【推荐】我的日记集锦9篇
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的我的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
人生上半场30年，拒人无数次，也被拒了无数次，目前我还是我自己,我不明白世界上的人,为什么还要想那么繁复.
人和人交往本来就很不容易,需要在交往当中吸引才能有共同情趣..在一起需要亿万分只一,遇到也需要万分只一,又何必在意,不要那么无情无意.相信自己,就能够给自己一个机会.能够让自己轻松面对一切,是好是坏都已经无所谓了.
我只剩下虚伪 虚伪 虚伪 还是虚伪……只是你们 从来都不知道而已,谁还把谁当真 . 谁又会是谁的唯一. 無法繼續快樂.、那就繼續墮落
忧伤的我最大的优点是健忘，因为能够把悲伤的事情都忘记.最大的缺点也是健忘，因为不能够吸取教训。知足常乐的我最大愿望就是拥有一面落地窗户，这样冬天我就能和自己的誓愿一起晒太阳了。
我喜欢蓝色，是冷色调中的一种，在色谱中是青色和红色融合的颜色。
我很累。我很疲惫。我想一个人的'世界可以是怎么样的沉默。我想做个真正的哑巴。累了，我不想多说任何的话.我不哭泣。我用一种微笑面对生活，我知道我没有那个必要继续哭泣了，我再也不是我了。遗忘吧。那么就一切都会结束了吧，我知道我已经到了无话可说的状态.很累的感觉，每天当我转过身之后，真的只是陌生人，曾经说的什么都是无谓。过去，我真的认识过你么，我发现我对谁都是彻底的一无所知。谁都在我的眼前是个迷语。对于迷底我没有任何的兴趣，那些都不关我的事情，我已不再是我了。该死的我，为什么还是会去思念那些。
我的日记 篇2
13岁，诗一样的光阴，如生命韵律的一点声音，春天鲜花上的一缕笑靥。十二岁已过去，13岁的天空有了一点灰，而这点儿灰就如我们长大的烦恼一样。高中作文功课的多“劳累”了嬉戏之少，老师们之严厉“阻挡”了欢笑之渺，负荷之沉重，“成就”了在梦幻中的我们——长大的烦恼。
一仰头“语数英”，一低头“科体美”，沉重的包袱堆在我们的肩上，肯定逃避不了的就是老师们的丁宁和父母的絮叨。父母不断的叫我学习，做好功课后，做算术题、温习、预习、背散文解说、背英语、看句子……老师们肯定也不会让我们闲着，老师们不断的发考卷，我们不断的做考卷，更沉重的包袱，让我们的'天空一些阴。
难道长大的烦恼我们只有强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，缓解负荷，在这个我们绝对没有隐私的环境里，我们只有遵循。长大的烦恼，或者大人也经历过，但在他们的时代里，没有沉重的学习包袱和学习负荷，更没有絮叨。在大人的眼中，我们是通明的，又有谁来关心我们的烦恼呢？13岁的天空，一些灰……
我的日记 篇3
春节假期马上就结束了!想到过年期间看到的见闻，我在感叹世间变化无穷的飞速时，也在感慨那久远而深厚的民俗情!不管外来文化怎么流进我们的国度，而那份浓厚的民俗情意总会让人感到温暖!
年前，人们开始忙碌过新年，车水马龙，人流不息，过年的味道仍然很浓厚，人来送往好不热闹!匆匆回家的人还没卸下倦容就开始忙活程式化又不能改变的乡俗。他们不管离家有多远，不论学习和工作多忙，也不论离开家乡多长时间，在这个万家团圆的时刻，纷纷赶回家里跟亲人团聚。中华民族的浓浓亲情是世界上任何一个民族都做不到并由衷的.羡慕的。
我的日记 篇4
花儿拥抱阳光，美艳的花瓣显得多姿多彩;青春拥抱阳光，心中的梦想闪烁绚烂的光芒。青春就像花儿一样，蕴藏风雨与坚强，在生命的春天绽放出最美的姿态。
那天，天空中铅云堆积，渐渐下起了牛毛细雨。上了初四，我便如垂下的枝叶，毫无生气。成绩接连下滑，集体活动也概不参加。整日蜷缩在角落之中，无助与孤寂销蚀着心中最初的梦想。细小的雨滴如针尖，顺着脸庞滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的脸，向着那暗黑的苍穹，不禁感叹：难道我要败在生命的十四岁吗?
默默向家的方向行走，无意间瞥见楼下的小花园。几枝嫩绿的枝条上已结了几枝骨朵儿，经过雨水的冲刷，原先明丽的色彩如残败的胭脂，在风中流失。心中微微一颤，原来这花儿和我一样，都在风雨中耗尽了光辉。
这样浑浑噩噩地过着，一日语文老师找到我，希望我能参加作文比赛。我不自信地低下了头，思忖着，难道我也行吗?
一路的犹豫，回到家中，向妈妈询问意见。妈妈却说：“到楼下看看吧，花儿都开了。”我心里一惊，前几日我所见到的那些败落的花骨朵儿，也绽开了么?来到小花园，眼前的景象令我惊诧。大朵大朵的花儿挤在一起，头高高向上挺起，脸庞绽放着如花的笑靥，浑身洋溢着生机与快活，细小的花蕊在阳光的映衬下犹如七彩宝石，晶亮，炫目。金黄的`蜜汁倾洒在它们笑着的眉眼中，层层地铺展，流溢，被一阵清风送入我的眼底。那些拥簇在一起的笑脸在微风中频频点头，花瓣间细微的摩擦声如一首快乐的歌;它们唱着：我要开花!我要开花!
沉醉在视觉与听觉之中，心灵被重新浇灌，原来，我也可以像花儿一样，即使经历挫折，依然选择绽放。
第二天，我信心满满地去参加比赛，在纸上流泻出青春积极的色彩，倾洒下青春蓬勃的信念，我也要努力去绽放。
花儿经历风雨，在风雨中抱紧花蕊;青春亦经历风雨，在风雨中徘徊和选择。花儿的清香充溢着我的敏锐的呼吸，青春的激情点燃我昂扬的斗志。青春就像花儿一样，能够绽放，能够完美地绽放。望着楼下那团姹紫嫣红，我忍不住大喊：让我像花儿一样绽放，我的青春我做主!
我的日记 篇5
我从20xx年开始，就有了一个小妹妹。
她非常可爱——小小的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴巴，小小的手，甚至连身体也是小小的。她还很胖，手是肥肥的，脸是圆圆的，整个身体也只比圆直一些，瘦一些。
她的优点嘛，就是萌，可爱，能给我们带来欢乐。但是缺点却有一大堆。例如：⒈“好学”：此从她会走路以后，我就没过上“好日子”。我玩电脑，她也跑来玩；我看电视，她也跑来看；我去上学，她也要跟着爸爸妈妈来送我走，到了学校大门时又不让我走，还拼命的哭。⒉耍赖皮：这是小妹的三大缺点中最厉害的一点。每次，我们做不如她心意的事情时，她就会一边说：“坐地下！”，一边还往地上一坐，赖在地上不起来，真让人没办法。⒊……
虽然小妹的缺点多，但是毕竟她还是个连话都说不全的婴儿呀，所以我还是很喜欢她。
我的日记 篇6
一个阳光明媚，充满希望的一天开始了，雨点躲了起来，天气好舒适呀！这是下午两点钟，我正在写作文。
“天才测试卷，国际联合国出品，一测就知道你是天才还是蠢材”。
啥？一张试卷就可以显示我的'身份？那我到底是天才还是蠢材呀？只见大家都垂头丧气，难道我会得零分？老师，这这这这.......
“五分钟二十道题”。
老师伸出五根手指，并且弯着腰驮着背，杀气十足的样子。
不！老师！五分钟，要完成二十道题，这不可能！我不敢相信我的耳朵呀！是我听错了，还是老师讲错了？我顿时冒出了大汗，手脚慌乱，心在不停地蹦啊，蹦啊。我太难了！老师呀，我们可不是神仙，也不是孙悟空转世，我们可是一个五年级小学生呀！哎，我们绝对不可能有一百分的！
“闭上双眼。”老师弓着腰，手指指来指去，眼睛也不停的盯着我们。
不！不要啊！老师你干什么？让我们闭上双眼干什么？难不成让我们睡觉？不会是闭着眼睛写试卷吧，妈妈呀，我想回家，我多想现在生病，这样就不会有压力了！老天爷呀救救我吧！
“计时开始！”老师大声叫道。吓了我们一大跳。老师的笑容也变得越来越沉重。
救救我呀，我要进手术室！不要写试卷，我顿时手忙脚乱，不敢放下笔，不敢去碰其他东西，心都快跳出来了！
“两分钟”。老师大喊！
啥？过了两分钟了？这是两秒钟吧，太快了，时间大爷，走慢点走慢点再走慢一点吧！
“三分钟！”
我的老天爷呀，只有两分钟了，我才写到第四题呢！老天爷呀，快把时间拖慢点吧，我还有十六题呀，怎么办呢？
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！停笔！”
全完了，回家要挨打了，还有十五题没有写，这一下子又是全班倒数第一了，我可能会被妈妈给赶出家门啊，。
“我来改了！”
不得了啊，不要改到我啊！不要！不要！救命啊！我需要看看医生！
“你！零分！”
不啊！我打了零分，这一下子回家没饭吃了，我..我太难了！我想要重新考！
“大家看一看最后一题！”
最后一题，什么鬼？第二十题，是如果你已经读完了所有题目请你只读第二题，我去！只要写第二题！也就是说只要写名字。
通过这一次测试，我终于明白了，审题的重要性。
我的日记 篇7
也许会有小朋友这样说：世界上的书浩如繁星，可我们小学生除了要学习校本知识、还要上奥数、奥语、英语、各类艺术等培训班，哪有那么多时间来读书啊？在这里我想说说我的读书体会，即“挤、抢、偷”三步曲读书法。
“挤”时间
时间就像海绵里的水，总能挤出来，现在我真切地理解和感受到了这一点。试想一下，你每天慢腾腾地花三个小时做家庭作业，现在你改变了拖拉的习惯，只用一个半小时就写完了作业，这样不就能挤出一个半小时读书吗？而我就是这样干的。
“抢”时间
时间稍纵即逝，就像朱自清先生所说，洗脸时会从指缝溜走，所以我就学会了“抢”时间。外出吃饭时，我会在等上菜的.空隙看书；打车去上课时，我会在出租车上看书；有时走路时也会瞅上一会儿书。
“偷”时间
俗话说，马无夜草不肥。世界上这么多的好书，光靠“挤”、“抢”的时间来看是远远不够的，有时我还悄悄地“偷”时间。当妈妈不留意时，我会悄悄从被窝里爬起来看书；课间运动时我会溜进教室看书；最不值得提倡的是，我有时会在听懂课堂内容后，趁老师板书时偷偷地看书。
我就是一条书虫而且还不挑食，逮到书就啃，从不怕撑坏肚子。
我的日记 篇8
今天，我的语文试卷发下来了，我一看是99分，第2名，太好了，我心想。这时又想起我要好好分析一下考试成绩，知道自己的缺点是什么，好在下一次考试得高分。
首先我先看了看我的优点，字迹工整，卷面整洁，很好，继续努力，我暗暗地为我的优点感到高兴。
不仅要知道我的优点 ，我还要知道缺点。我快速把试卷看了一遍，唉，我可真粗心，错别字可真多，不是把“令”写成“今”，就是“地”、“的'”、“得”不分清。老妈在一边评价：真是马马虎虎，要是学校让我判卷子，我一定狠狠地给你减分。唉，我可真粗心呀！
除此之外，我还有一个缺点：不好好理解。人家那词本来就应该选第二种解释，我却一挥笔，写了个（1），真是的，要是我好好理解，那我可就是100分了，真可惜！可那也得怪自己呀，我真恨自己不理解完就写上了。下次我一定要好好理解并检查。
当然了，我的优点可是胜过缺点的哦！因为我的优点太多了，我只是简单的例举了1项，我可还有很多呢，比如：准确率高 ，认真阅读，仔细检查等等啦！只不过那个是我最大的优点而已，好了，我分析完了，Bye—Bye。
通过这次分析，我知道了我的很多不足，我一定要克服它。
我的日记 篇9
“嘻嘻"望着这幅精美的手抄报，心里别提有多高兴了，那可是我花了3个小时才完成的作品哦!
星期五，老师布置了一项令全班的大跌眼镜的作业：完成一张新年手抄报。这可难不倒我，因为我可是出手抄报的高手嘞，我决定，一回家就马上开动。
回到家，我不顾三七二十一，立刻打开电脑收集资料，打格，画图，写字，忙得赤不乐乎，噢耶!一张"快快乐乐迎春节"的手抄报在我不到一小时的时间内就完成了，上面的文字，排版都十分完美，但是，妈妈竟然把扔了!所以，只好，唉!重做一张了。
星期天上午，我把手抄报书打开，嘿，这上面的"完美手抄报”琳琅满目，我选了一张“新年快乐”的手抄报，好嘞，开工。
这个黄色的标题我用工艺的.手法写好了，在下面画了许多灯笼，咦，这张手抄报缺少许多新年的代表物，确实，除了灯笼，就没吉祥物了，还叫什么新年呢!于是我画了烟花，红包，还画了一个"福”字的版块，写上了古诗，接着，我又收集了关于春节的习俗，把文字都写好了，一张新的手抄报诞生了!
手抄报做好了，虽然没有之前那张好看，但这张报充满了我的认真。
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