解开了永远不愿解开的粉红色的围巾，走了进去。
初中日记 篇5
灯光暗了，生日蛋糕上十五支光显得格外粗眼，我一鼓劲，吹灭了。在昏黑的房里，只有妈妈和我两个人。我摸索着拉住了妈妈的手，深情地对她说：“妈妈，谢谢您。我来到这个温馨的世界已经十五个年头了。这段多彩的生活是您贼予我的。今天女儿已经长大，有个深藏在心间很久很久的秘密想告诉您。”我从边上拉过一把椅子，让妈妈坐下，顺势依偎在她怀中，娓娓而道：(点明时间、地点、场合，设定一个特殊的氛围。)
“妈妈，我从小失去父亲，是您既给了我母爱，又给了我父爱，使我从未感受过失去父亲的寂奥和悲哀。也正是您教给我做人的道理，使我健康、幸福的成长。妈妈，我要谢谢您。
“妈妈，您知道吗?我发现您近几年来老多了，两鬓也过早地出现了白发。记得那次，您买米回家，爬楼梯是那样的气喘吁吁，坐了好一会儿还没能缓过气来。是的，您是老了许多，而我还太小，不懂辛，常常惹您生气，但那次，我哭了，偷偷地哭了。我从那天起便萌发了一个念头，那就是再给我找个爸爸吧。从此，我便在心中勾勒我想像中的爸爸。那次，我没说。可有次和您一起去郊游，使我再一次有了这个想法。(由一件小事引发自己的想法，写出“我”的细心。)
“妈妈，您还记得那次郊游吗?那天，您带我参加了您单位组织的郊游。记得吃午饭的时候。我忽然肚子痛，痛得在地上打滚，您当时都急哭了。这时，是他，和您一个办公室的张叔叔抱起了我，拦了辆汽车，把我送进了医院。您知道吗?就在他抱起我的一刹那，我突然觉得他就像爸爸一样，我觉得一直在我心中勾勒的模糊图像一下子清晰了。我躺在他怀中，觉得好暖和，好暖和呀。
“从此，我心中的这个愿望愈来愈强烈了，我去偷偷地调查过了，妈妈，张叔叔也是单身的，真的。妈妈，也许您没发觉，当每天晚上，您坐在书桌前的时候，我常常注视您的背影。那天，我看见您看着爸爸的照片哭了，哭得伤心极了，声音很低很低，但背却抖得那样厉害。看得出，您是在竭力控制自己的感情，不想让我发现。但我，凭着女儿特有的敏感，我还是发现了。(从背影能看出母亲的内心，写出了“我”的教感懂事。)
“妈妈，您是不是有时觉得寂寞?您整天拼命地工作、是不是想从寂爽中解脱?我还是常常能看到您呆呆地坐在书桌前，若有所思地想着什么，您是寂爽的，的的确确是寂爽的`。我过去不懂事，不会和您说说心里话，只会烦您。但我还是觉得，您该有个伴了。女儿即将长大成人，不可能永远伴在您的身边，您该有个伴，来陪您度过晚年。(能为母亲着想，写出了“我”的成熟。)
“妈妈，我曾听外婆讲过，您当时不改嫁是为了我，您说，怕我吃苦。妈妈，如今女儿已长大了，您也该找个伴了。也许您还在思念死去的爸爸，那么长的岁月依旧没有能冲淡您那深深的思念。但是，妈妈，您该知道，失去的是再也回不来的。我想，只要您能过上幸福的生活，九泉之下的爸爸是一定会觉得宽慰的。
“这就是我心中的秘密——给我找个新爸爸吧。妈妈，女儿祝您幸福。”(结尾点题，表现了女儿时母亲的爱。)
我一口气说了许多话，说出了我在心中想了许久许久而没说出来的话。觉得轻松了许多许多。我把头深深地埋进了妈妈的怀里，忽然感到脸上一热，这是泪，妈妈的泪，欣慰的泪。我伸出舌头舔了舔，咦，咸咸的泪珠怎么变甜了?
初中日记 篇6
夜，还有那个普通的夜。黑黑的一团中仅有大厦还射出一些白色的灯光，在城市的夜晚连天上的星星都少见得很。夜空里没有装饰，一片单调的黑覆盖了一切。那些物体的轮廓，可是就是因为黑色的深浅而构成的。
夜，还是那个不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻腾着，咆哮着，卷走了那里一切的一切，仅有海，仅有天空，冷漠而无情，挽起巨澜，翻腾出了那么多的不宁静，那么多的声音。厌倦而繁琐，可是自我好像是一只折翼的海燕。心中满怀愿望，却只能眼睁睁地去看，去看那夜阑静中的`不宁静。去聆听自我心里的衰弱和无力，曾静夜里的声音并不是这样的，面目也没有这么可恶，以往的全部，可惜都是那些不值得回忆的过去……夜究竟是睡了还是死了它不会有任何的情感，它不懂得自我的沉默会给那些孤独者带来失望和愁思。只是那熟悉的静，不多言，不多语，那是留给你自我去打开心灵一隅的时间，是不会被打扰，让你去享受的时间。黑暗里浮动着想象的泡影，静静地，不去打破，不去伪装，去听自我的心声，去恢复那些破碎的记忆。尝试着莣掉那些回忆，做到欢乐。
初中日记 篇7
前天，我的自行车前轮爆了胎，是一颗图钉搞的鬼，我以为是我不小心弄到的。昨天，我的自行车的后轮也爆了胎，也是一颗图钉搞的鬼，我非常的怀疑。
今天，我的自行车的皮垫被人拔走，害了我牵着这破车回家，走了半个多钟头。被老爸说什么我被老师留校了，真是气死我了！
我一定要买一包图钉，每个弄我的车的'人的车我都会把他们的车插个图钉，让他们试试看牵着车走路的滋味！这下倒好，花了妈妈很多钱，都是为了修那架破车啊！真是气死我了。你说，我衰不衰？
初中日记 篇8
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学习和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴近每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学习方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学习兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在平时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，平平而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学习上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学习极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学习的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学习。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学习的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学习方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练习。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学习习惯、学习潜力的构成，真正学会学习，成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学习还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的`理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学习时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学习语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最近，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学习资料、学习方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
初中日记 篇9
去年9月，来自云南黔南县代化镇的农民顾大恩，被查出肝癌中期。家境困难的他，一家大老小的后续生活成了他最大的担忧。他的女儿才读中学八年级，用日记记录了父亲患肝癌后的状况，一字一句感动了很多网友。”爸爸，请您多活几年陪陪我们，因为没有你，我们三姊妹不知道该怎么办；因为你不在，家就散了……“。肝癌的确是危害人们健康的头号杀手，尤其是在农村偏远地区，肝癌的治疗更加困难。
肝癌可用介入治疗
去年9月，在外打工的.他突感身体不适，随即到长顺县人民医院检查、住院几天未见好转。随后，他转院到贵州省人民医院检查，发现是肝癌中期，并做了第一次肝区介入手术。
根据NCCN，美国国立综合癌症网络（National Comprehensive Cancer Network ）20xx年新发布的肝癌治疗指南，微创介入技术已经成为了小肝癌，早期肝癌的重要治疗方案之一。晚期肝癌患者也可以把微创介入治疗作为首选治疗方案。微创介入治疗创伤小，副作用小。微创介入治疗主要包括经肝动脉的化疗栓塞，以及消融治疗等。消融治疗是一种新兴技术，在影像引导技术下，利用细如铁丝的消融针插入到肿瘤组织内部，通过射频、微波、冷冻消融等技术，对肿瘤精准原位杀灭。消融治疗对周围的组织影响极小。一般患者几天即可出院。
肝癌手术后要防止转移
肝癌复发转移是影响病人疗效和获得长期生存的关键之一，是当前肝癌研究的热点。肝癌切除术后亚临床复发转移的发现途径及治疗原则与亚临床肝癌基本相似。术后定期、长期随访极为重要。通常术后2年内每隔2～3个月复查一次，以后每隔3～6个月复查一次，复查主要包括AFP，B超，X线胸片，必要时做CT，MRI等。再手术是主要治疗方法。
肝癌的化疗是最基础的也是最重要的肿瘤治疗手段，通过规范、有效地化疗，可以不同程度地杀灭肿瘤细胞，最大程度的减少肿瘤负荷。但化疗同时随着剂量的不断加大其毒副作用也随之增加。辅以细胞免疫治疗，一方面可以杀灭体内残留的癌细胞，防止肿瘤复发，同时可以提高机体免疫力，增加对化疗及放疗的依从性，延长患者的无病生存期。从这个意义上讲，肿瘤的手术、化疗、放疗和免疫治疗都是肿瘤综合治疗整体的一部分，互为补充，相得益彰。
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