精选小学日记集锦九篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的小学日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
星期天，姥姥姥爷、爸爸妈妈带我去日照旅游。我们经过三个小时的车程，来到了万平口海滨风景区。
万平口生态广场很宽阔，广场中间是荷塘，盛开着鲜艳的荷花，非常漂亮。这里的地标是一块神奇的大平安石，这块平安石寓意万事如意、平安吉祥、笑口常开，“万平口”因此而得名。潮汐塔也是一个神奇的塔。涨潮时蓝色的灯光上升，退潮时红色的灯光后退。
吃过午饭，我们跟着渔船出海捕鱼。在渔船上，我们欣赏着辽阔的大海，令人心旷神怡。很快，渔民伯伯就撒网了，然后慢慢收网，网到了很多小虾、螃蟹、海鱼。渔民伯伯送给我两只小虾，我把它们放进小水桶里。过了一会儿，我发现它们好像在水桶里不自由，就把它们放回大海了，它们在大海里可以开心地游来游去。
捕鱼回来，我们来到了日照第三海水浴场。这是我期盼已久的地方。我和爸爸换上游泳衣，来到海边游泳。我们都戴好游泳圈，妈妈还给我准备了泳镜和泳帽。海水并不凉，带着暖暖的太阳的味道。我和爸爸慢慢地走进大海的.怀抱。我们只在很浅的海边玩。浪花不时拍打过来，真开心。
晚上，我们享用了一顿丰盛的海鲜宴。所有的海鲜都是渔家精心准备的。有新鲜的大虾、海胆、海参、牡蛎、蛤蜊、鱿鱼、鲅鱼水饺，非常美味。我最喜欢新鲜的蛤蜊。
这个星期天我增长了见识，开阔了视野，很开心。我希望每个星期天都开心！充实！
小学日记 篇2
“锄草去咯！”我和三个同学各拿一把锄头，其中两个负责松土，我和另一名同学负责除草。曾老师手把手地教我们怎样拿锄头：“首先，右手握住锄头柄的中间段，左手握住柄的末端把锄头举到腰间，再用锄头往地里铲，然后把锄头稍往后拉，杂草的根就翻出来，一丛杂草就除掉了。”哇！这么简单！
我们说干就干，可是奇了怪了，锄头在老师的手里就像一只温顺的小绵羊，可以到我们的手里就变成了难以摆布的'调皮鬼。每除一丛草，都要付出巨大的努力，比解一道数学难题还难。几次下来，汗水浸透了我的衣服，头发也像洗了一样，我累得气喘吁吁。不过，我还是干得不亦乐乎，一地的草还是被我们“杀”得片甲不留。
渐渐的，锄头也变得乖巧起来。于是，我就松起土来。我用锄头的末端一敲一打，把大土块打散成泥土，这样松土又快又松，不一会儿，泥土便变得蓬蓬松松的了。在一旁的刘老师看着我们干得这么卖力，还给我们拍了许多照片作纪念。我们几个人虽然累得筋疲力尽，但还时不时配合刘老师摆出各种POSE.
小学日记 篇3
20xx年12月1日星期四
在我的一再恳求下，爸爸终于在网上给我下载了几个我喜欢玩的小游戏。晚上，做完家庭作业，我便迫不及待地打开电脑玩起了游戏。首先，我在磁盘上找到了爸爸给我下好的游戏。接下来，我便用鼠标打开了要玩的游戏。可是进入游戏后，如何玩游戏却伤透了我的脑筋。因为游戏说明都是用英文写成的。一个个英文单词对我来说就像陌生人一样。我简直看傻了眼。没办法，我只得瞎撞，希望能侥幸找到玩游戏的机关，于是在键盘上胡乱地按键。哪知，我按键按得手都麻了，也未能找到其中的蹊跷。我本想通过玩游戏放松一下，却因缺知少识，没能完成游戏，玩得是非常扫兴。唉！由此看来还得多学点知识，否则游戏都没法玩。
年12月3日星期六
今天下午，我们从乡下赶回县城，发现家门口堆满了砖。这些砖都是用来改建房屋的。如今我家正在改建第二层，其中不少的.砖得运到二楼上去。没有吊机，那就只得靠肩挑了。晚饭前，爸爸这个平时拿粉笔的教书先生竟然学挑夫挑起了担子。爸爸挑担的样子让人觉得很别扭的。他走起路来深一脚，浅一脚的，步子很不稳。整个身子晃来晃去，好像在荡秋千。这可难为爸爸了。但爸爸并未被困难所吓倒，仍然坚持着。挑了几个上下，尽管是冷天，爸爸的额头上便渗出了汗珠。睡觉前，我发现爸爸肩上的肉已红了一大块。爸爸开始觉得有一种肩酸的感觉，就往患处贴了一块止痛膏。见此情形，我真希望我能快快长大，也能为家里的建房出一点绵薄之力。
小学日记 篇4
今天有我喜欢的科学课，名字叫3D眼睛。
开始上课了，老师说了要是你睁左眼，闭上右眼，你看到的东西是在一个位置，可是当你睁开右眼，闭上左眼，你看到的'东西就会变一点位置，这是因为两个眼睛中间有一点空间，所以才会这样。
知识讲完了，该发道具了。老师先发了眼镜框，做的真像!老师又发了红色和蓝色的眼镜片。我很快就将镜片粘到了眼镜框上，可是老师说这还没完，老师又发了很多图片，有动物和植物，我带上眼睛看了看，好像动物都从图片上跑了出来。真好玩!
小学日记 篇5
如果我是班主任，我不会强迫同学们学习，我只会让他们在快乐中学习，在学习中享受快乐。
如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。
我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。
第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。
下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。
时间“嘀哒嘀哒”地走了，我没有布置作业，只是让他们回去观察一个事物的特征，一天就这样结束了。第二天，我与昨日一样来到教室，只是昨日歪歪扭扭的.桌椅变整齐了，今天我们在课上做传花朵的游戏，凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲，这样既增长了孩子的口语交际能力，又让他们明白了“时间”的重要性，从而让他们懂得珍惜。
不知不觉，第三天来临，我对孩子们说了我明天就会走，他们上课也没有分心，而是珍惜着我在的最后的一天，就这样，我在孩子们的欢笑中离开了学校。
“呼——”原来是一场梦呀，我伸了个懒腰，又断断续续地浸在了这片“天空。”
小学日记 篇6
周末到了，妈妈带我去梁祝文化公园玩。我在那里看到了梁山伯和祝英台的坟墓，还看到了很多美丽的蝴蝶标本，我和朋友们还在那里拜过神仙呢！
公园里有一个很大的水池，水池边上有很多大大小小的'石头，我和朋友们站在一块最大的石头上，欣赏音乐喷泉，那高高的水柱和着音乐一会儿像一个爱心形状，一会儿又像两只美丽的蝴蝶，真是神奇极了！
小学日记 篇7
今天，小区举办了中秋赏月会，好热闹啊！红红的灯笼挂在树上，好漂亮！我们吃完晚饭才去，发现原来那里准备了好多好吃的东西，有各种各样的水果，零食，还有月饼，摸摸刚吃饱的肚子，早知道少吃点了。
赶紧凑上去，呀，还有好多好玩的游戏哦，有猜灯谜，唱歌，踩气球等等游戏。妈妈去唱了歌，领到了两份礼物，是两个公仔！踩气球活动我们去晚了没有参加到，好遗憾哦，那可是我和弟弟的强项哈！只好去猜灯谜了，但容易的都被先来的拿去答了，剩下的都是有点难度的了，但在妈妈的.努力下，我们还是猜出了很多灯谜，领到了许多小礼品！我们玩的很尽兴，也算是满载而归了！
虽然我们拿了很多礼品，但没有一个是我自己努力得到的，我暗暗下决心，以后一定要好好学习，下次再有这样的活动，我自己猜灯谜，争取自己拿奖品！
小学日记 篇8
《我帮父母做家务》有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。有的同学扫地怕灰尘，清洁厕所又怕脏，义务劳动时怕苦怕累，有的'还偷偷溜掉了，这种行为对吗？应怎么做？我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己.身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动。也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的暂且搁一边吧！”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。我要在这从中体会大人的辛苦，培养良好精神！这次，我选择的家务劳动是——拖地板。一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来做家务劳动,让我们滥以生存的地
球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！
小学日记 篇9
今天是到西湖少年军校体验生活的第一天，刚到军校，曹营长先组织大家看了二小的会操表演。
表演开始了，看着一个个方正的演出，掌声此起彼伏，结束后，我们来到营房整理行李，这时教官过来说：“要吃饭了，去食堂门口集合”。到了食堂，同学们各个都特别高兴，都想着：可以吃饭了，可以尝尝军校的伙食了。
随着这顿饭的开始，军校生活也向着我们走来。“安静了，安静了！曹营长发话了。”我们班的朱教官说。曹营长先安排了每天的.小桌长，然后告诉我们说：“到了军校，就没有学校里那么舒服了！自己用过的碗和勺子自己清洗，在……”同学们听到要自己洗碗就抱怨起来，整个食堂渐渐沸腾，突然一阵哨音，整个食堂鸦雀无声。安静几分钟后，曹营长让小桌长先去领菜分发给同学，分完了，同学们看见丰富的饭菜，都不约而同地咽起了口水，就在这时，朱教官喊道：“坐下！”齐刷刷的，同学们都有模有样地坐着，有些实在忍不住的就趁教官们不注意的时候偷偷地吃几口，有些同学刚想吃，朱教官就喊道：“起立！”就这样，“坐下”“起立”“开饭”“起立”……
5遍后，终于可以开饭了，食堂只剩下了勺子和咀嚼声。数十分钟过去了，食堂又渐渐热闹起来，同学们都吃好去洗碗了，这时朱教官跑过来说：“以后吃饭时安静点，不然坐下起立就不只5遍了。”我暗暗抱怨着：唉，每天吃饭都这样，好累啊！
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