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优秀日记

时间:2024-06-19 13:43:07 日记 我要投稿

实用的优秀日记集锦9篇

  一天的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的优秀日记10篇,希望对大家有所帮助。

实用的优秀日记集锦9篇

优秀日记 篇1

  今天下午,爸爸带着我、妹妹、妈妈、珊珊阿姨坐车去观音桥玩儿。我高兴得不得了!

  不一会儿,我们就坐着车出发了。到了半路,忽然堵车了。堵了半天,终于不堵了。爸爸就继续往前开,开着开着,就到了。我们开开心心地下了车。下了车,我们就找了一个饭店。我们就进去吃饭,吃完饭,爸爸带着我和妹妹去看大哥哥大姐姐表演的街舞。妈妈和珊珊阿姨去挑衣服。然后,爸爸又带我和妹妹去机器人里面玩儿。我们玩儿得可开心了!

  最后,爸爸带着我和妹妹去找妈妈和珊珊阿姨。

  最后,我们就坐车回家了。到家了都十一点半了,我就没有写博客就去睡觉了。

优秀日记 篇2

  盛夏,商丘市千余名“扶弱培强”工程驻村队员忙着访村情、问民情、跑项目、找路子。近日,记者来到部分驻村点,感受驻村队员的耕耘与收获。为了还原其工作、生活实际,记者摘选了商丘市委组织部驻睢阳区冯桥乡王阁村“扶弱培强”工作队队长何雷的驻村日记:

  6月9日 雨

  进村5天了,通过走访得知,这个1700多人、403户人家的村庄,贫困户就有47户,其中还有2户特困户。从今天开始,我们将连续召集村支部书记、村委主任和村“两委”班子成员座谈会,以及村党员代表和村民代表座谈会,收集意见和建议。

  6月26日 晴

  特困户王万金80多岁了,和两个60多岁的儿子生活在一起。看到他两个儿子就住在玉米秆搭建的'小棚里,几名队员眼眶红了。工作队要立即着手帮他们建新房。

  6月29日 晴

  十天前请市农科所专家勘验王阁村土质,今天报告出来了。我们又请来了瓜菜所所长赵跃峰等专家开展了专题讲座,介绍了夏秋作物种植、优质粮种选育等方面的知识。我们决定将今天问答的内容和有关农技知识整理出来,编成《王阁村实用种植技术问答手册》,发给村民。

  7月8日 多云

  睢阳区发改委驻娄店乡王万庄村工作队,今天搞了一个农田灌溉机井配套管的捐赠仪式。看到各个工作队都在积极为村民们办实事、办好事,作为睢阳区的驻村工作总队长,我是打心眼里高兴。

  王万金家的新房今天盖好了,三间砖瓦房,内外墙体和地坪都是水泥的。见我来了,老人家憨憨地笑笑,说了句“感谢党”,就哽咽了。

  7月13日 晴

  濒危村室改建工程马上就要动工,种植、养兔协会成立了,女子腰鼓队开始排练了……工作队今天召开了一次会议,简单回顾了驻村以来的工作情况,分析了面临的实际困难,列出了下一步的工作计划。一定要多做些有益的事情,争取让大家的生活越过越好。

优秀日记 篇3

  【教学目标】

  1、会认13个生字。

  2、能正确书写8个生字。

  3、能正确、流利地朗读课文,知道小作者的转变。

  【教学重、难点】

  识字、写字。

  【教具准备】

  生字卡片、小黑板。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  1、小朋友们,你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说,老师相机点拨,特别讲日记的格式)

  2、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题,齐读。

  二、初读课文,认识生字

  1、自由读课文两遍,用“□”标出课文中的生字。

  2、认记生字:

  ⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记,并为它组词。

  ⑵ 抽生说说记住了哪些字,是怎样记住的?

  如:昨:“作业”的“作”去掉单人立,加上日字旁,就是“昨天”的“昨”。

  纱:“沙子”的“沙”去掉三点水,加上绞丝旁,就是“纱巾”的“纱”。

  粉:与“份”比较记忆。左边相同,右边不一样。粉:粉红。

  份:几份。

  妹:想一想,女字旁的字还有哪些?归类记忆。

  3、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

  三、再读课文

  1、在识字的基础上再读课文,看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

  2、抽生读课文。

  3、齐读课文。

  第二课时

  一、复习导入

  1、认读生字卡片。

  2、齐读课文。

  3 想想日记和课文在格式上有什么不同?师根据学生回答规纳总结。

  二、细读课文,理解内容

  第一则:

  1、学生自由读第一则日记,看看这篇日记是什么时候写的?

  2、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦,她梦见了什么?(她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她)

  3、她的愿望实现了吗?我们一起去看看。

  4、妈妈回来了!她的手里提着一大包东西呢!里边有些什么呢?(老师范读第二自然段,学生仔细听,看看包里有些什么)(抽生说说)

  5、所有的东西都有两份,你知道为什么吗?(一份给我,一份给阿英)

  6、小作者没有得到心爱的裙子,她心里高兴吗?如果你是她,你心里会怎样想?(抽生说说)

  7、试读第四自然段,读出生气的语气。

  8、齐读第一则日记。

  第二则:

  1、请女生齐读第二则日记,男生仔细听,看看这一则日记是什么时候写的`?写了些什么?(7月20日写的,写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦)

  2、阿英是个怎样的人?(她是一个贫穷的苗家小姑娘,很勤快也很好学)

  3、阿英妹妹告诉我些什么?(她说妈妈一直寄钱帮助她上学)

  4、读到这里,你觉得妈妈是个什么样的妈妈?你还生妈妈的气吗?你想对妈妈说些什么?(请生说说)

  5、小作者又做了一个梦,这次她又梦见些什么呢?(生自由轻声读第三自然段,想一想她又梦见了什么)(她梦见妈妈带她去买裙子,可是她没有买,她用钱买了许多书带到苗家山寨,把书送给苗族小朋友,还和他们一起高兴地玩。)

  6、如果你是小作者,你还会买那条裙子吗?为什么?(请生说说)

  7、齐读第二则日记。

  三、学习写字

  1、将生字卡片贴在黑板上。

  2、请学生用自己喜欢的生字组词。

  3、学生观察生字,说说观察的是哪个字,你想提醒小朋友写的时候注意些什么?

  重点指导以下几个字:

  “份”和“粉”:左边不同,右边一样。

  “昨”和“晴”:部首相同。

  “昨”与“作”比较:昨:昨天 作:作业。

  “晴”与“清”比较:晴:晴天 清:清水。

  “姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

  “姑”与“故”比较:姑:姑娘 故:故乡。

  “娘”与“食”比较:娘:姑娘 食:粮食。

  强调写在横中线和竖中线上的笔画。

  4、学生描红、写字。老师巡回指导。

  四、完成课后练习

  1、出示小黑板,上有课后练习“看看写写”。

  2、请一个小朋友上台做,其余在书上做。

  3、集体订正。

  4、齐读。

  五、 拓展训练

  1、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学,你认识吗?认一认。

  2、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇4

  星期六的时候,我和小伙伴玩了一个早晨。吃好午饭,我又和他们一起玩。由于玩得比较激烈,所以我全身上下出了一身汗,连头都弄脏了。我就决定自己洗一个澡,同时洗一次头发。

  我想先洗头比较好,然后再洗澡。想好了,我就先去打了一盆热水,放到水槽里面。然后,我把头伸到脸盆上面,把头发拖到脸盆里的水里。我把头发弄湿。然后,我把早就准备好的洗发水倒在左手手掌里面。接着,我把那些洗发水放到自己的头发上面,伸起另外一只手,两只手一起在头上揉搓起来。揉搓了一会儿,我的头发上面出现了许多泡泡。我看到那一些泡泡心里觉得好玩极了。我就弄了一些放在手上向前面水槽里面吹。那一些泡泡纷纷飘了起来,好象一个个气球一样。啊,真是好玩极了!

  接着,我停止了玩耍,继续揉搓起来。揉搓了一会儿,我看到现在搓出来的泡泡雪白的,没有一点黑色的东西。于是,我就跑到了卫生间,把头上的那些泡泡用自来水把它们冲去。我打开了那里的水龙头,水就“哗哗”地冲了出来。我把头小心地伸了过去,让水冲刷。那水有点急,一不小心就冲到了我的`衣服上面,把我的衣服都弄湿了。我立刻缩回了头。可是,不知道怎么搞的,水流进了耳朵里。这一下可更加糟糕了。我赶紧用干毛巾把耳朵里的水擦去。这时,头发上的水乘机又流到了我的衣服上面。唉呀,真是的,屋漏偏逢连夜雨!我看到自己的衣服湿了一片。唉,洗一次头也真是那么不容易!我转念一想,没有关系,今天正好换衣服,等一会儿,我把它换下穿上干净的衣服不就好了吗?对,于是,我继续洗头了……

优秀日记 篇5

  今天早晨,我还有睡意,我的妈妈就把我叫起来,我自己揉了揉眼睛,忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来,匆匆穿上几件衣服,走到桌前一看――哇,草莓!

  我挑了一只草莓放在桌上,仔仔细细地看了起。瞧,它多可喜欢!全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此,草莓似乎还非常热,瞧它的脸都涨红了。这时,金色的`阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下,那些在绿叶下的大草莓,更是红得那么鲜艳,那么有诱人!

  我把一只草莓放在手中,小心翼翼地摘下了它的“帽子”,然后放进嘴里轻轻地一咬,那股甜中带酸的可口味儿,真让我越吃越想吃。

  我自己走到大橱前照了照镜子,哟,嘴唇上沾满了鲜红的汁水,像抹了口红似的。我自己不禁吐了吐舌头,哎呀,舌头也变红了。

  虽然这样,但草莓的味道实在太美了,我自己还是抓起草莓就吃。不一会儿,满满一碗草莓就“底朝天”了。

优秀日记 篇6

  我非常喜欢读杨红樱的书,像马小跳系列、笑猫系列、校园小说系列、科学童话系列,书里的故事那么有趣、主人公那么可爱,读到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是让我爱不释手!其中特别感动我的是《幸福的鸭子》,一看到书名我就好奇的想:鸭子的幸福是什么呢?

  这个故事是这样的:这个暑假,笑猫和马小跳他们来到了张达乡下外婆的家。他们和巨人阿空、腊肠狗拖拖、一只名叫麻花儿的女鸭子度过了一个充实有意义的假期。马小跳和同学们的快乐的乡村生活使我既羡慕又向往;而麻花的生活态度更是深深的感染了我。

  麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,它心中的幸福仿佛没有边际。看到日出日落,感受大自然的神奇会让它产生幸福感;能远远的看一眼朋友它也会感到巨大的幸福。不管麻花儿心中有多大的'不开心,它总是会面带笑容,心里装满了幸福!有什么困难的事,她总是会想办法解决,她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事,就像它说的那样:这世上只有想不到的事情,没有做不到的事情。它还把欢乐带给村子里的老人和孩子,带给它的朋友。它就这样一只心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!

  受到她的感染,幸福感一点一点地涨满了我的心房:原来幸福离我们这么近!不管遇到什么困难和灾难,我们都应积极勇敢地面对生活。这就是我对这一篇书的读后感,我也希望在以后的生活中,每个人心中都会充满着无边无际的幸福。

优秀日记 篇7

  春天,是一个收获感动的季节。在这个季节里,我们可以收获许多让我们为之感动的人和事。

  星期四,我们看了《感动中国》,这个节目里讲述了11位感动了你我,感动了成千上万的中国人,更感动了中国的人物,他们有的是飞行员,有的是警察,有的是运动员,有的仅仅是一个很普通的老百姓。但他们却用朴实无华的行动感动了你我,感动了成千上万的中国人,更感动了中国。他们中间,有些人已经永远的离开了我们,有些人与死亡擦肩而过,生活在生死边缘。

  我对田世国的印象最深,他只是一个普普通通的老百姓,也没有多大成就,但他却感动了许许多多的`父母和儿女。在他母亲需要换肾时,他毫不犹豫的站了起来,把自己的子肾捐给了母亲,为了消除母亲的担心,他在和医护人员的帮助下,一直都没有让母亲知道是自己把肾捐给了她。老人家到现在还一直念叨着要亲眼见见那位捐肾者,他怎么也不会想到,在他身体里的那个肾是自己大儿子的。看到这儿,我不禁热泪盈眶,想到自己平常对父母的态度,我很惭愧。别的家庭都是父母给儿女捐肾,而田世国却给父母捐肾,这怎么会不另人感动呢?平时我在家里是“小公主”,向来是衣来伸手,饭来张口,只偶尔会帮妈妈承担点家务,和田世国比起来,我简直太微不足道了。他那种尊敬父母的精神另我感动,我也一定会好好孝敬父母,回报父母的。

  这11位获奖者将永远留在我心中,将永远感动着我。

优秀日记 篇8

  七月七日 星期五 晴天

  七夕的皎月笼罩着大地,七夕的城市热闹非凡,七夕的我和妈妈一起兴高采烈地来到气象站旁的健身园,玩了起来。

  刚进去玩,我就急匆匆地跑到单杠下,可那单杠比我高出好多,站在下面就如同站在长颈鹿下的小蜗牛,我见了心里好不服气,我就扔掉脚上的拖鞋,把腿卷在单杠的柱子上,手紧紧拽住单杠的柱子,一蹬,“上去了!”,我高兴地喊着,可是,一高兴,就有坏事了,第二蹬不但没上去,反而“吱溜,吱溜”地往下溜,这次我心里的滋味特别多,酸的、苦的、辣的,样样都有,只是甜的没有。

  第一次失败了,我特生气,不过当面还是笑嘻嘻的`,我不服输,就找妈妈比个胜负,我们就来到比力气圆盘边,为了快点分出胜负,我就迫不及待地说了规则:“妈妈,我往左转,你往右转。”比赛开始了,妈妈真是体壮如牛,力气大得让我直喊“哎哟”,我心里很焦急,我就把手拉在圆盘边沿,把脚缩在一起,让整个人都悬在空中,这样,我是用身体的重量,妈妈是用手臂的力量,当然我就赢了。

  这真是一个愉快的七夕之夜啊!

优秀日记 篇9

  暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳,数也数不清,拣也拣不完。今天,我拣到了一个贝壳,述说的是这么一件事:

  那是风和日丽的一天,初三年段的同学去崇武古城游玩,我也跟着去。一到目的地,我们就来到海边,把矿泉水喝完后,我们就捉螃蟹。捉完一数,才四只,有两只是我捉的`,可脚都被拔断了。刚想好好浏览,可又说要去沙滩,只好又去沙滩玩。

  一到那里,正好涨潮,我和姐姐的一个朋友去堆“沙山”。过了一会儿,我和姐姐的另一个朋友第一次看见马,很好奇,付了钱,就坐上马背。马特别听话,我叫它向哪转就向哪转。下来时,我特别舍不得,但迫不得已,只得下来。

  到吃饭的时间了,我们到饭桌前,看着桌上摆放着许多山珍海味,有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭,我们又玩了很久。校车要接我们回学校了,虽然很累,但我很高兴。

  啊!这次的游玩真好。我好希望能再去一次。

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