当前位置:贤学网>文学>日记> 文明日记

文明日记

时间:2024-08-28 04:31:02 日记 我要投稿

文明日记合集七篇

  时间过得真快,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的文明日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文明日记合集七篇

文明日记 篇1

  20xx年X月X日 星期X 晴

  同学们,你们知道吗?文明是我们生活中的一项礼仪,如果我们失去了文明,就等于失去了一切!

  在我们国家许多旅游的地方,我们经常会看见到处都是一些塑料袋,饮料瓶,方便面盒以及口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素质不够高,如果让来中国旅游的外国朋友知道了,一定会笑我们是个没有礼仪的国家,那还不丢尽了我们中国人的.脸,这是一个不遵守社会文明的不良习惯。

  想要养成文明的好习惯,要想做一个文明的好学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素质会将大大提高,国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!

  文明礼仪要注重平时。从小培养,形成良好习惯。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”是啊,如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就可以帮社会“捡回一条命”,帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。

文明日记 篇2

  这天妈妈带我去逛街,在路上我让妈妈给我买个冰糕,我吃完后随手把包装袋扔在了地上,妈妈见了说快把包装袋拾起来,随手扔垃圾是不好的行为,我听后赶紧把包装袋拾了起来,走到一个垃圾桶跟前扔了进去。

  从这次我随手扔垃圾的行为后,我知道了只要人人都讲文明,我们的.祖国就会变得更加美丽。

文明日记 篇3

  7月23日星期五晴

  有一件小事,使我永远难忘。

  前几天的一个傍晚,爸爸抱回一个大西瓜。当时,我馋得垂涎三尺,迫不及待地把西瓜切下一大块,拿起来就往嘴里塞。吃完了,我随手把瓜皮顺着窗户扔下楼去。爸爸看见了,当即批评了我不该这样做。可我把爸爸的话当了耳旁风,左耳进右耳出。

  事隔不久,也就是昨天,上午在我打完酱油回家的路上,我一边欢快地唱着歌,一边看着风景。突然,“扑通”一声,我滑倒在地上——原来是踩在了一块西瓜皮上了!屁股摔得好疼哟,胳膊也磕出了血。顿时,我那高兴的心情不知跑到哪里去了,嘴里骂着:“哪个人这么缺德,竟然把西瓜皮随地乱扔,真不道德……”我的咒骂声被爸爸听见了,他不由得“哈哈”地笑了起来。他的笑声也传到了我的耳朵里。到了家里,我对爸爸嚷道:“人家都摔伤了,你却在一旁捡乐,真是的!”“谁叫你上次随意扔西瓜皮,这得到报应了吧?”“噢……”我恍然大悟,想起了上次随手扔西瓜皮的那件事。从这一件事中,我懂得了:楼上抛物是一种不文明、不道德的`行为。这样做,不仅容易伤害人,也破坏了公共卫生。这件事还告诉我:讲究公共卫生,形成良好的社会风气,要人人从自我做起。

  我永远不会忘记这件事对我的深刻教育。

文明日记 篇4

  每一个人在自己的身边总会看到一些不文明的人和事,我也见到了这些不文明的人和事。

  今天下午,我下楼去玩,看到一大群男生在楼下的信箱那里,用脚踢信箱,好几个信箱都已经被踢得凹进去了,还有几个心想的们已经被踢掉了!这是多不文明呀!我鼓起勇气正想去和他们说时,一位大姐姐路过,看到了这个情景,走了过去,理直气壮的对他们说:“你们怎么可以这样做呢?信箱是用来放信的,不是用来踢的。你们踢坏了信箱,别人来送信时就不知道放在哪里了。而且这又是公共财物,你们弄坏它,别人该怎么办呢?”那一群男生听了大姐姐说的一番话,

  意识到了自己的错误,都惭愧地低下了头说了声“对不起”,

  大姐姐笑着回答他们:“知错就改就好。”

  其实我们身边还有很多不文明的任何不文明的事,比如乱扔垃圾,垃圾桶外的垃圾总是引的.苍蝇满天飞。垃圾里面什么都有:塑料纸袋,电池,果冻壳,酸奶数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋:它会破坏环境,以前就有过白色污染。电池的危害就更大了,一颗电池就能让一平方米的土地绝收,它还可以污染60万公升水,相当于一个人一生的用水量果冻壳的危害也是一样,酸奶就更不用说了把地上弄得粘乎乎的,给人的感觉就是不文明。

  我觉得面对这些不文明的人和事,我们一定要争做一个文明的人,来保护我们的大家园,这样我们才能有一个好的环境,才能有一个和谐的家园。

文明日记 篇5

  讲文明,讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明,这样,我们的国家才能成为发达文明的强国。

  当我第一次踏进校园时,老师就教我们要当一名懂文明讲礼仪的好学生。每星期一的早上,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我严肃认真,精神饱满,高唱国歌,不负于“文明古城”,“礼仪之邦”这个美誉。

  我从不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日学生的'批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹,,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解,宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结,友谊更深厚。

文明日记 篇6

  还记得刚上幼儿园的时候,张老师亲切的拉着我的手,和蔼的说:“跟老师、家长、小朋友说话的时候,要用上‘请’、‘谢谢’,这样的孩子才是文明的孩子!”第一次,我似懂非懂的知道了“文明”。上学了,我对文明有了更深刻的认识,语文老师说,文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的,是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明,人类得以脱离野蛮状态;有了文明,我们有了语言、法律,有了家庭、信仰。 “文明”对我来说越来越深奥了,我有点弄不懂了,妈妈说,“文明”其实一直都在我们的身边,不信,我带你去找“文明”。

  “文明”真的能找得到吗?带着半信半疑的.心理,我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车,当我们踏上公交车的时候,车厢里已经是满满的旅客了,我和妈妈都没有找到座位,只能在车厢里拉着扶手站着。

  半路上,我挨着妈妈小声的嘀咕着:“妈妈,我累啊,腿都酸了。”妈妈说:“再忍忍吧,因为是假期,人流量自然就大些。” 正在我垂头丧气的时候,两个大哥哥站了起来:“阿姨、小妹妹,你们坐这儿吧,我们坐了有一会了,剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢,“妈妈,这是文明吗?”妈妈指了指我的小脑瓜,笑了。

  快到站了,又上来了一位带着两个孩子的母亲,我和妈妈连忙起身让座,阿姨一个劲的摆手:“让一个座位就够了,然孩子们挤一挤坐,我站着就行!”我说:“弟弟小,阿姨您抱着他坐吧,小妹妹自己坐一个,我帮您看着。”阿姨感激的看看我,又看看妈妈,说:“大姐,您教出来的孩子真是文明、懂礼貌!”我的自豪感油然而生:我今天找到“文明”了!原来,“文明”真的就在我们身边。

文明日记 篇7

  7点30分,准备好摄像架,背着电脑,开始进入教室区域。今天的安排,是接受邀请全天观摩王亚玲的班级,并参与数学教研。

  到教室后,王亚玲已经在教室了,有三两个孩子先到,在读书,或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子,多数在读书,有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒:“别动,鱼儿还在睡觉!”PPT的`音乐若有若无,轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片,还有到教室里应该做的事情的提醒:

  1.作业:数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;

  2.上课准备:晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;

  3.还书;

  4.水杯;

  5.安静地阅读。

  其中,“安静地阅读”字体是黄色的,显然是在强调。旁边红色的字很大:

  草头娃娃:

  “草芽尖尖,

  我是冬天里的春天。”

  孩子越来越多,7点50分左右,已经基本上到齐了。自由、放松,但没有喧嚣,多数在认真地读书,有些借书还书或做作业,真好。

  一

  很快,8点了,晨诵的时间要到了。

  PPT转换成“我要做个好孩子”的面前,意味着晨诵开始了。我注意到,老师没有说一句话,要求学生坐好之类,孩子已经主动地坐好了。

  没有起立,直接放音乐《好妈妈》,孩子迅速坐端正,开始唱《好妈妈》:

  我家好妈妈,

  下班回到家,

  劳动了一天多么辛苦啊!

  妈妈妈妈快坐下,

  妈妈妈妈快坐下,

  请喝一杯茶,

  让我亲亲你呀,

  让我亲亲你呀,

  我的好妈妈,

  我的好妈妈……

  歌声结束,先是一个短暂的交流:昨天和前天,给爸爸妈妈送画,你们画了没有?

  温习《爸爸睡觉我不吵》:

  小花猫,不要叫,

  再叫不给你吃饱。

  爸爸上了深夜班,

  回到家里在睡觉。

  爸爸睡觉我不吵,

  请你乖乖也不叫。

  我来写字又画画,

  小猫小猫快来瞧。

  老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画),并对画面进行叙述,仔细地讲解画的内容,相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

  8点零4分的时候,有一个孩子迟到了。老师没有说什么,做了一个让他回座位的暗示,没有停止讲课,继续分享孩子的作品,讲得绘声绘色,都是分享为主,再指出还要努力的地方。

  9分钟以后,开始进入晨诵《走路静悄悄》:

  我要学猫猫,

  走路静悄悄。

  楼下张婆婆,

  最怕吵和闹。

  脚步咚咚咚,

  吓得她心跳。

  要是吓出病,

  那可怎么好?

  老师先读一遍,然后一句句带读,带读两句,顺带解释猫的脚的特点。

【文明日记】相关文章:

关于文明的日记09-21

有关文明的日记02-02

文明日记范文08-31

文明礼貌日记06-21

初中文明日记11-11

实用的文明日记四篇02-28

文明日记汇编5篇03-01

关于文明日记四篇03-02

【推荐】文明日记三篇03-02

关于文明日记9篇02-17

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有