成长日记模板九篇
即将要到一天的结尾了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的成长日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长日记 篇1
成长,一个多么美好的字眼。成长,对于大部分人来说,或许很美好,但是,成长在我眼中,却是很烦恼的.!成长,说明我长大了!身边的朋友都变得虚伪,就连我自己也是如此!那些美好的事物,离我远去,都已不再属于我!迎接我的是青春,虚伪的青春!
成长日记 篇2
微博记录:不经意间,冒出了一个花骨朵,我开心的好像闻到了水仙花洁白的清香。
细说:微博贴出来以后,立即有人告诉我,我的“大葱”长得太快,花会开的`太早。所谓太早,是因为人们需要控制水仙花在春节期间开放。我其实倒真没觉得一定要开在哪个时节,只要好好盛放散播芬芳,不就很好吗?
话分两边,说说之前分出来被牙签弄伤的几个花球,已经都死了。我对卖花者这样的欺骗行为感到愤怒,也为自己没能使小花球起死回生感到悲哀。
成长日记 篇3
成长,就是一个人从幼稚走向成熟,从一无所知到拥有知识和智慧的转变过程。随着我慢慢地成长,我学到了越来越多的知识,懂得了越来越多的道理,结交了越来越多的朋友,逐渐适应了这个社会这么多的感受和收获,使我感到由衷的快乐。
现在的我,逐渐意识到了知识对人的重要性。在小的时候,我总认为学知识就是为了记住它来应付老师和家长,没什么实际的'作用。但随着逐渐地成长,学的东西越来越多和在生活中的实践,我终于明白:知识对于一个人是否能生存下去非常重要,人运用知识能做很多事,假如一个人一无所知,或只会死记知识,不懂得灵活地运用,那他(她)就不能立足于社会,最终会活不下去的。当我明白了这一点时,生活仿佛变得容易多了。当我轻松地购买所需的物品时,当我熟练地使用工具时,当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时,我心中充满了喜悦。
道理就是事物的规律。以前的我不懂这些规律,对人们的许多做法不予理解。但随着年龄的增长,我逐渐理解了他们的做法,知道了这样做的益处,并也开始效仿。在懂得一些道理后,我感到十分愉悦。见到一些有困难的人,我就想到一个道理:做人要有一颗善良的心。于是,我就向他们施以援手。我一度认为:见到有困难的人,就要尽力去帮助他(她)。但随着我继续成长,我对以前的想法产生了怀疑,因为我在一本书上看到了一个发人深思的故事:一个人帮助小海龟回到大海,却不知那只小龟是龟群的侦察兵,侦察兵给龟群发出了错误信号:外面很安全。于是,成百上千只小龟鱼贯而出,引来了各种食肉鸟,大量幼龟因此命丧鸟口。我不禁想:这种帮助不但没有给幼龟带来好处,还给龟群带来了灭顶之灾。于是我总结出一个道理:办事要按照自然规律,违背了自然规律常常会产生事与愿违的结果。并不是所有忙都能帮,帮忙不考虑后果,就会越帮越忙,给对方带来麻烦。
友谊在我心中有着十分重要的地位,我一直把朋友看做自己最亲密的人。在与朋友的沟通交往中,我体会到的是无限快乐与心灵的释怀
成长中有许多感到快乐的事。不知在多年后,我的成长故事是不是有了一些新变化呢?
成长日记 篇4
中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题,多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多,但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱,环境的影响,教育手段的落后等等,致使现在的孩子都是家庭的宝贝,经不起风吹雨打,也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。
那么怎样才能最有效的把握孩子的心理,使他们健康快乐的成长呢。有的学校建立了心理健康咨询室,上心理健康教育课,有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足,学生难于接受,简单粗暴等方面的不足。
为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育,我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导,从根本上解决学生的心理问题、化解学生的矛盾,树立学生的自信心,养成学生的良好的行为习惯,培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平,真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的
内心动力,把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。
一、《心灵成长日记》的构成:
1、日记人手一册,只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。
2、内容的确定:
(一) 班主任针对学生的.年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。
(二)学生自主自我教育,学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流,也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。
3、日记的书写要求 字迹工整,书写自己的真情实感,倾诉自己的心声,事件真实具体。
4、日记的交流与辅导 班主任随时布置,并阅读,及时批注,并对学生进行心理辅导,解决学生的思想问题。防患于未然。
二、《心灵成长日记》的篇目参考
七年级:《我可爱的新班级》,《我的新学期学习计划》,《父母给我的爱》,《我的一天学习生活》,《我的理想》,《我长大了》,《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》
八年级:《青春的魅力在于学习》,《我的理想》,《成功的快乐》,《我的偶像成功的经验》,《法制报告会的观后感》,《友情助我成功》,《老师的爱》,《我为父母做件事》,《-------事的认识》
九年级:《中考前夕计划书》,《我的理想的实现靠什么》,《可爱的父母二三事》,《老师我想对您说》,《什么是自律,自律的重要性》,《青春的魅力在于拼搏》,《我为什么而学习》
三、教育的专题:
1、文明礼貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、爱国主义教育
10、人文教育
四、《心灵成长日记》的操作流程:
班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本,自己设计扉页,并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写,教师批改并进行辅导,学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。
成长日记 篇5
5月9日 星期六天气晴
今年,爸爸在花卉市场买了一小包柿子种子,一回家,我就迫不及待的将他们种在了小花盆里。接着,我又拿来水壶,倒了点水进去;最后在上面盖上一层保鲜膜。爸爸说,这样可以保温,让柿子长的更好。
5月14日 星期四天气晴
今天是第五天了,我惊奇地发现,小花盆冒出来几个指甲盖儿大的小苗儿!还长出了嫩绿的小叶子,我给它们浇了点水,希望它们能快点长大!
5月19日 星期二天气晴
这几天,小柿子苗越长越大,现在已经有好几厘米高了,还长出了小花骨朵儿,我在爸爸的.帮助下把它们移植到了一个大花盆里,搬到了屋外的窗台上。
5月24日 星期日天气晴
我的柿子终于开花了,有的还长出了一个个圆圆的小柿子!我期盼着它们成熟的那一天!
8月22日 星期六天气晴
经过两个多月的等待,我的柿子们总算露出了红红的脸蛋儿!爸爸把它们摘下来,做成了一碗香喷喷的柿子汤面,吃着自己的劳动成果,我的心情美极了!
成长日记 篇6
今天,我准备养一颗绿豆和一颗蚕豆,为什么要养蚕豆呢?那是因为万一绿豆枯死了,不是还有蚕豆可以观察吗?清早,我来到超市,来挑颗绿豆,老师说,选种是一件很重要的事情。于是,我便睁大眼睛,仔细地选种,过了一会儿,我找到了一颗绿豆,虽然它那闭着的大嘴和别的绿豆差不多。但它好像告诉我它一定能长得很好。
回到家后,我整理了下材料,有三个杯子、蚕豆、绿豆和纸巾等。首先,把纸巾揉成一团,然后一直往杯子里放,放到盖过豆子就行,再加入适量的水就可以了。不知道它们长大后会是怎么样的呢?一定会长得又高又壮,一定是这样的。
渐渐地,绿豆的中间突出了一个尖尖的角,我特别的开心,因为它好像发芽了。之前,它只是一颗有着大嘴的绿豆,现在,它竟然长出了一个小角,我感到欣慰,但蚕豆却一点变化也没有,我想:难道哪里做的不好吗?还是水加得太多了呢?但我相信,它们一定能长得特别高,特别壮。
又过了几天,我发现以前那颗让我失望了的那颗蚕豆竟长出了根,这让我很开心,看起来像个“小怪物”绿豆的根早已长得老长老长了,一起一伏的,上面还有些小细条,白白的'。
第六天,绿豆的最上面变成了淡紫色,仔细一瞧,绿豆就像一个带着希望准备冲破纸巾的孩子,它顶上硬硬的。蚕豆呢?它呀,根已经快把“头”给包住了,根滑滑的,像一束头发,真可爱。
最后,绿豆长得可好了,托着两片嫩嫩的,细细的叶子,让人忍不住多看一眼,而蚕豆却枯死了,我很伤心。不过,我希望蚕豆一定可以重新回到这个美丽的世界的。
成长日记 篇7
最近我有两个发现:
其一是小家伙的眼睛会去寻找声音或有色彩的东西了。在孩子的头顶,我们悬挂了不同颜色的气球,还有风铃、灯笼。起初,我故意把气球高高抛起,或者把风铃弄的叮呤作响,可他两眼根本不往那儿瞧。也不知什么时候,当空调的风把气球吹的飘来飘去的'时候,他的视线也跟着气球跑来跑去。
其二是,忽然有一天我发现他咧嘴笑了,虽然没有声音只是一个咧嘴的动作,那是一次他在看着飘来飘去的气球和叮当作响的风铃时,他突然笑了。这种笑的动作有时发生在他的睡梦中,正酣睡着,似乎想到了什么开心事,就有了咧嘴笑的动作。
笑,是孩子快乐、幸福的一种表现。
成长日记 篇8
时间过得真快,牛牛已经上了5周的幼儿园,除了刚开始几天的哭闹,情绪不是很好,后来的几天表现是不错的,自己吃早饭,穿鞋子,高兴的'出门。小家伙慢慢的已经适应幼儿园的生活了,妈妈悬着的一颗心总算可以落下了。
之前开家长会老师告诉我们家长每个小朋友都有一本成长手册,老师会记录宝宝在幼儿园的表现,月底会反馈给家长,让家长记录宝贝在家中的点滴再反馈给老师,这样老师和家长之间可以通过这个方式很好的交流宝宝的状况。其实没有成长手册,我也一直想着要把我们牛牛宝贝的成长历程记载下来,有了成长手册,更能及时的记录,将来等牛牛长大了,当做礼物送给他,相当的有纪念意义。
成长日记 篇9
今天,我帮我的妈妈洗菜时,无意中发现了一个黑黑的小球,仔细一看原来是一只小蜗牛。
小蜗牛很可爱,头上有两只角,当我轻轻碰它们的时候就它的头上方有两只角会凹下去,不一会儿又凸出来了,它的头下方有两只很短的角,那就是它的`眼睛,它的目光一会儿往左,一会儿往右,最后它还是决定往前走。
我还发现这只小蜗牛很倔,它总是爬来爬去,但它总爬不对地方,有次差点从叶子上掉下来,我连忙把它放回叶子上,它还不停往叶子边上跑,我真拿它美办法。
我收养了这个小蜗牛,我给它取名叫蜗小倔,在这个寒假里,蜗小倔给我家的生活增添了一丝色彩。
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