【通用】开学日记
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的开学日记8篇，希望能够帮助到大家。
开学日记 篇1
今天，是开学的第一天。从昨天晚上开始，我就异常的兴奋。激动。紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生:激动是因为对初中抱有很多幻想，终于可以亲身体会了:紧张是由于班里有很多素不相识的同学，怎么与他们交流呢? 终于找到了教室，如愿以偿，我和好朋友婷婷，筱筱一个班。我见到了外语老师，也就是我们的班主任。她给我的.第一印象是很亲切，老师让我们做自我介绍，但效果并不算好，我并没有了解几个人，以后会慢慢熟悉的。我们的班训是:一家人，一条心，一股劲，一aim。这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的。 老师为了了解我们，进行单独谈话，进行鼓励。初一开学日记400字。老师对我说:你很漂亮，学习也不错，但自己要找机会表现自己，老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的，我将永远记住老师的话，并以此为动力。其他老师都还没有见到，但有一位好的班主任，其他老师也会很棒的! 下午放学下起了雨，没有带伞，还要保护书包，结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸。妈妈会让我吃一顿暖和饭，结果推开家门，一个人也没有。这才想起来，今天妈妈替别人上夜班，马上找爸爸，打手机，同学聚会不回来了，让我自己吃。 真气人，需要关心的时候都不在家，淋了雨都没人照顾了。我哭了，平时太依赖父母，现在真不知所措，后悔莫及呀!不过，我已经是中学生了，自己可以!
开学日记 篇2
九月一日开学了，同学们穿着校服高高兴兴的到学校了，同学们一个暑假没见面了，亲切的'互相打着招呼，相互分享着暑假的快乐。
今年四年级重新分班，我被分到四九班了，刚开始心里很不舒服，和同学分开了很不舍得。到了新班，看见新同学，老师，漂亮的教室，一下子又兴奋起来，老师说学校对我们班寄语厚望，我们要好好学习。
开学日记 篇3
开学了，我背着书包高高兴兴上学去。同学们都非常兴奋，互相打招呼。两个月没见面，大家都长大了，我也长高了，同学们都说着在这个暑假里发生的有趣的事情，大家一起分享快乐……我暗下决心，这学期，我一定要认真地做好每一件事。
开学了，我们班转来了三位新同学，我们班教室也换了，班主任和语文老师也都换了，整个班级真是大换血啊！
第一节课时语文课，是施老师上的，上课的'时候，我们都全神贯注地听课，老师讲课课细心了，把每一段都给我们深入的讲解了一遍，我们都听得非常的仔细，大家都非常积极的举手回答问题，连以前那些不是很好的同学表现的也非常的积极。下课了，我们觉得浑身轻松，上了一堂氛围如此特别好的课，我们都非常的高兴。
我们的施老师特别的和蔼可亲，新学期我们要注意的每个细节都非常认真的叮嘱了一遍。
新的一天很快就结束了，这一天我的每一个作业都完成的非常认真。
开学日记 篇4
20xx年8月31日 星期一，阴天
时间好像总是在不知不觉之中就流逝，记忆中还是小臭在幼儿园的毕业典礼上，转眼间一个多月的假期已经过去了，今天已经是假期的最后一天！
早晨照例七点多睁开眼睛，给好友发了平台链接，也在迷迷糊糊之中，点了好友发过来的链接，然后心里想的是，珍惜假期的最后一天吧！
明天开始就得早早起床了，所以想了一下自己，还是再一次睡了个回笼觉！睁开眼以后又是九点多，假期里好像最让人感到幸福的事情，就是可以睡懒觉！
想一下，明天就是小臭去新学校第一天报道了，从此以后小家伙就成了一个小学生！今天也准备好了，明天要去学校带的东西，新书包，笔袋，铅笔，橡皮口罩之类的，然后也不断的嘱咐他，如果去了学校丢的铅笔，橡皮之类的，不要哭，回到家我再给准备！
关于孩子的小学是个什么样的情况？自己一点也不清楚！现在的'孩子上学跟自己那会念书的时候是一点也不一样，作为老母亲的自己，总发现自己有操不完的心！希望明天去学校报道的时候可以顺顺利利！
因为今天是假期的最后一天嘛，所以就想着可以给小臭洗个澡，做了一个暑假的汉字拼音，也不知道学的怎么样了，希望到了学校里可以认真听老师讲课吧。
都说遇到好的老师，是孩子一生最宝贵的财富，小臭幼儿园的老师怎么说呢？就不是那种特别好的老师！希望小臭在小学的时候，能够遇到一位认真负责的老师，陪伴着孩子走过六年的小学岁月。
也希望从明天开始开启的小学生涯新的篇章！
开学日记 篇5
去游山玩水？去博物馆？去游乐园？去逛街？都不是我们现在应该考虑的。把心从旋转木马那儿回来，从过山车那儿回来，从摩天轮哪儿回来…那么我们在这刚刚开头，要报有什么样的理想呢？让我来分析一下……
对于懒人来说，开学后应该更勤奋，每天早上早早起床，最好是两个“闹钟”齐下，一个是闹钟(会叫的钟)，另一个也是妈妈(可爱的妈妈)。这样的“混合双打”就不信你不会起来。而在上课时，不要让自己的'瞌睡虫跑出来，最好让老师安排一个喜欢安静的同桌，那么你的呼噜声就会吵到他，他便会及时把你叫醒。总之，懒人在这个学期是要靠他人来改掉“懒”这个毛病。这就是懒人的理想。
而对于一些较严肃、不爱讲话、过于文静的闷人来说，开学后应该更加开朗。要开朗：NO.1要有灿烂的笑容，如果你实在笑不出来，可以拿一根牙签卡在嘴巴两端，这样来慢慢培养自己的笑容。NO.2要让自己开口说话的次数变多，不要变成“金口难开”。方法是对收音机中的主持人练话，他说一句什么你就说一句什么，因为我们知道他们是最会说的。那么闷人也会变得口齿伶俐了！闷人在这个学期要靠工具改掉“闷”的性格。这就是闷人的理想。
在新的学期中，每个人应该有新的理想，把自己突出的缺点找出来，并且改掉，要不顾一切想尽任何方法……
开学日记 篇6
9月3日正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新的，就是班主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数同学也是从其他班级调整过来的`，大家见面都有几分生疏的感觉，开学第一周作文。班主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对我们说：“希望大家为新的班集体争光，为自己的进步努力。”新的环境对我们的成长更加有利，可以让我们认识了更多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去实现新的目标和希望，争取新的进步。新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课；二是要团结同学，相互友爱；三是诚实做人，不讲假话；四是按时认真完成作业，写好周记或日记。妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评 为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦，这是对我的希望，奖品也确实诱人，我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现，争取好成绩，争取能把液晶电脑拿到手。只有这样妈妈才会高兴，我才有前途，我一定会用自己的努力去实现希望的。
开学日记 篇7
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的'东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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