小学生日记

时间：2023-07-08 15:44:34 日记我要投稿

小学生日记

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的小学生日记，欢迎阅读与收藏。

小学生日记

小学生日记1

　　一、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　二、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　三、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　四、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　五、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　六、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　七、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　八、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　九、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　十、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　十一、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　十二、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　十三、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　十四、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　十五、文章想象合情合理，

　　十六、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　十七、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　十八、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　十九、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　二十、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

　　二十一、大量采用生活中的.口语，使文章更显自然亲切。

　　二十二、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　二十三、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　二十四、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　二十五、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　二十六、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　二十七、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　二十八、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　二十九、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　三十、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

小学生日记2

　　20xx年6月7日下午天气晴

　　目标：游到20米。

　　今天是我们第一天进行游泳生存训练，在此之前，我准备好了游泳必备的所有东西，还兴奋了好几天呢！一路欢歌笑语，我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后，老师把我们带到了更衣室。

　　我以最快的速度脱下衣服，穿上泳衣。到了游泳池旁，看见了那蓝盈盈的池水，大家的眼睛瞬间就被擦亮啦！等我们准备就绪以后，教练让先让我们适应一下水温，然后一个一个地游泳。划水、蹬脚、换气，我有条不紊地进行着，看来去年的游泳技术还没忘呢！都说女生是水做的，到了水里，我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去，那曼妙的身材，标准的姿势，啧啧，真是太美了！

　　第一天就这么过去了，我期待着明天、后天、大后天……

　　20xx年六月七日上午天气晴

　　目标：一口气游五十米。

　　今天，同学们全副武装，迫不及待地来到游泳池，下了水。我当然也不例外了。

　　教练先让我们每人游20米，再按游泳水平分成两组：水平较低的同学练习蹬腿，水平较高的同学就直接开始游泳，要一口气游五十米，然后休息。想不到，我竟然属于水平较高的一组。教练的这句话就成了我今天练习的目标。

　　我奋力向前游去，只游了二十几米就筋疲力尽了。教练见我这个样子，就说：“你这样游会很累的。正确的步骤是：先低头，再蹬腿，然后并拢双手，保持三秒钟左右后收腿，最后换气。记住，别忙着收腿，否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做，果然游得既快又省力。可最后，我还是因为体力不支而没有实现这个目标，只游了四十多米。

　　希望明天可以实现这个目标。加油！

　　20xx年6月7日上午天气晴

　　目标：能够来回游20圈。

　　刚一到游泳场，我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。

　　我“扑通”一声扎进了水里，“蹬，夹，收”游泳的`记忆又被唤醒了！我使劲一踢池壁，身体往前一跃，顺着水流往前游去。就这样，一圈，两圈……直到第15圈的时候，我终于坚持不住了，缺氧，喉咙冒烟（吐气时要经过的地方），全身无力，身体抽筋……我实在不行了，只能趁教练没注意，偷偷地躺在了水上，（似乎水比席梦思更适合偷懒呢！）才让抽筋的身体舒展，不知不觉，我竟学会了仰泳的基础！（傻乎乎的我还没意识到……）

　　接下来，我终于用我那坚强的毅力游完了全程，你想知道我后来在干吗？……就躺在水上，飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远……

小学生日记3

　　20xx年7月25日，周一，晴

　　今天，我盼望已久的在海南三亚举行的半山半岛第4届海洋之星国际夏令营终于开始了。

　　早上，吃完饭后，我们就去鹿回头球会打高尔夫去了。一开始教练用风趣幽默的语言为我们介绍高尔夫这项运动的由来。高尔夫起源于英国，是一个英国牧羊人在羊吃草的时候没有事干，于是就用手里的木杆打地上的石头，之后就和朋友们一起比赛，看谁打的准，比谁打的远。后来，石头球变成了木球，又由木球用皮筋缠成的球，最后又变成现在这种球。高尔夫球的演变过程是充满智慧的过程，人们在实践中不断总结和发现、发明。最后使它成为一项世界运动。

　　高尔夫的英文是：GOLF,G的意思是绿色，O的意思是氧气，L的`意思阳光，F的意思是走路、路程。世界上第一座高尔夫球场在英国，建于1843年，现在仍在使用中。

　　今天，我们练的是推球和开球，通过一天的练习，我开球一杆能打到70米，我很兴奋，我很喜欢这项运动，但要真的打好高尔夫球不经过一番刻苦有练习，是不可能成功的，我要通过持之以恒的练习，找到高尔夫球的乐趣，从今天起我要认真练球。

　　20xx年7月30日，周六，台风，暴雨

　　昨天晚上，我经历了我的人生中的第一次台风。今天仍然还是惊魂未定。那场台风带来的恐怖场面时常在我的眼前出现。这场台风给我的最大感受是，大自然不光是美丽温顺的，还是一个性格倔犟的坏孩子。

　　这场台风叫“洛坦”，是海南今年的第8号台风，是从文昌登陆的，登陆的时间是17：40，18：00左右来到三亚的。在台风来到前，我对台风的样子是没有概念的，无法想象它会是一个什么样子。真正来到的时候，我出于好奇，时刻在注意它的动向。在我们没有任何准备的倾刻间，台风伴着暴雨，来势汹涌，包围了我们所住的酒店。那风，象带着刀子的猛兽，迎面砍来，又象一张大大的席子，仿佛要把整个城市卷走；那雨，就象是天被戳了个大洞，恨不得把天上的雨水全部倒下来，就象子弹一样打在地上，发出“嗒嗒嗒··”的响声。整个城市天昏地暗，就连那些平时令人仰望的高楼大厦在暴风雨中也变得那么渺小，不足一提！马路上的几棵大树也被台风连根拔起。

　　今天，我出于好奇，认真学习了关于台风有知识。台风是热带气旋的一个类别，在气象学上，按世界气象组织定义：热带气旋中心持续风速达到12级的，称为飓风。据新闻报道，这次“洛坦”台风是9—11级。

小学生日记4

　　每天我放学回家，都把书包往小床一扔，把书倒出来，弄得小床乱糟糟的。可上个星期四回来，我却想把小床整理一下。

　　事情的起因是这样的，这一天，我们上了第十七课？可贵的沉默？，吴老师布置了一个家庭作业；为爸爸妈妈做一件事。回家的路上，我在想：如果我做应该由我来做的事，就不是为爸爸妈妈做了，当着他们的面做事情又不会让他们感到十分惊讶，那该怎么办？忽然我灵机一动：把小床收拾好，不就是一件很好的事吗？

　　说干就干，我一回到家，就开始整理小床了，为了保密，我还把门给关上了。

　　整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中；再把奖状、手工统一放入一个档案袋；然后把散落在各地的资料集中在一起，将它们弄整齐；最后将它们按照从大到小，从厚到薄放在小床床角，“永久居民”就整理完成了。

　　整理小床的第二步是将“移民”：课本、你真棒、玩具、报纸整理一下。我先驱逐玩具，将魔方等放到客厅；再将陈旧的报纸赶往“回收站”，新报纸按从大到小放在小床床角，“永久居民”对面；然后将你真棒入盒，课本就乱扔在床上。

　　整理小床的第三步，开始全面性动工。小床的“旅行者”――书籍，大多数被放入书柜，少数几本在看的`就将它们从大到小放在小床床头。书包里的书拿出来后按从大到小放在小床中央，上面放上铅笔盒，将书包放在枕头上。乱扔在床上的课本、学具袋、陶笛、健子、练习本则由从大到小的顺序叠在一起，放在小床的边上。其它物品则放在这些物品的上面。

　　整理小床的第四步，开始扫尾工作。这是因为我发现小床位子太挤了，只剩下芝麻大的地方。为了节约空间，同时使小床容量更大，这可让我犯了难：如果堆在一起，不仅分类不明，而且容易倒，紧挨在一起呢，难以找到一样物品。我左思右想，终于想出了一个两全其美的办法：将一大类放在一起，小分类挨紧点。于是，我将图片、资料分成一大类，驻扎在小床四角。将手工、奖状这些不会经常用到的东西分成一大类，驻扎在小床西侧。将课本、练习本这些常用物品放在小床床头。书籍则放在东角。其它物品在西北侧。

　　妈妈回来看到了，惊讶地说道：“今天的小床竞然放得这么整齐！”我心里美滋滋的。

小学生日记5

　　夜，很静，只能听见窗外呼啸的风声；夜，很黑，透过玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在这样的夜里，窝在自己的小窝里，听着窗外的风声竟也觉得是一种享受，也许是对第二天的雪景有所期待吧，毕竟这是今年的第一场雪……

　　翌日，果不其然，大雪在夜里如约而至。虽然不如北国千里冰封，万里雪飘的风光，却也有着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的韵味。目之所及皆被大雪覆盖着，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大树小树，无一例外。仿佛置身于白雪王国，整个世界安静而纯洁。然而也还有几株坚强的不知名的草儿，虽然身体被淹没，却依然探出脑袋勘察周围的情况，好像在找寻伙伴……

　　正在寻思草儿心思的时候，一阵欢笑声打破了那份安静——原来是村里的小朋友们出动了。大一点的孩子干着技术活——堆雪人，这两个负责身体，那两个负责脑袋，其他人寻找装饰品，分工就这样完成了。捧起雪将其捏成球状，接着就是在地上滚雪球了，眼看着雪球越来越大，雪人的身体也差不多完成了，然而问题出现了，雪球太过蓬松了不能承受脑袋，只得叫来家里烤火的大人，也不知是谁的父亲扛着一把铁锹就出来了，这边拍拍，那边打打，原先不成样子的雪人渐渐现出了轮廓，默默做完这一切的'大人把锹夹在腋下搓着双手进了屋子，剩下兴奋的孩子继续装饰着雪人，眼睛用黑石子，树枝做手臂，帽子就用铁桶……稍微小一点的孩子这种技术活轮不到他们，便在一旁打起了雪仗，打的人开心，被打的人也开心，虽然手脸被冻得通红。在小一点的孩子虽然也想和哥哥姐姐们一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐们嫌他们太小了，不会帮忙反而碍事，说不定在玩耍的时候还会摔跤什么的，所以都不同他们玩。然而这些小屁孩却不会这么想，他们尾随在哥哥姐姐身后，循着哥哥姐姐们的脚印，走一遍他们走过的路，或是自己在开辟一条新路，厚厚的雪地踩在上面“嚓嚓”作响，留下了一串大大小小、深浅不一的脚印。也有极个别调皮的熊孩子竟然在雪地里欢快地打起了滚，也不知是哪个不解风情的人告诉了他的父母，他父亲大步来到他身边提着他就往屋里走，嘴里还念叨着什么，熊孩子自然不肯这样轻易就范，哭闹着挣扎着，但这一举动并未达到他的目的，却换来父亲的巴掌，最终只留下一阵哭声……雪地里的孩子依旧嬉戏着欢笑着，丝毫没有为刚才的小插曲扫了兴致……

　　毕竟是寒冬，在外面多待会寒意便袭来，进到屋子和父母说到刚才小孩们的玩耍，父母也陷入了属于他们的童年回忆，“我们小时候也这样来着，不记得是哪年冬天了，下了特别大的雪，池塘里结了很厚一层冰，我们那时候就直接在上面走来着，还偶尔那一两块冰块吃……”

小学生日记6

　　我们学校组织同学们进行“磨砺教育，锻炼有强度的人生”为主题的校外实践教育活动。这次活动通过越野训练，自助野炊，军事化强度训练和责任感训练等多种形式，为了激发我们的潜能，实现自我超越。光听这些活动内容我就充满着向往。

　　3月12日一早，我们从学校出发来到深圳园山青少年活动基地。在去的车上我发现跟以往不同的是有一个穿着迷彩服的教官坐在我的前面，他一宣布不能吃零食，这一路同学们没有了以往的吵闹。

　　到了活动基地，放下书包，我们兴奋地换上了迷彩服举行了开营仪式，随后就开始了正式的训练。刚开始兴奋热身运动还让我觉得好玩，随后的半蹲训练我实在是受不了了，我这样的身体蹲三分钟都困难，可看到严肃的教官我还是强忍着痛苦，听到其他同学的哭声我也忍不住哭了。

　　下午的“闪电行动”就是看哪个班级报数的速度最快，我们班级得了年级组的亚军，这里面当然有我们啦啦队的功劳哦。

　　第二天上午，我们爬园山，要说我的体格虽然胖点好在还算结实，没爬一会儿我就气喘吁吁、浑身大汗，又不能掉队。虽然又热又累，好在有同学们相互鼓劲终于爬上了这座高山。

　　让我体会最深的是责任感的训练，每个班级为一个组，每组同学听口令进行四面转向、跨立、蹲下起立操练，不能出错。每组选出一名领袖，既然是领袖，就要为自己组的同学做错而负责。训练一开始，同学们没有意识到自己做错会有什么后果，同学做错了领袖就得跑一圈，后来慢慢往上加，最后，男同学做错了领袖跑了十三圈，女同学做错了要跑十七圈，在增加对领袖处罚的过程中同学们开始意识到自己不可以做错的了。我们队的领袖费一凡是好样的，他为我们队的同学的错误跑了无数圈。我们全队都被他感动得失声大哭。有些同学抱着痛哭，感到我们的.责任，我们每个人都必须要做好，不然会连累别人的。

　　在回来的车上，我在想一个问题，为什么教官选费一凡当领袖？在我们眼里他的体力那么差，后来想明白了，教官有眼光，他看到了费一凡身上的责任感。

　　通过这次的实践活动训练，我们懂得了同学之间要加强合作。同学们的责任感增强了，也培养了我们积极进取的精神，提高了组织纪律观念。让我懂得了责任是什么，怎样负责任，负责任的人是什么样子的，我也一定要做一个负责任的人。

小学生日记7

　　每个春夏秋冬，是书，它陶冶了我的情操，开阔了我的视野。是书，陪伴着我健康、快乐地成长。书，与我结下了不解之缘！

　　有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。

　　每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。

　　曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

　　伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的`人谈话”。

　　我喜欢读书，书带给了我快乐，读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。

　　我读书我快乐，因为书是广阔的海洋，开心的源泉！

小学生日记8

　　5月26日上午，我们四五年级12个班去到了东莞银瓶山军训，在军训过程中有苦有乐，但最多的还是感动。

　　去到银瓶山的第一天，我感到非常累，我以为一到那儿就能到宿舍休息，可是没想到一下车就得换好军服训练。到吃中饭的时间了，我感觉饭吃起来特别香，或许是早上的训练太累了吧！下午，我们进行了“同舟共济”和“阿拉丁神灯”的活动，在“同舟共济”的活动中，我充当了天使和盲人两个角色，在我当盲人的时候，保护我的那位天使是王薇，她扶着我上上下下，没有让我受到一点伤害，我保护的盲人是王薇和施俊博，我给他们介绍了路边的风景，扶着他们走了很长一段路。接下来是教官给我们讲“阿拉丁神灯”的'故事，这个故事讲的是灯神可以帮阿拉丁实现三个愿望，讲这个故事是为了让同学们互相帮助。于是，我们用抽签的方式来决定谁来帮助谁，我抽到了林俊邦，所以我要帮助他。这两个活动让我体会到：人与人之间只要相互帮助，就没有达不到的目标。到了晚上，我们看了《洞*之光》的电影，他讲述了几个有网瘾的初中生去到一个山洞里和山洞里的孩子一起生活的情景，山洞里的孩子们每天只吃两餐，而且很少吃米饭，上学要走两个小时，五六天才能洗一次澡。这些同学们跟他们生活几天后都被他们感动了，最后都戒掉了网瘾。我也非常佩服他们能在这样的环境下生活得那么幸福，如果换成我，不一定能吃这些苦。看完电影，教官给我们分配了宿舍，我和一部分同学分到了223宿舍，我想今天一定是一个非常难忘的夜晚。

　　第二天所做的事情和前一天差不多，我们进行了“士兵突击”和“家庭和谐号”的比赛，在“士兵突击”的比赛中，共有四个年级六个班参加，在我们班所有同学的共同努力下，最终取得了年级第一名的好成绩。

　　第三天，我们见到了大宋老师，他和我们一起完成了“洪水决战”的活动。活动的主要内容是讲在一个山角下，一位老师带领三十八位同学生活在那里。在一个暴风雨的夜晚，山洪暴发了，可是老师出去还没有回来，孩子们只有自己救自己。在前两次的讨论中，有七位同学牺牲了，第三次，同学们用到了手中的生命签，有五位同学获救了。这是一个让人感动的活动，所有人都哭了。这是对心灵的一次洗礼，我的情感在那一刻全部流露出来。下午，我们踏上了归途。

　　这次军训很有意义，它让我们体验到了什么是苦和乐，也让我们的意志得到了磨炼，更让我们明白了什么是真正的友情。所以，下次有这样的活动，我一定还会参加。

小学生日记9

　　XX年9月18日雨

　　今天，老师让我们观察豆芽的生长过程，我中午回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

　　我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，土黄色，每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿，去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧，没想到才几分钟，就成这样了。我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

　　晚上放学回家后，我看见泡的黄豆变成浅黄色的.了，奇怪的是体型也大了，变成椭圆形了，也许是喝饱了水的缘故吧！

　　黄豆真奇妙呀！

　　XX年9月19日雨

　　今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃了，多好呀！

　　我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

　　XX年9月20日雨

　　今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

　　我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。

　　XX年9月21日晴

　　新的一天来临了，我又跑进了厨房去看我的豆芽了。

　　我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上，我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，应该会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己查查。

　　我的豆芽已经长1·5厘米，宽3毫米了，妈妈说这已经是最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还卷曲着，可真美呀！

　　XX年9月22日晴

　　新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

　　发现它们在芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状，像是在学写字呢；有的小芽成“е”状，好像在学画蜗牛似的。

　　我的豆芽快长大啦，期待吧！

小学生日记10

　　今天，我兴奋不已，因为，我们又要去春游了!

　　我们到了班级里，大家都在聊着春游的事，我也不含糊，放下包，马上跑去和室友聊天。

　　上午还在上课，我却“人在曹营心在汉”一直在想下午的事。

　　“啊!十二点终于到了!可以走喽!”这时广播里播出了通知：“请四六年级的同学准备好自己的东西，班主任带队上车。”

　　顿时，教室里炸开了锅：“太好了，快走啊!”“Hurry!Hurry!”“冲啊!冲啊!”我也忍不住大声喊：“冲啊，冲啊!老师快来啊!”

　　可是就在这时，班里的声音渐渐地小了一些，我一看，哦~原来是老师来了啊!我看看同学们，他们的脸上不是严肃，而是从未有过的激动。

　　老师说：“把自己的包都拿好，钱和手机不要带，现在，到外面排队。”

　　同学们快步走出教室，安静的排好了队，老师带队下楼上车。

　　我们在车上有说有笑，时间过得真快，转眼就到了目的地，我们先去了西山地质博物馆，里面有好多珍贵的石头，我们还看到了许多的化石，最厉害的，还有植物的呢!

　　接着，我们走去拓展基地，原本觉得很好玩，可没一会，我们就都“歇菜”了......

　　教练先让我们玩了“呼啦圈”，再让我们玩了班级蹲的游戏。我们玩了一个小时，又是蹲又是是跑的，我们都喊渴!于是，刘老师拿出钱，给我们买了两箱水，先让我们女生拿水，男生再拿。

　　累死了，老师带我们去住的地方，我们都很迫不及待，在这之前，我们先去了多功能厅，教会了我们床上三件套的整理用法。

　　学完了之后，我们“冲”去宿舍里，整理自己的三件套，我住下铺，好整理一些，可还没整理完……

　　吃饭啦!!!终于吃饭了。我迅速的'扔下被子，冲去饭堂，排好队，等待吃饭。

　　我们往楼上走，哇!好多好吃的啊!我坐下，盛好饭，开吃啦!

　　吃好了饭，我们回宿舍休息了一会儿，就去看表演了，可精彩了!

　　我也演了三个节目:小品，舞蹈和朗诵。

　　结束的时候，已是八点半了，我们回宿舍洗洗就睡了。别以为就这么完了，我们一个晚上几乎没睡，就睡了一个小时!

　　至于我们晚上在干什么，我就不多说了，反正特别好玩(过程近有N字)!

　　第二天早上，我们被一大早就起床的男生吵醒了，便收拾“三件套”，可刚等我们收拾完，老师说不要收拾!天哪!!!!!!!!!

　　我们都起床之后，出去晨练。接着我们去吃午饭，好多吃的啊!对于我们这些“饿狼”,桌上的饭菜被我们消灭精光!

　　我们回宿舍休息了一会儿，老师就带我们去实践，还看了4D电影，真好玩!有消防室、交通安全室、计算机室、科技展览厅……

　　这次回到家，我吃了一块巧克力，我突然感觉到，这次的春游过得真丰富。那么像巧克力的味道，苦涩又带点甜蜜呢!

小学生日记11

　　抓住机遇，带上毅力，带上爱，启程。

　　——题记

　　开始抓住机遇。“机不可失，时不再来。”这是一句老掉牙的话，却诠释了机会的特点。法国科幻小说家凡尔纳在一次上流社会的聚餐中，儿童般的从扶梯上滑下，却与著名作家大仲马撞了个满怀，他正想道歉，旁边有人小声嘀咕：“这小子可真幸运。”凡尔纳没有让机会偷偷溜走，而是迅速抓住机会的尾巴，与大仲马结为至交，从此以后，凡尔纳在大仲马的帮助下踏上了文学之路并颇有成就成为“科幻小说之父”。

　　开始拥有毅力。凡。高在画室中对着失败的人物肖像画暗自垂泪，但痛苦之后的他依旧没有放弃，他孤独的坚持着，最终用自己的毅力完成《星夜》，他用毅力和勤奋把并不美好的开始酿制成夜幕上美丽的星星撒下人间，我们才看到了星夜的绚烂多彩。

　　巴金先生，一位历经沧桑，见证历史百年巨变的作家，用他自己的思考写下了一部部震撼心灵的巨作，他在充实自己的同时，也为我们净化了心灵，他用良知和毅力创造人物，书写人生。《家》《春》《秋》，激流三部曲，让我们看到了旧社会的黑暗，体味了非人间的悲凉。

　　再如道尔顿发现自己的视觉有问题，却不悲观，潜心研究，提出“色盲”的观点并得以验证填补了医学界的.空白。试想，若是没有非凡的毅力面对人生的如此开始，怎会做出如此大的成就呢？

　　正如意大利作家夸西莫多所说：“我没有芦苇的纤柔，但我又闪亮的绿叶，我便有一片绿荫，展示灵魂的专长。”上帝为你关上一扇门时，便会为你开一扇窗，但这扇窗你能否爬进去，这绿叶能否长成浓荫为你遮阳，则要看你是否拥有足够的毅力面对人生并不完美的开始，为自己的人生开辟出绚丽的大道。

　　开始拥有爱。爱不一定要像唐太宗和杨贵妃“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”那般轰轰烈烈，也不一定要像苏轼对亡妻“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”那般深情断肠，也不一定要像辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”那般曲折。但是，不经历过磨难和困厄，不用超凡的毅力铲平开始之路上的种种不平，便不会体会出“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”的那种深刻的幸福。

　　从现在开始，请抓住机遇，请带上毅力和对爱的坚定信念，做好跨越障碍的准备，在人生新的转折点，启程。

小学生日记12

　　小学生日记400字1

　　这次暑假，学校让我们参加社区活动，一放假，我就到社区进行了登记。有一天，社区的阿姨打电话给我，原来组织的第一次的社区活动是捡垃圾。我想，捡垃圾，这么简单，不就是把垃圾放到垃圾袋里吗？

　　于是，一大早，我戴好手套，拎好垃圾袋，和小伙伴们一起分头出发，开始这次行动。

　　我走了很长的一段路，没有捡到任何垃圾。我想，肯定是清扫人员把垃圾都扫光了，看来，捡垃圾也不容易。我继续仔细搜寻，终于发现了一张小纸片，我迅速从地上捡起，象放一件珍贵的宝物一样，小心翼翼地放进了垃圾袋。后来，我在游乐场又捡到了一个大可乐瓶。这时，我已经满头大汉了，心想，算了，今天的捡垃圾活动就到这儿吧。可是，我又想到老师的话，做事情不能半途而废，又坚持了下来。后来，又捡到了很多烟蒂和烟壳。当我拎着满满的一大袋垃圾，回到社区中心时，心里非常高兴，社区的阿姨也直夸我能干。

　　通过这次活动，使我懂得了劳动的艰辛，我们要尊重别人的劳动。还有就是维护环境的整洁需要我们每个人的自觉做到不乱扔垃圾，让我们一起努力，让生活更美好，让城市更美丽！

　　小学生日记400字2

　　今天，我老早就起床了，因为要去乡下，我飞快地将洗脸、早饭等一系列活动结束了。

　　不一会儿，我们一家人便行进在了乡下的路上，路旁的油菜籽落在土里，冒出了嫩绿色的小芽，美极了。路两边的.稻田里，绿油油的禾苗有半人高了，在风中向我们点头微笑。

　　一到奶奶家，却发现是铁将军把门——爷爷奶奶不在家。我感到奇怪：这个时候，天这么热，爷爷奶奶能到哪里地去？爸爸一口断定他们一定在田里。我们走到稻田里一看，果然，他们在为禾苗除草呢，豆大的汗珠不住地从脸上流下来。我赶忙喊爷爷奶奶停下来休息休息，爷爷奶奶一看是我们回来了，就立刻停下了手里的活儿，跟我们回家，还尽往外拿好吃的给我们姐妹俩吃。把我们安顿下来，奶奶就到鸡窝里捉了两只鸡，一只是公鸡，一只是母鸡，让爸爸给我们杀鸡。只见爸爸先把鸡头别在了翅膀里，然后用剪刀把鸡脖子弄断，给它们放血，最后把杀死的鸡放到一只盆里，放满开水给鸡拔毛，看我爸的样子那样娴熟，小时候一定吃了不少鸡呢。

　　中午，喝着香喷喷的鸡汤，时间过得真快。到了下午，我们和奶奶一起拔了许多荠菜，便一起回家了！

　　今天去乡下，虽然天很热，但还是有些收获的：不仅看到了杀鸡的过程，还认识了荠菜，不过还是要劝劝爷爷奶奶要注意休息呀！

小学生日记13

　　五月初五的端午节,，是中国的传统节日，说到端午节最先想到的就是吃粽子，赛龙舟，还有伟大的诗人屈原。

　　不知道你们是否和我有一样的感觉，现在过节日都没有以前的趣味了，由于科技的发达，人类被电子世界包围，一过节就是微信红包或者QQ红包，人们完全被这些所迷惑，孩子们围在一起打游戏，一点过节的气氛都没有。

　　怀念以前的端午节，在这一天来临之前，我们村庄的人都会做好充足的准备。奶奶会叫我去后山摘粽叶，然后将它们洗干净。这时，我就会召集我的朋友们一起去，然后对他们说：“摘完回来请大家吃粽子哦！”朋友们都异口同声的说：“好，走起！”虽然这一路我们都在寻觅和采摘粽叶，但这一小段路程却带给我们无比的欢乐。回来后我将其洗干净，奶奶一再嘱咐我多洗几遍，我只好服从。

　　终于洗好了，我跑去楼上看电视了，接下来话就留给奶奶她们了。奶奶将昨晚洗干净的米拿出来，又清洗了几遍。舅妈在一旁准备馅，有红枣、红豆、腊肉等，我时不时偷吃几颗红枣，舅妈对我笑了笑。

　　包粽子的时刻到了，村庄里的老人们围在一起有说有笑，手里忙活着，一旁的小孩子追追赶赶，我在一旁学着怎么包粽子，一切是那么的和谐，可惜现在这种温馨的`画面不多了。

　　我拿起三张粽叶，学着怎么围成一个锥形，试了好几次还是不会，此时，一位大神伸出手，不出一下就弄好了。原来还要用剪刀剪去多余的一部分。然后把搅和在一起的米和馅放在里面。奶奶告诉我不能放太多，也不能放太少，一定要适中。于是，我包了好几次，终于得到了奶奶的认可，原来包好一个粽子是这么复杂啊！哎，我只会吃，不会知道其中的五味杂陈，辛勤汗水。

　　包好了之后，放在大锅上煮一两个小时，就可以出炉了，奶奶坐在那里烧火，汗说一点一滴的落下，成果在一点一滴的积累。功夫不负有心人，粽子出炉了，问着这香味口水都止不住要流下来，我刚拿起一个粽子却被奶奶阻止，奶奶说要先给长辈吃，让我等下再吃，当时心中的欲望就像玻璃一样被打碎了，奶奶端着粽子给村里的每个人一个，唯独忘了给自己，奶奶听着别人对他做的粽子的赞美，脸上露出了欣慰的笑容。奶奶给了我一个，我狼吞虎咽一下子就吃完了。奶奶站在一旁让我慢点吃，还有，我说：“这实在是太好吃了！”奶奶最后一个人坐在那里，细细品尝这一道辛勤的美味。

　　这应该是我们值得回味的端午，是我们值得追求的端午，而不是用所谓红包和其他去代替这端午的乐趣，我们应该把这传统的节日中的乐趣一直传承下去。

小学生日记14

　　10月25日下小雨

　　放学的路上

　　星期四的下午，也就是放学的时候，同学们都排了整齐的队伍走出校门。等大家都分开了的时候，我和同学拉着手，欢快地走回家去。在回家的路上，我看见了无数的车辆和行人，都在急匆匆地前进。

　　10月28日晴天

　　上大酒店

　　星期天中午，我跟爸爸到酒店去给一个小哥哥过生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴会开始啦，小哥哥说了几句话后，全部的灯都关了。一位叔叔推着一个装蛋糕的小车，车上的蛋糕可漂亮了，有红红的笑话，绿绿的小草，还有两只小白兔，红红眼睛，白白身体，真可爱呀。菜来了，菜来了，有的小朋友喊着，依稀诶阿姨端着香味浓浓的饭菜走来。啊！我觉得今天吃的好饱，好快乐。

　　10月29日晴天

　　升国旗

　　星期一上午，我们站成早操队形向前走着，等到了地点，我们站得笔直笔直，像解放军。今天要升国旗，我们先升国旗再唱国歌。校长说了几点要求后，说了声：“按次序带回。”大家就一起回教室上课去了。

　　10月30日晴天

　　中午的时候

　　我们中午到食堂吃饭，已来到食堂，就能闻到一股菜饭的味道。大家都坐到位置上后，我就吃了起来。今天都是我最爱吃的东西，有青菜，有肉驼，特别是虾子，香喷喷的，吃起来可新鲜啦！

　　我们吃完饭后，回到了教室。等到恶劣下午，我们又开始尽情地上课了。

　　10月32日阴天

　　去看木偶戏

　　星期三下午，我们去看木偶戏，木偶戏可好看了。我会来觉得最好看的是渔夫和金鱼。

　　11月1日阴天

　　打针

　　我们学校今天要打针，其中里面也包括我，这是我二年级第一次打针，我感到很紧张。的呢个挨到我的时候，我闭着眼，咬着牙，看起来很困难，可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道，打针虽然疼，但是，它可以帮助病人恢复健康。

　　11月7日晴天

　　数学课

　　我们今天第一节可是数学课。今天有老师到我们班听课，我们的`数学老师让我们拿出准备好的绳子，老师说：“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的，我们把绳子捏在手里，拉紧，绳子就直了，那么捏在你们手里的绳子是什么呢？”我们都举手了，老师让我回答，我说：“捏在我们手里的是线段。我们上完一节课后，下课铃响，老师走了，我们又可以

　　休息了。

　　11月8日阴天

　　音乐教室

　　今天，音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室，我们安安静静地向教室走去，因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。我们走到教室里，看见了许多椅子、桌子，还有一架钢琴，大大的、黑黑的，看起来挺好看。老师帮我们排好位置，我们就开始上音乐课了。