关于小学日记模板汇总八篇
时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的小学日记9篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
今天下午，我们班要开展了一场“帅狗杜明尼克”的读书会，我心里可高兴了！因为，这次读书会同学们要以比赛的形式来进行；读书会分别是：问题选答、形象点评、词语比拼、朗读展示， 一共四项，我参加了两项。下午终于到了开读书会的时间了，同学们陆续上了三楼。等我们小组的全部到齐了以后，我们也上了三楼的报告厅。到了三楼报告厅一进门，我看到同学们已经到齐了，同学 们的.爸爸、妈妈也来了很多。
一会儿，我们就开始上课了。一开始老师让我们每组抽一题，是看题目回答问题，第一项是我参加。我一拿到题就赶快打开看，我的问题是：杜明尼克多大了？他最擅长什么乐器？我一看心里乐 了，因为问题太简单了。我很轻松的就回答对了，得了20分。
第二项是“形象点评”，这个问题我们组由闫英强来回答。他也回答得很好，也得了20分。接下来是“词语比拼”我们又得了20分。最后是“朗读展示”，我们每个小组都有机会参加的。到我们 组读书时，我心里有点紧张，读书时漏掉了一个词，不过我马上又改了过了；读完以后心里松了一口气，最后我们又得了20分。
因为报告厅下一节课有别的班级要上课，我们只好将读书会结束了。我们每一组总结了一下分数，我们组得了一百三十分，我心里真高兴啊！
前面我忘记说了，我们每一组人员全到齐了的都会加上四十分，还有我们小组由于认真听课，老是又奖给了我们小组十分。这一些分加起来就是一百三十分！
小学日记 篇2
我们的语文老师今天终于来上课了。昨天，语文老师因有事情，所以请假了。昨天一整天全部都是数学。数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。
我们语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的`课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。
哎，这个问题一直纠缠我到现在了，我还是始终都搞不明白，不知这个问题什么时候才能弄懂呢？
小学日记 篇3
星期日早晨，我在家里专心致志地做作业，妈妈上街买菜去了。
过了一会儿，天空乌云密布，电闪雷鸣。我吓了一跳，跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。我想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的'，我得马上给她送伞去！”想到这里，我拿起雨伞，自己也撑了一把伞，迅速向菜市场跑去。
外面的雨下得真大呀，天地间像挂了无比宽大的珠帘，雨点打在雨伞上然后飞了出去。忽然，我看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。我赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对我说：“你真是个懂事的好孩子！”
我和妈妈高高兴兴地回家了。
小学日记 篇4
现在的人类为了满足自己对生活的更高要求，不断污染环境；所以环境所回报我们的，只有对我们身体有害的东西，比如造成了“温室效应”。
“温室效应”，是人们借用花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验而定义的一个名字，太阳通过短波辐射为地球提供热量，地球以长波辐射向外层空间放出热量，这两个过程使地球表面保持基本常定的平均温度；大气中的一些气体，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有对辐射的.选择吸收功能，它们近似于透明的让太阳的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地球表面。
现在大气中污染物质的浓度达到了相当严重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烃等温室气体，大量排入空气，导致地球的“温室效应”增强，地球升温。在20世纪，地球升温了整整0、7摄氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高气温达到51摄氏度年9月13日是吉尼斯世界记录大全记载下了利比亚沙漠出现的全球有史以来最高气温——58摄氏度年希腊的热浪造成数十人死亡，同年的中国，因热浪而死亡的人数达到700人，数百万人中暑。
并且“温室效应”的可怕后果是全方位的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海平面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。
所以，我们现在要懂得保护地球，如果人类再如此执迷不悟，继续破坏环境，最终受害的还是人类自己！
小学日记 篇5
今天早上，由于被屋外的“多重狗叫超音波”叫醒了，我本想躺下去再“呼呼”睡一场觉，谁知，我越想睡，狗叫声越大，我仰天长叹：“老天爷啊！你怎么对我这么狠心啊！”于是，我一个鲤鱼翻身，决定给老妈做一顿早饭，让她大吃一惊。
我赶紧穿好衣服，蹑手蹑脚地走进了厨房，左看看，右看看，当我确定四周没有人的时候，才放心大胆地做起我的拿手菜—炒鸡蛋。
我先把冰箱大门打开，从里面拿了三个鸡蛋，敲碎一个鸡蛋的外壳，将蛋清和蛋黄放入碗里，不打不知道，一打吓一跳，原来这个蛋是个坏蛋，我只好把这蛋扔掉，再敲另外两个蛋，当我敲到第三个蛋时，又让我吓了一跳，这个蛋居然是双黄蛋，我这人手气真是让我又恨又无奈。
我把蛋搅拌均匀，洒入盐，然后在锅里倒入适当的油，将火开至大火，等锅里的油热得直冒泡泡，再把鸡蛋倒入锅中。这时，一个小油泡泡飞溅到我的手上，痛得我半天才好。
忽然，我发现一个亮亮的东西正窥视着我，我定睛一看，啊!那是一只眼睛，我立刻调过头去，那眼睛不见了，我以为那是我的.错觉，继续做起了早饭。几分钟后，这面好了，我用铲子将鸡蛋翻了一个面，又等了几分钟，我把鸡蛋弄碎，再倒入盘子中。这样，炒鸡蛋就好了。
我将鸡蛋放在餐桌上，再看一下表，已经6：30分了，我跑回了房间，把衣服脱了，假装睡觉。老妈醒了，下楼看见早饭放在桌子上，妈妈惊讶地说：“怪了，哪来的早饭呀？！”我听见了，偷偷地在床上笑了。实际上，这句话是老妈给我的鼓励，而我看见的那只眼睛就是老妈的眼睛。
我躺在床上想：做一顿早饭是多么不容易啊！老妈天天早上为我做早饭，那是多么地辛苦啊！今后，我一定要好好学习，天天向上！
小学日记 篇6
今天我们学校组织了春游的活动，我们去了碧沙岗公园，那里有争奇斗艳的桃花，五彩缤纷的菊花，还有碧绿碧绿的小草，应有尽有。
整个春游过程中，给我印象最深刻有趣的事就是“锤子大战”。我们玩的正兴奋的时候，季老师买来了一个“1000”吨的大锤子，在我们不注意的时候轻轻的.打了我们一下，我们被吓了一大跳，都 快抱在一块儿了，别组的同学也受到了季老师的“袭击”。
这下，可惊动了万老师，万老师让季老师站在一棵大树底下，然后，让同学们拿起“弓箭”和“锤子”一起击打季老师，同学们报了仇以后欢呼起来，可是季老师已经被我们打地“落花流水”了。
这一次春游可真是既兴奋又有趣，而且还给我留下了一个非常美好的回忆。
小学日记 篇7
5月2号星期天，天气晴朗，风和日丽。这天我既没去喧闹的街，也没去人流拥挤的景区，而是与爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶他们。
在奶奶家的屋后，有一条清澈的小河。我和妈妈去小河边洗手时看见在河里的石头上面浮着许多螺蛳。“啊，这么多的螺蛳!妈妈，咱们把它们摸回去好不好?”一想到鲜美的螺蛳我忍不住地对妈妈说。妈妈笑着说：“好是好，但要注意安全。”于是咱们把手摸到河里的石头上面、下面、於泥里，不断寻找着。。。。。。咱们把摸上来的.螺蛳大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，让它继续长着。螺蛳可真多呀，不一会儿咱们就摸到了一小盆，我兴高采烈的把它揣进奶奶家。奶奶看着咱们摸来的螺蛳笑着说：“这一盆也要不少钱吧!”
第一次看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了，而一想到明天它将成为咱们饭桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下来了。
小学日记 篇8
感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的亲情。
每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个作文该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话。看到老师给我的鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就好像她得到了领导的.表扬似的。
有时妈妈看到我写的文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：“下次继续努力！”有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：“没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！”无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。
啊！亲情好像春雨，滋润着大树；亲情好像土壤，培育着花草。瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。
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