实用的开学日记范文八篇
一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的开学日记8篇，希望能够帮助到大家。
开学日记 篇1
漫长的寒假过去了，终于迎来了新的开始-开学第一天。
我迫不及待地要见尹老师与好死党。
大家还是老样子，不过某些同学似乎长大了许多，已经不再是原来的.小同学了，我也一样。尹老师还是在我心目中第一美丽，不过看上去有些疲倦，似乎寒假没休息好。
所以，新的开始，我一定要把自己最大潜能发挥到学习上，把原来的不好让它随风飘走，少让尹老师费心。
刚开学，我还有些不适应，但我会很快和同学们一起投入新的生活，新的级别，新的层次，新的世界。
开学第一天是适应天，第二天我会将全部精神投入其中。
开学日记 篇2
一天上午，老师宣布今天大扫除，大家都很开心，有一个同学说：“老师，您来给我们分配任务吧。”老师开始分配了，小明扫地、小红擦桌子、小钢搬凳子……话音刚落，同学们就七手八脚地忙开了。
小红像只壁虎，脸贴着窗户，认真地擦着玻璃，玻璃被擦的干干净净，一尘不染；小钢搬凳子，累得气喘吁吁；小明弯着腰，唱着歌，开心地拖着地；小星生病了，大家照顾他，让他休息。
在大家的齐心协力下，教室被整理的干干净净，整整齐齐。大家看着自己的.劳动成果，很开心。
开学日记 篇3
新学期，我应该更严格要求自己，取得比上学期便大的成就，学习成绩更上一层楼，在家里做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担，如扫地，拿碗筷，擦桌子……在上课时认真听讲，积极举手发言，在期末时拿一个好成绩来报答老师和父母。平时要热心帮助同学，做一个同学们的.好榜样。
这就是我新学期的感想。
开学日记 篇4
20xx年x月x日，星期x，晴。
和以往开学前一天完全不同，今年的开学前一天，我想我们班甚至于我们学校的每一个学生、每一位老师以及每一个学生的家长都是心情复杂的。
今天爸爸妈妈和我戴着口罩到学校来填写疫情相关的信息，单是量体温，我们一人就量了三次，有机器检测的，也有人工测量的，之后又是对我们的家庭关系中有无疫区人员的.排查，又是让我们签写承诺书的，让近来响应国家号召一直在家的我们，第一次感受到了外面疫情的严重以及我们国家对疫情防控所做的措施。
这些事情虽然繁琐，但无可厚非，毕竟我们学生是一个庞大的群体，而且又都是未成年的人，国家对我们开学前进行如此严格的检查是一件好事，免得到时候因为一点小小的差错而造成整个校园变成疫情灾区。
今天学校里还开设了好几个疫情知识宣传点，给我们学生以及家长普及疫情相关的知识。看着老师以及志愿者们在那里忙活着，我的心里也燃起了一种想要去给我们国家做贡献的火焰，甚至种下了未来我长大了也要为国家做这些事情的愿望。
今天在学校里进行这些检测的时候，我也看见了我的同班同学以及我的老师，只是我们每个人都戴着口罩，面对面交流的距离也隔开了差不多两米，那种本会有的许久不见的激动，现在这么隔开一下，都化作了另一种无法实现期待了。
和爸爸妈妈回家后，我们也认认真真地把换下来的外套挂在了通风的地方，用洗手液搓洗了好一会儿手，生怕病菌就在我们出去的这一趟里给带回来了。
开学前一天，到现在写日记，差不多就要过完了，等会儿写完了这篇日记，我就得早早地睡着，养足了精神才可以勇敢地进行明天的戴口罩上学第一天了。
开学日记 篇5
今天是开学的第一天。
早上，我赶紧催促爸爸送我去上学。到了学校，我迫不及待的走下车，一路狂奔到教室。我一进教室就看到同学们正叽叽喳喳的说着假期的趣事，还有一部分同学很不高兴，大概是假期没玩够吧。我放下书包，快速跑去孙梦昭的座位，紧紧的抱住他说：“我可想死你了！”孙梦昭也激动万分的抱住我说：“我也可想你了。”正在我们兴高采烈的说了各自假期的各种经历，我们想念已久的张老师走进了教室，这时有好几位女同学跑过去拥抱了张老师，我们都羡慕的看着，可是没有上去……
开心的`第一天，我们享受着重逢的幸福，收获着同学、老师之间更深的亲情。
开学日记 篇6
今天是20xx年2月22日距离开学还有1天，这紧张的心情也是不可免的，心里总是在想新学期我要努力了，毕竟是下学期了，我们也即将告别小学生活。
今天我的'任务就是把学习的工具准备好，还有作业，明天一起带这去报名，所以，我和妈妈来到了大润发。
来到大润发，依旧是人来人往，走进超市一个熟悉的身影出现在了我的眼里，就是他——王中超，我叫妈妈先走等一下我去找他们，我走向王中超，打了声招呼，看他在看书就走了，来到了文具区域，我先选了一个铅笔盒，有带走了几只铅笔，又拿了橡皮，随后就是钢笔了，带着墨水走向2楼付钱。
还有一项任务就是作业和成绩单，一眼漂去就看见了寒假作业，检查了几遍就放在了准备好的袋子里，还有成绩单，成绩单?我抓抓脑袋就是找不到，在哪呢?哦!我想到了在书柜里的第三层。所有任务完成了。就等待着明天的带来吧!
开学日记 篇7
快乐的寒假很快的过去了，开学了!大家都从轻松的情绪里变的紧张起来，开学第一天，我非常紧张，我怀着激动的心情走进我们的学校。
第二天，一场隆重的开学典礼开始了，大家都穿着崭新的校服，带着鲜艳的红领巾，精神的走过来，就像解放军叔叔似的。大家又听到那熟悉的铃声，多么好听，多么悦耳。大家的队伍是多么的整齐。开学典礼开始了，开学典礼的`题目是“聚善超越，涵养人格，精彩优秀。”
有两个五年级的主持人，她们主持的非常畅通，一点都不停顿，校长开始讲话了，校长告诉我们，我们每天都在成长，所以要不断进步，要超越自我。不断进步，还主要告诉我们巨山小学的思维模式是“好!十分好!十二分好!”
让我们负责、能行、快乐 。校长一句句沉重的语言，告诉我们要“好好学习，天天向上”不能让校长失望。在新的学期里，我决定要每天进步一点点，聚善超越，涵养人格，我会好习惯，早养成，益终生，创造美好人生!
这次的开学典礼，我明白“每天进步一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，涵养人格，精彩优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的计划是：“要把我的英语学好，因为现在英语是国际交流语言。
今天我非常高兴，我怀着兴奋的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，希望在新学期里，我的收获最多，因为我已经发起决心要我负责，我能行，我快乐，在这次开学典礼，我最大的收获，就是校长对我说的每一句话，这次开学典礼，真让我难以忘怀呀!
开学日记 篇8
今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此，第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。
从聊天中发现，家长大多为孩子买了两本以上的课外书，个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化，家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子，背后总有一两个时刻关注孩子学习，并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后，往往有一个问题家庭。试想，如果家长因种种原因而疏忽对孩子的教育，孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟，小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。
读书本来不应该成为一项作业，但当孩子没有养成阅读的的习惯时，强制孩子每天抽出一定的时间来读点书，是必需的`。只有当他们的阅读达到一定的量，慢慢体会到读书也是一种乐趣时，读书才会成为他们自觉的追求。
在聊“你最喜欢哪一本书”时，很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法，描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时，其他孩子在下面笑不不停，还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子，他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时，很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来，孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的，非常简单，我喜欢的就读，而不管有没有用。从老师的角度来看，我必须要适应学生这种阅读倾向，在挑选书时，能更多地从孩子的兴趣入手。当然，作为老师，我还必须从更高的高度，比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读，引人思考，感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育，对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会，显得犹为重要，通过阅读是最直接的一种方式。
阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程，所希望尽我所能，让更多的孩子喜欢上读书，并终生与书为伴。
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