精选读书日记模板集锦7篇
转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的读书日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书日记 篇1
今天我读完了《小屁孩日记》这本书。主人公是：米多。他很幽默，很调皮，不过作业完成的挺好的。他最喜欢他的`班主任，最讨厌的是校长，因为班主任很漂亮，所以米多才喜欢班主任。校长的脾气很凶，所以米多不喜欢校长。他很搞笑，在学校发生了不少事，来看一下吧!
有一次：大家选班长，老师说：“让大家来投票，那样才公平。”投票开始了，米多得的票最多，可是老师没选米多当班长，并问大家，我们要选学习好，能给我们带好榜样的同学。这事王天天站起来说：“米多说我们选他他就给我们巧克力豆吃。”对呀全班同学说：还有的说：“你还欠我好几包巧克力豆呢。到最后老师选卜一葫当班长。
这个故事告诉我们：要当上班长，要靠自己去努力，要从学习，班级活动，爱护集体等各方面都表现优秀。而不要依靠贿赂别人，耍小聪明达到目的。
大家听了这个故事，有什么想法呢，请发在我的评论里。
小屁孩这本书很好，我希望大家都来看一下《小屁孩日记》这本书吧!!!!
读书日记 篇2
早睡是为了身体，早起是为了我们内心。——《晨间日记的奇迹》
一、这本书写了什么
这本书的文章结构是这样的，在第一章，其告诉我们在早晨写日记的好处，主要的好处就是在早晨一是写昨天过去发生的事情，二是写未来日记；在第二章，其说明的是写日记的好处，及如何去记录日记，让日记指导生活，并不是写流水账，而是将过去日记加上未来日记；第三章写的是如何做晨间日记，其实现办法是运用曼陀罗，用九宫格的办法来制作日记；第四章则是根据晨间日记的特点需要用“连用日记本”来记录，及说明了用电脑来记录的办法；第五章则是讲如何坚持写日记，介绍一些办法；第六章则是其自创了一个名词，在智商指数、情商指数、人际关系指数基础上，自创了叫做梦想指数（DQ），DQ可以用晨间日记来做提升。
二、我的想法
（一）是否值得使用晨间日记
晨间日记相较于普通的日记，其使用的是“填充题”方式，即是预先做好9个栏目，我们在写日记的时候，只需要看栏目填写信息即可，而其他的日记，则是一张白纸或是划几条横线，让写日记的人自由发挥的空间较大。
采用晨间日记的记录办法，可以让我们一是容易坚持下来，二是可以时刻地提醒我们关注自己生活的9个方面，让我们写日记不再是流水账，流水账的记录方式对未来的生活没有指导意义，而同时晨间日记的“过去日记+未来日记”，可以让我们清晰目标。
在我看来，晨间日记就是一个自我管理的工具，自我管理包括知识管理、时间管理、健康管理、财富管理等，晨间日记通过选取自我管理的9个模块来进行自我管理，这9个模块是可以定制的，从而更加适合个体自我管理的差异需求。
（二）我是如何选择模块的？
首先，应该对自我管理的模块熟悉，然后找到自己这个时段最为重要的几个模块，随着时间推进，人的生活重心等会产生变化，晨间日记的模块也是需要根据改变而替换的，从而适应自我管理的需求。
其次，要做到“过去日记+未来日记”这条晨间日记的记录原则。在过去日记里，要记录昨天发生事情的客观情况及自己的感受；在未来日记里，则是需要记录一个决心或是下一步的具体行动，我们的模块应该包括这里所说的内容。通常我在过去日记里，会设计“成功的事”、“健康与饮食”、“坚持比天赋更重要”、“财务状况“、“工作学习创意”、“基本情况”这几个模块；在未来日记里，我会设计“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不会变咸鱼”、“人脉连接”这几个模块。通过“自我管理”再加上“过去日记+未来日记”来选好自己的模块。
（三）通过什么工具来实现
选择工具应该根据我们需要达成的目的来选择，对于晨间日记，它有几个特点及记录原则，我选择工具的标准即是通过这些特点和记录原则来确定。
一是可以实现晨间日记的.特点，需要符合“连用日记”的需求。在这个要求下，我认为电脑是最好的工具，比起纸质的容易达成这个目标。
二是方便书写，为了坚持能够一直写晨间日记，应该做到只用少量的时间就能完成，这就需要标准化，利用标准化的模块来写晨间日记，在这要求下，利用电脑无疑最方便制作。
三是多平台使用，晨间日记不是流水账，它是需要知道我们的，它有我们过去的经验总结，我们需要方便查看，在这个要求下，在线的工具是好的，同时支持多平台更好。
在以上要求下，我认为应该选择的工具类型是电脑笔记型应用，比如印象笔记、有道云笔记等。而功能最全的，我推荐印象笔记。
读书日记 篇3
xxxx年12月9日，我们又迎来了两周一次的读书分享活动，这一次是由五、六、七组来分享。
第五组分享了《中国古代神话》和《格林童话》。李昊聪分享的是《中国古代神话》里面嫦娥奔月这个故事。说的是后羿得到了仙丹，本打算找机会和嫦娥一起吃。结果有一次，后羿出门打猎，嫦娥在家闲来无事，不禁想起后羿最近对她的总总不好，于是乎把所有仙丹都给吃了。没曾想嫦娥一吃，就飞起来了，一飞就飞到月球上变成了癞蛤蟆。有的同学就想：嫦娥真是活该！自作自受。李昊聪讲完故事并没有直接结束，后面还分享了好词好句，我认为他是这次所有分享的同学中做得最好的一个。
第六组分享了《我的大学》这本书。这组虽然有很多词读得不准确，但是问答环节却很突出。问第一个问题的时候，班里大部分同学都把手举得很高很高，有的甚至站了起来，大声叫道：“李佩颖，快点我！快点我！”而到了第二个问题的时候，全班立刻鸦雀无声，没有一个人会答，感觉从菜市场一下子到了图书馆。
第七组分享了《我的第一本量子物理学》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是问答环节，当戴钰婷问：“你们觉得主人公是个什么样的人？你遇到了困难要怎么做？”听到这，我不禁想起了上次我们组分享《小公主》的时候，汪楚昊的'回答：“她确实很美！”这个回答堪称经典，至今还让人念念不忘呢！这一次同学们的回答也都十分不错。
记得孔老师说过，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，我们读书不要贪多，读得快而没质量等于没读，因为你收获不到知识，如果想要收获知识，就要在有质量的前提下多读书，读好书！
读书日记 篇4
最近，妈妈给我购来一套书——《笑猫日记》，我十分喜欢这套书。
一套《笑猫日记》目前有16本，每本我都看过，主人公是一只会笑的猫，讲的是在笑猫身边发生的事。
别看它只是一套故事书，可是每本书上都折射出一个人生哲理，从《保姆狗的阴谋》中，我明白了每个人都有一片属于自己的美丽的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好的活着，谁都一样，不要总想去争夺别人头上的.那片天空。
从《塔顶上的猫》中，我明白了，不能因为自己做不到一件事，而别人可以做到，就因此嫉妒他，甚至伤害他，要知道，别人这也是努力得出的结果。
从《蓝色的兔耳朵草》中，我明白了，只要坚持不懈，就一定能成功。
从《小猫出生在秘密山洞》中，我知道了母亲生孩子时的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母亲的"受难日".
关于这样的书还有很多，如：《虎皮猫，你在哪里》，《想变成人的猴子》，《幸福的鸭子》，《那个黑色的下午》等等，其中的人生哲学也数不胜数，只要我们认真去看，就一定会发现。
读书日记 篇5
【主要内容】
有一天，地包天吃了糖蒜没有嚼口香糖，连打了七个喷嚏，山洞里有一个股糖蒜味儿。笑猫闻见了，对地包天说:”你吃糖蒜是个错了，还不嚼口香糖就更是个错了”。
【读后心得】
1. 人有汗毛，猫没有汗毛。
2. 汗通过毛孔流出来，这样，身体里的热气就散出来了。
3. 乌龟的壳很凉爽。
4. 狗靠用嘴喘气散发身体里的热气。
【好词好句摘抄】
不请自来、来路不明、火热、凉床、爽快、躁动、常客、唠叨、崇拜、高温、颤抖、羡慕、幻化、问题、乱七八糟、继续、流浪
【家长评价】
宝贝，这是你第一次正儿八经地写读书笔记。所以还不知怎么写主要内容和心得。但随着你读书笔记的.习惯养成，妈妈相信你会越来越棒，写出的读书笔记会越来越好。
读书日记 篇6
今天，是世界读书日，我们学校举办了活动，有小作家走秀、表演，还有卖书活动。我们排好队纷纷下楼，到了大祠堂，那里很热闹。表演开始了，主持人是张老师和二（5）班的一个小男孩，以及我们班的张语恒。
表演开始了！首先是小作家介绍自己的书，之后是走秀，走秀过后就是我们最期待的表演啦！先是小提琴表演，我觉得不是很好听，还有很多节目，都很精彩，最后是楼校长讲话，讲完话后就开始颁奖了。小作家们每人一条红色的`绶带和一张证书。我好羡慕他们，结束后，我们把钱包拿下来去买书，操场上人山人海，人可多啦！我买了一本郑佳熅的书就回来了。他们回来的时候，书都卖光了。我问丁昱多长时间把书卖完的，她说“五分钟”，这把我吓了一跳，说“这么快就把书卖完了啊”。
晚上，我看了电视新闻，有我们学校的，采访到了丁昱和傅子墨，我在电视里也看到了张善言。我觉得当小作家真威风，我也想当超级小作家。
读书日记 篇7
最近我读了《男生日记》，它是著名作家杨红樱写的，非常的好看，我很喜欢，想必你看了也会喜欢。
这一本书讲了吴缅和他的爸爸去西藏的过程。首先讲了吴缅的爸爸从西藏回来问吴缅要不要跟他去西藏。然后有两个方案，第一个方案是坐飞机，坐几个小时就到了。第二个方案是跟军队走，这一路上有许多惊险的事情，有可能有生命危险，吴缅直接就选了第二个方案，应为他想探险。
到了去军队的路上，吴缅就坐刘帅的车上，而吴缅老爸却坐了另一个人的车，吴缅一直想跟刘帅聊聊天，却一直找不到话题，终于刘帅主动开口说："这座桥下就是他的.家乡".然后在一处路段上刘帅说："他的爷爷也是一名军人，可是在二郎山修路的时候不幸身亡了。他的爸爸开车翻越二郎山时，在一条狭窄的道路上，迎面开来了一辆军车，错车错不开，为了给一个刚入伍不久的汽车新兵让路，竟然把车向悬崖开去······".这次他们运气很好二郎山的通道刚好才开启几天，以前翻越二郎山需要走3个小时的路程。他们跟着军队走到跑马山时就跟军队告别，他们非常不想告别，但是告别的时候来了，他们告别以后，就打车去了跑马山，哪里刚好在举办一次节日，他们就在那里住了几天，然后就回家了，这次吴缅的爸爸要去沙漠，差不多在哪儿要待半年，他们就告别了。
这时吴缅就准备上学了，他和他的朋友们都各自报好各所学校了，就等待上学了。最后他们各奔前途了。
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