有关小学二年级日记日记范文锦集8篇
一天又结束了,你有什么总结呢?立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编整理的小学二年级日记日记8篇,欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
上星期五下午和星期六的时候,我和好朋友美轩一起玩儿,没有写作业。
到了星期日,我和妈妈在家里写了一天的'作业,哪儿也没去成。爸爸说以后不能贪玩儿了,要先把作业做完。等所有的作业都做完以后,就可以随便玩儿了。
小学二年级日记日记 篇2
时间过得真快呀!假期已过了半个月了。
每天早上我都会做我的暑假作业。虽然,妈妈不在家,但每道题我都会认真思考,用心完成;每天晚上去散步,漫步在小区的花园旁,呼吸着新鲜空气与花鸟作伴,让我的心情舒畅;睡前,我还会看我的课外书,用心里感受里面的.文字,学习书中小朋友的优点,改正我的坏毛病。
暑期过了一小半,后面爸爸妈妈会带我去旅游,丰富我的假期生活,我好期待呀!
小学二年级日记日记 篇3
教学目标
1、认识13个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文,整体感知。
三、再读课文,认识生字。
(常规读文识字法)
四、流利读文,熟识生字。
五、默读课文,了解课文大意。
六、巩固生字,写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。
1、自读自悟,自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。
3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。
(引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的'心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)
4、朗读全文,体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式,规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
(喜欢) (生气) (高兴)
教学反思:
小学二年级日记日记 篇4
一年一度秋风劲,又到九九重阳时,菊花黄,桂花香。在这金秋时节,我们高一小学一年级小朋友在老师的组织下开展了一次生动、有意义的庆重阳活动。
重阳要尊老,每个班级都很荣幸地迎来一位退休老教师和我们共度佳节。在活动中,老教师用柔和细语,娓娓为我们讲述了重阳节的来历、重阳节的`风俗、重阳节的活动。孩子们听得入神,收获很大。
了解了重阳节的历史,孩子们还要用自己的行动来表达对长辈的尊敬。人人动手做一面小旗子插在老师为他们准备的重阳糕上,表达了登高祈福的美好愿望。回家后,把这块糕献给家中年纪的长者,说上一句祝福的话语,让长辈体会小辈的心意。
经过这一活动,我们要让孩子们尊敬长辈不仅仅在重阳节这一天,而要天天坚持,让中华传统美德深入每个孩子的心灵。
小学二年级日记日记 篇5
今天下午第一节课本来是数学课的,由于英语杨老师明天有事,所以下午第一节课就换成了英语。
刚上课时,杨老师说默写纸错两个以上要在默写纸上改十遍。幸好我默100分。我们写完后,杨老师又布置了写A本作业。我们写完A本作业后,杨老师又布置了抄新词组。我们在抄词组的时候,有的同学看不见,于是杨老师就把他们放在前面。我们抄完时,已经下课了。
这一堂课,我真开心。因为我学到了新的'词组。
小学二年级日记日记 篇6
今天,是大年初七,许许多多的客人到外公家来拜年,他们提着大包小包的.礼物有牛奶、苹果、酒……外公说:“来就可以了,不用送东西。”接着,外公拿桔子、烟、糖、瓜子等东西招待他们,然后还做了满桌丰盛的山珍海味,好酒好菜,热情招待,大家吃得津津有味,酒桌上说说笑笑气氛十分热烈。
这时,我想到亲人解放军叔叔他们为我们站岗放哨,保卫人民,使人民过上祥和的春节。还有我的教师,传授给我们渊博的知识。现在,我只有写一封贺年信,感谢他们,向他们拜个晚年,并祝他们身体健康,万事如意。
敬爱的解放军叔叔和教师,我们时刻想念你们,你们一个是保卫我们过着安居乐业的生活,一个是教育我们茁壮成长,请你们放心我会努力学习报答你们,决不会使你们失望,也更不会使祖国和人民失望,
小学二年级日记日记 篇7
由于爸爸妈妈非常忙,春节也没时间带我出去玩,昨天爸爸妈妈终于有时间带我出去玩了。
一大早,我们就起床了,早饭也没来得及吃,我们就去坐车,他们说了,今天我做主,愿到哪儿就到哪儿,我当然想去公园玩啊,于是我们就坐上到公园的车出发了。
到了公园,妈妈买了动物园的票,我跟随着爸爸妈妈,进门就有几个栏子,里面分别装有好多的动物,进门的栏子里有旱鸭、鸳鸯,斑鸠、山鸡等。我最喜欢的就是鸳鸯了,他们长的好漂亮,我还看到他们在水里玩耍,爸爸说这就是“鸳鸯戏水”的由来。
我看了好多的'动物,最有趣的是孔雀了,当我看到它们时,它们都站在那儿休息,我非常想看它们开屏,于是就在那儿等着,等了好一会也没见着,我正准备走了,只听见有人说:“快看,孔雀开屏了。”我回头一看,只见一只孔雀慢慢的张开了尾巴,爸爸急忙调好摄像机,可没见了动静,原来开的一半又缩了回去。哎!我们只有去别处了。
看完了动物园的所有动物,爸爸又带我去游乐园玩,我跳了蹦蹦床、坐了碰碰车、荡了秋千。爸爸还叫我去坐“遨游太空”。可我怕,没去!
这是我玩得最高兴的一天,所以我一定要把它记下来,以后慢慢品尝!
小学二年级日记日记 篇8
叮铃铃”传来了悦耳的下课铃,万事俱备,只欠东风。当老师喊下课后,同学们一窝 蜂冲出了门口,像一群放飞的小鸟在自由自在。
就在这时毛铭基又开始他的.躲猫猫游戏了。我也看热闹地跑过去玩了,“黑白彩色电视机”大家都出白,就徐天昊出黑,于是他抓人,我们躲。我们要10秒躲好,我眼睛嗗碌一转,我心想:古人云,最危险的地方就是最安全的地方便躲到了班级门后面。中计了,徐天昊一个劲直向楼梯口,我想:太好了!安全了!我便打算换位置躲。可就在这时,我刚走出门后,徐天昊不放心的一掉头。没想到,他不仅看到我了,还以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前,并抓到了我。我只好身不由己地听徐天昊的命令。我们在第三楼发现了张喆,便左右夹击来了个“包饺子”
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