实用的我的日记集合7篇
一天即将过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编整理的我的日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
今天吃过早饭,我们就从荷兰的首都阿姆斯特丹出发,来到了德国的科隆。我们先参观了世界上最高的教堂――科隆大教堂。这座教堂高138米,远远望去这座教堂就好似一座金碧辉煌的天柱一样,兀立在天和地之间。之后我们来到了贝多芬的故乡波恩,游览了贝多芬广场以及波恩大学和贝多芬故居等,贝多芬广场上有着一个大大的雕塑,从正面我们可以看出贝多芬的头像,它让我知道了贝多芬的相貌,而贝多芬故居则反映出了贝多芬生前的俭朴生活。傍晚6点多钟,我们又来到了马克思的故乡特里尔,游览了特里尔市容,参观了马克思的故居。晚上,我们来到雄伟壮观的.罗马古迹尼格拉大黑门并在大黑门对面的马克西姆酒店入住。
我的日记 篇2
我今天很高兴,同时也是很无奈,不知道是为什么?
令我开心的是,我有了电脑了,虽然说这并不是我自己的,并不是我一个人的,但是,我都总有一种满足感!在这些天里,我真的体会到了父母的一片苦心——他们为了让我能够好好的学习下去。为了让我能够把资料看完,就算是借钱来,都帮我们买起了电脑。这样的`父母,天底下到底有几个呢?呵呵!
要是我们处在这样的家庭中都还得不到满足的话,那要怎样才会满足呢?什么都不多说了,还是好好学习吧!因为只有这样才对得起爸妈啊!
谁言寸草心,报的三春辉!
我的日记 篇3
今天一上课,张老师就说:“名字是我们一生的伴侣,也是我们形影不离的好朋友,大家的名字可能都是爸爸妈妈取的,你们都做不了主对吧!今天我们就自己给自己取一个名字好不好?”同学们异口同声地说:“好!”
听了老师的要求,我就想:真好!我本来就想给自己取一个更好听的名字了,真是个十千载难逢的好机会。
于是,我们都苦思冥想起来,有的撑着头,看头天花板,像是要找点灵感;有的歪着头使劲想,好像想不到适合他的名字;有的望着窗外,像是要找点启示。我呢,咬着笔杆,趴在桌子是,绞尽脑汁地想,就是想不到一个适合我的名字,我忽然灵机一动,“小公主”,你知道为什么我叫“小公主吗?”告诉你们吧,因为我希望我像公主一样可爱,因为公主可是有许多人疼爱的哦!于是我郑重其事地把这个名字写了下来。
下面要进行点名游戏了,大家有的迫不及待想让别人知道自己的名字,有的还很想知道别人的名字,有的很害羞,不想让别人知道自己的名字,生怕遭到别人的`嘲笑。
大家的表情多极了,在点名时,大家有时哄堂大笑,有的歪着头想名字是什么意思。有几个名字总令我记忆犹新,老师第一个报的名字是“派路特?杰克歌德”,大家哄堂大笑,笑得前俯后仰,一看这是蒋凯,大家又情不自禁地笑了。老师问他这是为什么?他说这样可以让大家觉得他很酷、很帅。接下来的这个名字可很有意义哟!是吴欣瑜取的,她取得名字叫“小仙女”。老师问她为什么?她说:“因为仙女长得漂亮,而且还能帮助困难的人!”老师让我们把热烈的掌声送给她。
点名这个游戏真好玩,大家起得名字也很新奇,今天这堂作文课可真有趣!
我的日记 篇4
今天,我要上小学了,我真的感到非常非常非常地紧张,但是到了小学里我就不那么紧张了。哇,原来小学那么好呀!有漂亮的课堂,还有那么好看的新书。这真让我感到高兴啊!
早上开始上课啦,我们把语文课上要的东西准备好。老师就开始上课了,“同学们好!”朱老师大声地说道。“老师好!”我们也学着老师的那种口气喊了起来。“坐下”,同学们坐下了。今天,朱老师教了我们怎么读书,怎么握笔,还教了我们怎么写字。上完课啦,同学们挤啊挤的挤出课堂,去上厕所,洗手等等,做完这些事情以后,上课铃立马就响起来了。
下一节课是数学课,由陈老师教,他教的课真不错呢!“上课了”,老师严肃地说,“同学们好。”“老师好”。这一节课,老师教了我们数数,啊呀,陈老师虽然有点严肃,平时我们很乖的时候还是挺幽默的。
再下一节课是体育课,啊呀,其实体育课也没上什么体育,就像礼仪课,周老师教了我们一些关于礼仪的.小知识。啊,下节课是英语课,由Miss钱教我们,Miss钱知道了我们的英文名字。哦,再下一节课是美术课啦,余老师可真凶呀!有一个小朋友犯了一点小错误,他就让全体小朋友练坐。这一节课余老师讲了美术是什么,还有美术课要准备哪些东西。终于要到课外活动啦,其实课外活动也没什么,就是休息一会,休息完了。老师带着我们排队放学啦!回到家,我吃了点东西,就开始练琴了,练完爸爸就回来了,有过会,妈妈也回来了,大家一起吃了晚饭,我就看会电视。爸妈出去了,看完电视,爸妈也回来了,大家一起刷牙,洗脸,洗澡就睡觉了。
我的日记 篇5
我的小宝贝儿,代怡,今天啊,我就算是彻底认识她了。
一个圆嘟嘟的脸蛋,十分可爱,大大的眼睛,韩版的双眼皮使她的眼睛又增添了几分灵动的感觉,高高的鼻梁,笑起来露出两个小虎牙,真是可爱极了~
今天我们第五.六节课江老师跟熊老师有事,就由3班的江老师跟杨老师轮流来照我们,秦靖洋去其他座位去了,代怡就坐后来了,我们一起交谈"江山“们该怎么做……过了一会儿,笔芯就没汁液了,代怡拿过我的小绿笔,揭开笔盖,往笔芯的顶端吹了几口气,又把笔盖从新盖上,再递给我,问我试试看还能不能写得起,我十分感激地接过小绿笔,照着她说的.话去试了试,哈~可真神奇!真的又可以写起了!我兴奋的继续写,可是写了几十个字又写不起了,我拿给他:好像这个笔芯又写不起了诶~她再次接过,揭开笔盖,结果一看,发现原来是汁液写完了,可是现在我们又不能去超市买,于是代怡就东翻翻,西翻翻,把她的抽屉翻了个天翻地覆,才给我找出了她最后剩余的一支笔芯,我愉悦非常,喜悦之情溢于言表。
朕打江山多年,不料在这大好江山中还有个小宝贝儿待我接收~
我的日记 篇6
我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来,我离开戴老师那温暖的大手,已经将近五年了。
刚上幼儿园的时候,迎接我的便是戴老师的笑脸,原先我很兴奋,可当爸爸妈妈松开手要走时,我“哇”的一声哭了起来,就在我哭得最厉害的时候,戴老师如及时雨一般,用婉转的声音对我温柔的说:“不要哭,你看,离开了爸爸妈妈还有我们大家,老师和小朋友们会一直关心你,帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。”听得老师的话,我竟破涕为笑,原先的伤心都化作一缕青烟,瞬间消散。
从此,我的幼儿园的愉快生活,就这么开始了。可是并不是说每美好的`生活就不会有阻碍。
我不喜欢吃萝卜、黄瓜,这类蔬菜,可偏偏每隔两个星期,幼儿园就会有一次扬州炒饭,而在扬州炒饭中,就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时,我看到别的小朋友都大口地吃起来,可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常,轻声对我说:“怎么了?不喜欢吃吗?”我如实答道:“嗯,我从来不吃黄瓜和萝卜。”老师笑着说,那你试一试,其实它们都很好吃的,在老师的鼓励下,我小心翼翼的尝了一口,果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:“好吃吧,小心点儿别呛着。”说完拍了拍我的肩膀,继续去照顾其他小朋友了。
戴老师就是好是我的“第二个妈妈”,处处为我们着想,也像我们的好朋友一样,与我们快乐的相处,她就像春天的使者,既慈祥,又温暖。
现在戴老师可能已不记得我了,可是,戴老师,在我的记忆宝库里,永远都有你的身影!
我的日记 篇7
我的同桌名字叫王玥棠,她的个头不高不低,长着一张漂亮的'脸蛋,眼睛又圆又大,白白的皮肤,还有一张能说会道的嘴,说起话来非常有意思。
我们互相帮助,互相学习非常快乐。她不仅学习很用功,而且乐于助人。记得有一次,我忘记带橡皮了,我的同桌借给我。
我觉得王玥棠是一位爱看书,爱学习的同桌,我们会成为更好的同桌,更好的同学。
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