【必备】小学日记范文汇编6篇
转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
享誉世界的文豪莎士比亚曾经把书比作世界知识的总统；高尔基也夸赞书为人类进步的阶梯；雨果更是把书看是为书籍是造就灵魂的工具在人们的心中，书的地位一直是至高无上的，名人读书的故事更是数不胜数。对我来说，书就像是一位良师、一名挚友，像鱼儿离不开空气一般的重要。在我和书之间也发生了许许多多有趣的故事，想听么？
我们五三班是一个充满着书香诗意的班级，曾经两度获得过校讯通书香班级奖，在班级内还有供同学们浏览图书的图书角，在午间休息时,一走进教室，你就能闻到同学们安静读书时，那飘荡在空中的墨香。
9月4日中午是发杂志的日子，随着一本本编辑精美的杂志发到我手中，同学们如获至宝一般如饥似渴地读了起来。不知不觉中，已经到了上劳动课的时间了。
依旧是“啰嗦”的劳动老师给我上课，依旧是坐在教室里的我，只是大家的思绪完全不在与现代社会完全脱节的劳动课堂上。有的同学低着头一直看着桌兜里的图书，隐藏起来，不让老师发现；还有的同学一边偷读一边不时地抬起头注意老师的动向，像个小哨兵一样，任何一点动静都逃不过他的眼皮。只要发现老师向他走来，这些同学都会在第一时间提醒周围专心读书的`“战友”危险即将来临。
收到信号的我敏捷迅速地把杂志藏在书包里，免得引起老师的注意，受到唾沫星之苦。
听着越来越近的脚步声，我的心里既激动又害怕，既担忧老师会看出马脚，也很享受这份一同窃读带来的刺激和惊喜。
“喂，那本《意林》借我看一下。”
“8月的《玩转地球》借我读读！”
“老师来了！快点收好！”
类似以上这三种声音的悄悄话频繁出现在教室里，就像是只有我才能读懂的暗语，毫不夸张地说，这种与语文课文《小苗与大树的对话》的作者——张钫，在文中描写的儿时上课偷读书的经历异常雷同，像极了民国时期的中央特派地下党在工作一样。
下课铃声响起，老师在喊下课口令时却并没有发现我脸上挂着的异于寻常的兴奋。
读书给我带来了快乐，读书让我足不出户就能了解世界，读书更让我摆脱了内心的狭隘但是还要奉劝各位同学，读书是好，可要选择恰当的时间阅读啊！
小学日记 篇2
4月4日是清明节，大家都很熟悉。
清明节我们都有一个习俗——上山祭祖。
这天，爷爷早早地起床，他忙开。爷爷准备着蜡烛、香、颜料、祭祀用品……我和爷爷终于出发！一路上的认可真多啊！爷爷对我说：“你看，这些人都是去扫墓的，山上可热闹！”听爷爷的话，我已经有些“蠢蠢欲动”。经过坎坎坷坷的路后，我们终于到。
山上的路可真难走啊！我一步一步地慢慢走，爷爷跟在我的.后面走。山上的景色可真美啊，听，丁冬的流水声，姿态各异的山花……山路越来越陡峭，我也越来越累，气喘吁吁的。我们沿着小径走上山，一路上，上山下山的人数不胜数。经过我们的“跋山涉水”，终于到我太爷爷的墓前。我看见墓上长满野草、野花，爷爷立刻用割刀割草。而我在给太爷爷的墓描字。
这描字可不是简单的活！我生怕颜料会滴下来，就小心翼翼地描着。爷爷割完草后，来到太爷爷的墓前，拿出蜡烛、香和祭祀用品，摆在太爷爷的墓前，点上蜡烛、香，祭拜起来。我跪在爷爷旁边，祭拜太爷爷，我希望太爷爷的在天之灵保佑我学习更上一层楼。忽然，我看见许多山花，我马上跑到那儿，摘起山花来。
我摘许多山花，转头望去，下面的景色尽收眼底。啊！我们的祖国可真美丽啊！
小学日记 篇3
终于过年了，到处都张灯结彩、听到鞭炮声，大家都很高兴，大人很忙，爸爸给我了压岁钱，妈妈给我穿上了新衣服、新裤子、新鞋子非常漂亮，去姥姥家，吃火锅、看电视。
过年是中华民族的传统节日，所以每个人都要回家过年，我很开心，也祝老师和同学新年快乐，万事如意。
小学日记 篇4
今天是教师节，可是，我们却惹冯老师生气了。
事情是这样的：上午有两节美术课，我们上课时，洪晨浩上星期的作业还没完成，人家 的作业不超过两天交。这已经让冯老师够生气的了。再加上老师在讲台上认真讲课，而我们呢？我们在干什么？聊天的聊天，做小动作的做小动作，专心听课的也 有，但是，我敢肯定，绝对不可能超过15人。我们似乎完全忽略了老师的存在。而老师，在我们讨论的时候不插一句话，维护了我们的“尊严”，可老师自己呢？ 正因为维护了我们的“尊严”，一堂好好的美术课不知停了多少次，浪费了多少时间。更何况有两节课，我们在课堂是回答的`问题也没有一点质量，这因为什么？因 为上课没专心听讲。有的同学作业一次通过，有的五六次都不行，这因为什么？因为上课没专心听讲。我们的作业画的一点儿也不好看，这因为……这么多的问题， 都是因为上课没专心听讲。
当两节课美术课完了以后，冯老师是在忍无可忍，让我们还她60分钟，怎么还？坐60风中，不能动。下课几分钟完了，到了 吃饭的时间，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，还让我们坐着。当一个个同学，老师嬉皮笑脸、指指点点的经过我们班的窗前时；当老师说我们五〔1〕连二年级小 朋友都比过时，我心中愧痛难言，觉得自己的颜面丢尽了，五〔1〕颜面丢尽了，所以暗暗引出自责，可是悔之晚唉，有什么有呢？
不过最后只坐了十分钟，其他50分钟以后还。但是，我想：冯老师在我们班度过的80分钟教师节，一定很不愉快。
小学日记 篇5
今天我照着品生书上把一个风车做好了。风车是这样做的：拿一张正方形的纸，从两个不同的角度来折两个斜线，再打开。用剪刀沿着斜线剪开，中间空一些。再按顺序把每个三角形的.一个角折起来，用胶把它固定好之后，用弯曲的吸管和风车头连接，这样风车就完成了。同学们可以多做几个风车，来比比看谁的风车最漂亮哦！
小学日记 篇6
唉！说起我的暑假，那可真是丰富多彩呀！最令我高兴的是我和妈妈去世界之窗玩，玩了一整天。可高兴了！
刚到大门口，一个罗马玻璃般的金字塔，映入了我们的眼帘，上面刻着四个大字“世界之窗”，这字多么的雄伟呀！我想着。在这金字塔四周，都是一些两米多高的喷泉；显得这四个大字更加艳丽多彩了！
门口观看已经结束了，我们买了票，急匆匆的'走进世界之窗，我们首先到的一个叫日本的桂离宫，这里正在介绍品茶，洗茶杯，倒茶的风格。正因为如此，我了解了日本品茶的风格。
接着，我们又参观了一些雕塑，比如：世贸大厦，日本的宫殿等等一些名筑。
就这样，我们一转眼就到11点半，我们突然，森林穿梭的地方，看到了这个，我谈玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和妈妈立即来做这个游戏，哇！好快呀！我的心一上一下的，刚放松，又紧张起来，刚放松，又紧张起来，……我的心就是这样一上一下的。
后来，我们又玩了许许多多好玩的、刺激的小游戏，怎么样，你觉得今天，我玩得开心吗？
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