【热门】小学日记模板集合9篇
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
10月3日星期三天气阴
秋风瑟瑟，我又想起了江寺公园的那几棵银杏树，它们又怎么样了呢？我决定去看一看。
走近了江寺公园，来到葫芦广场，首先映入眼帘的是一对“孪生兄弟”，一棵大，一棵小。那棵大的，叶子呈“V”形，是一个标准的扇形。它排成浪头似的形状，叶子非常茂密，似乎是想让自己多吸收点阳光吧！
那棵小树的枝干排得很均匀，叶子是半圆的'。它的枝干两个一组两个一组地往上长，叶子的排列像是一把把黄罗伞，四片一圈。它像是一个摄影师，把相机放在了前面那棵树的身上，录着来往游客的录像。
东北角是一棵叶子稀稀疏疏的银杏树。虽然叶子不深不密，但是配上排列均匀的枝条和枝干，就给人一种清新的感觉。最下面是三条枝，然后四条……最上面是个“五角海星”。整个排列像东方明珠塔，却又有和东方明珠塔不一样的滋味儿。
最抢眼的要数“双生银杏”了。“双生银杏”本是一棵树，后来上面分叉了，看起来就两个哨兵一样，手拉手，肩并肩，目光警惕地扫视着过往的行人。
它们虽说都是银杏，但不同的角度却各有千秋，“孪生兄弟”里大的舞着“流星锤”，小的撑着“黄罗伞”；密的使“长蛇鞭”，疏的用着“钩镰枪”……真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！
初秋，落叶只有几片。要是深秋的话，一定是遍地金黄了。
小学日记 篇2
我们班的名字叫诚信班，可有的人就是不诚信，比如说，一天，我们班的王艳借了晴晴10元钱，我们大家都看到了，也为晴晴做了证，可事后，王艳却不还了，还说她根本没接他钱，最后还是老师来调节的，我们都不和他玩了。今天我的心情同今天的天气一样不好。心田我一大早就和妈妈去了外婆家玩。妈妈把我送到外婆家就和别人打牌了。我和姐姐还有弟弟要去一个好朋友家玩，我先找妈妈要了十元钱，然后和他们手拉手就走了。我们一玩就玩到了下午五点多钟，但我不知道我的家人一直都在找我，在我正要回外婆家的时候，突然，我发现了妈妈再叫我。和姐姐他们告别之后，我就上了车，爸爸突然生气的说了很多我听不太懂的话。天还在下着雨初学作文时，有的'同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，分段变成了分家，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个桥就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用总之当然然而可是等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的从万寿山下来，就是昆明湖，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的桥梁作用。
小学日记 篇3
生活，似流水，哗啦啦，哗啦啦，“一寸光阴一寸金”，若真的能买到时间，那该多好啊!能卖给我一点时间吗?夜已黑尽，稀稀拉拉几颗星星努力的照着阴森的大地，八点了，我关上了琴盖，疲倦让我不禁耷拉下了脑袋，我要去睡觉了。可是，这么晚了，注定睡不上一顿饱觉!我只想多睡一会儿，只想养一些精神，明天好上课，但……上帝既然让几天只有24小时，我也无能为力，我感觉自己好无助。我需要一点时间!卖给我一点时间吧!不需要太多，只要一点点，半小时就够了。有了这半小时，我就可以和恶性循环永别了;有了这半小时，我的梦就完整了;有这半小时，第二天就不会打瞌睡了……时间就是生命，时间就是速度!我无时无刻都需要时间!经过这么长一段小学生活，是的，我已经6年级了。
几年来有风，有雨，但更多的，还是阳光。没想到一年后要分离，我的鼻子都会不经意的一酸。五多年的光阴，故事太多太多了。从一个懵懂的小女孩，一直到现在，也变了太多太多了。回忆起往事，无论是哭还是笑，都那么的令人难忘!上课时老师讲课的.样子，下课时同学们嬉戏打闹的样子，生气的样子，装可怜的样子……小学6年，即将飞逝，不复存在!给我点时间吧!我要再过一年小学的生活!我舍不得离开，舍不得离开老师的教导，舍不得离开同学们的欢笑。再卖给我一年，我要再看一遍同学们的脸!小学留给我剩下的时间，真的不多了。滴哒，滴哒，一分一秒，争分夺秒。时光荏苒，这是一个不可争的事实。让我们珍惜每一分，每一秒，把看见的所有东西，都封存在脑海，如果买不了时光，那么，就翻一翻脑海里，时光的印记……
小学日记 篇4
每个人都有自己的生日，我的`生日是阴历9月初七也就是阳历9月30号那天，我已经13岁了，过了12个生日了，也知道了生日是怎么一回事，所以我觉得过生日用不着那么隆重，可是这次过生日就有些不同了。
下午，爸爸开车把哥哥、嫂子还有两个侄子都来为我庆祝生日，姐姐在我放学之前也顶来了蛋糕，为了不让两个侄子流“口水“姐姐就带了一些小甜点，我和两个小侄子一边看着电视一边津津有味的吃着甜点。
晚上，妈妈忙碌了一个下午的成果摆在了桌子上，哥哥把蛋糕拆开并关上了灯，姐姐点燃蜡烛，全家唱起了生日快乐歌，我和侄子们一起吹灭了蜡烛。
哥哥把灯打开，全家又一起分享着蛋糕，两个小侄子只顾大口大口地吃蛋糕，桌子上的饭菜在他们眼里像空气一般视而不见。他们吃的差不多了，就又在屋子里玩耍起来。我吃了几口蛋糕就吃腻了于是为了填饱肚子，我又吃了一碗面条。
这次过生日真是不一般啊！
小学日记 篇5
上个星期三，我吃完中饭，便和同学们一起去楼下“杀”乒乓球去了。
到了楼下，我发现还有好多乒乓球台没有被占，就招呼同学们来打球。我是和汪玘玥、戴心怡、甘甜一队的。另一队是王茈璇、张诗娆、顾琳君。我们队先发球，我发了一个高球，对面的.张诗娆没接住，不知谁中旁边喊了一声：“1比0，戴心怡这队领先！”接下来她们队上场的选手都是我们队的“手下败将”。
在打的过程中，我们一会儿扣球，一会儿吊球，一会儿远球，一会儿近球，一会儿高球，一会儿低球……把她们打得来回跑，也没接住几个球。“哈哈，我们赢了，你们输啰！”随着我们队的一声欢呼，比赛结束了。
这次的乒乓球比赛比以前任何一场比赛都有意义，那是因为我们一直每球都赢，把她们队打得落花流水，好开心呀！
小学日记 篇6
08月19日 星期五 天气：晴
星期日的早上，天气晴朗，阳光灿烂。吃完早餐妈妈带我和妹妹去佛山公园学踩自行车。
一路上我和妹妹蹦蹦跳跳，开心极了。过了一会儿就到了佛山公园，那里景色优美，树林茂盛，空气清新，令人感到心情愉快。我们走了大约二十几分钟就到了租自行车的小卖部，那里有好几种车型的自行车。我租了一辆折叠车，推着车就去一条又长又宽的大路上。
妈妈先给我讲了骑车的要领，给我示范了几遍，并且告诉我骑车子要大胆，眼要往前看，两手扶住车把。我上了车，妈妈扶着尾架，我小心地把脚放在踏板上，手把住车把。开始骑了。可是我光顾着用手却忘了用脚了，于是车子凶狠地向一块大石头冲去，我差一点就狠狠地摔到石头上。我吓出了一身冷汗，幸亏妈妈在后面拉住了车子。我赶紧跳下车子，心里怦怦直跳。
休息了一会，我又坐上车上，一只脚踏上脚踏上，一只脚用力蹬，两手握住车头定方向。可车还是左摆右摆就是稳不住，妈妈在旁边不停的`鼓励着我。我心想：要是不努力，不加油，是学不会的，那妈妈会很失望的。我要坚持到底，我边踩踏板，边摸索着稳住车龙头的窍门，终于，经过两个多小时坚持不懈的练习，我终于学会了踩自行车。
小学日记 篇7
×月×日星期×天气×
在平安夜里，我想对妈妈说不要为我的学习太操心了，要注意休息，多多运动，才能身体健康。
我还要对全世界的人说要平安，不要乱闯红灯，过马路的时候要看清楚，不要摔跤。
我想对健康的人说，要照顾好自己的身体，不要生病。我想对生病的.人说，祝你们早日康复。
我也想对爸爸说，不要太累了，要按时吃饭，中午记得要午睡。
我更想对圣诞老人说，给全世界的人送上礼物，再送上一份祝福，让全世界的人每天开心、健康、平安，万事如意。
小学日记 篇8
今天我和妈妈打羽毛球！
一场老手对新手的战争开始了。我拿起球拍，妈妈发球了，我看准时机用力一拍，那羽毛球就像似饥饿的猛虎扑向对方，妈妈不知怎的`，用手接住了球，来了个“穷鸟入怀”。妈妈又发了球，我急忙接住，还了她一球。妈妈见了大怒说：“我一定要把你打得头破血流”。
说完那球飞也似的扑向我，我一下子慌了手脚。“哎！没接住”，就在这时，她哈哈大笑起来，我眼一咪，把球打了出去。
球瞬间飞过妈妈的头上，她吓出一身冷汗，我一看手表“啊！已经8：00了”，我放下球拍，大口大口的喝水。
今天可真有趣！
小学日记 篇9
20xx年1月3日星期一小雪
新的一天，有新的收获；新的一年，有新的起点。
昨天玩了一天，是该静下来好好想想了。
20xx已成为过去，回首的是往事；20xx已经到来，展望的是未来。昨日已经成为历史，把握好每一个今天才是最重要的！新年的钟声已经敲响，历史又翻开了新的一页，而我们：祖国未来建设者的接班人，是否也应该有说行动呢？昨日的`历史，我不会忘却，因为它教给我成长、交给我人生的道理，但不忘却不代表我会停在原地不动；对未来的憧憬，是我在未来的发展，但憧憬，不代表不行动，然而行动，不一定会有结果，但是我却执着的追求着，不会有结果不代表我就放弃了。
新的一年已经到来，加油吧！未来的旷野在等着我们去闯，即使走不了康庄大道，我们不是还可以自己走吗？路不都是人走出来的吗？
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