实用的我的日记汇总8篇
一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的我的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
自上学起，校长给我的印象就是不怒自威、触不可及。但是来到金东方校园，执行校长游小文女士彻底颠覆了我对校长的印象。她和蔼可亲，温柔中流露出一股天真，像妈妈一样对待每一个学子，让我们时刻如沐爱的春风。
与游妈妈亲密接触是在教师节。当我与同学蹑手蹑脚地走进副班主任崔老师的办公室，准备为他先上一份惊喜时，却发现扑了个空。没办法，只好静静等待。一转身，却发现游校长已出现在我们面前。游校长微笑的看着我们俩，一阵嘘寒问暖，“在给老师送礼物呢？有没有我的份儿啊！”正当我犹豫不决时，游校长亲切的`笑容像风，吹走了我内心的恐惧。我走上前“那给游校长一个拥抱吧！”游校长张开双臂，把我们搂在怀里，笑着说：“这就是你们给我最好的礼物。”游校长脸上洋溢着笑意，眼角弯成了月牙儿，嘴角向上翘到了耳根。“快上课了，回教室吧！还有，以后不要叫我游校长了，叫游妈妈！”游妈妈脸上的稚气与认真，让我与同学相视而笑。
而在之后的一节校本课，有妈妈更是让我对她的敬意油然而生。当游妈妈讲述着父亲与兄弟离世时，她脸颊上的泪水也流到了我的心里，她颤巍巍的语气也颤动着我的心。作为女儿，她坦然面对命运给她的不幸，接受了生活给她的坎坷，化悲伤为力量，为教育我们述说着刻骨铭心的故事，一字一句中无不浸透着她对亲人的深情。我潸然泪下，不只是感动，更是我们校长这不折不挠的精神所折服。
游妈妈，一首捧起对莘莘学子的爱，一手托起对亲人的爱，这两种爱成就了今天的游校长，才有了我们所敬佩的那位平易近人有顶天立地的游妈妈。
我的日记 篇2
“吃饭啦！”妈妈的声音从厨房里传来。我和妹妹冲出房间，齐刷刷地坐在座位上。妈妈笑盈盈地走出厨房，手里还端着一碗香喷喷的米饭。
妹妹看见妈妈手里的饭碗，眼睛都放了光，一边流着口水，一边喊：“妈妈，这碗饭是给我的吗？”
妈妈和颜悦色地说：“小傻瓜，你能吃得下这么多饭吗？这碗是给姐姐的.。”
我听着他们的对话，忍不住偷偷地笑。
妹妹眼神暗淡下来，失望地说：“好吧。”
可我刚拿好筷子，就听见妹妹“咯咯”的笑声，我向妹妹看去：“喂，妹妹，你在干什么？”
原来妹妹偷偷地用小手抓了一把我的饭，美滋滋地吃了起来。我赶紧跑向妹妹，可是她已经把饭塞进嘴里，嘴边的饭粒也掉了开来。我真拿她没办法呀。
我的日记 篇3
我的周末一直都是十分令人向往的，因为我的周末不仅因为包含了我一周的总结与进步，也让我从中获取经验，而周末的两天，可以让我为了下一周能够做得更好，而努力。而周末又是令我十分开心的日子，因为终于可以放松一下，短暂的休息一下自己的大脑。
周末了，校园里更是大不同于往日。一大早，校队的同学们已早早来到，精神抖擞地参加一周里最后的练习，教练也在一边发表总结性的发言，谆谆教导，让队员们了解不足，发扬优点，在下一周里又是一条好汉。
来到教室，你会不禁感慨，往日的嬉闹已不复存在，同学们似乎更认真地对待这一天的学习与生活，因为“今昔一别，需隔两日”才能得以重逢，再怎么也得留下个好印象。于是，悉心地对照自己一周来的'表现，苦与乐，喜与悲，过去的终究过去了。抽屉里拿出刚发下的试卷，黯然神伤之后又尽显笑意。听过这么一句话，“冬天来了，春天还会远吗”，听着就叫人心暖。寒冷的冬天，大地失去了生机，然而它并没有沉浸于此，依然在苦苦的努力着，因为它知道：今日的寒冬，将孕育着下一个明媚的春天。
我想这也更适合解释一些苦于等待周末的同学，他们更善于从失败中看到价值，利用周末奋起直追，将在新的一周中拿出新的自我，自信非凡。周末对他们来说预示着一个新起点的来临，一个新希望的萌生。可周末的下午，又是另一种景象了。我总会无奈地说：这时的课是最最难熬的!毕竟，这个时候，内心深处已无奈地唤起了“身在曹营心在汉”的一丝知觉了，可无奈终归无奈，还是得熬，熬，熬!何况，在这最后关头，谁也不想留下“一失足成千古恨”的遗憾呐。
于是，“之乎者也”缭绕心头，方程假设匆匆作题，ABCD冲刺而来，时事政治随风而至，连“满汉全席”也没这会儿来得齐。可也就在这冥冥等待之中，感性的知觉再一次被唤醒――放学了!此时的一幕足以载入历史的镜头：球场上，是那般的奔放，那般的自在，这足以诠释整个校园。他们抛开了一切，尽情地沉浸其中，是喜是悲，成败与否都已过去，这是周末，挥洒之后又是一个新起点，等着自己去披荆斩棘，重辟天地，有什么理由还沉溺于过去，而不振作起精神去迎接下一周――一个新的开始，去迎接未来的挑战!
我的周末，里面会发生许多的事情，有令我十分神往的，有令人十分快乐的。我爱我的周末!
我的日记 篇4
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。不错，书籍在我们的人生之中起着巨大的作用。我也喜欢读书，因为读书可以增长见识，又可以开拓视野，还可以给我们带来无比的快乐！
有时，我会因为能在书中找到我以前忽略的东西而感到异常愉快；有时，我为从书中获取知识找到了答案而欣喜；又有时，我悠闲地坐在阳台的吊椅上享受历史带给我的穿越时空的神秘而愉悦；还有时，我做完作业挑一本书慢慢地阅读，有那份宁静带给我的快乐；更有时，我也因为可以偷偷地阅读而感到窃喜。这一切的快乐都跟书有关。
就拿窃读来诉说我的快乐吧。“妈妈，我上厕所了！”边说着，我拿起一本书藏在身后，心惊胆战又装作若无其事的直奔卫生间。“吁！”终于到了。来到卫生间，我反锁上门，长长地舒一口气，开始静静地享受我的美好时光。由于爸爸妈妈反对我在卫生间看书，一开始，我总是警觉得像一只看家狗一般，耳朵始终高度警惕着。我将书放在大腿上，看完一页，慢慢地在空中划过一道弧线，再进入下一页。
读到好笑之处，我不免会笑出声来，但突然想到妈妈锐利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，让笑声从鼻孔透出来，那声音像公交车关门的声音，又有点像轮胎在放气似的'。爸爸妈妈没有来催我，继续读！有时，爸妈在木地板上咚咚地走来走去，我就如同小偷盗窃一般，快速把书放在洗漱柜下。他们坐下来了，我又故伎重演起来。如果不是爸妈的出其不意攻其不备，我一头扎进书的海洋，津津有味地阅读，在卫生间足足可以呆上二十几分钟。每每合上书，站起来，我的大腿都酸痛了，接着我带着满足与快乐悄无声息地退出去……
我读的书很杂，有童话、漫画、科普、校园小说、历史故事等。童话书带给我纯真的快乐，科普书带给我探索的快乐，校园小说带给我熟悉的快乐，历史故事带给我神秘的快乐……最近我在阅读的《林汉达历史故事全集》更是让我心意舒展，快乐无比。
我喜欢书，喜欢阅读！书给我带来快乐，阅读给我带来不一样的感受！
我的日记 篇5
我的同桌是个活泼机灵的小女孩，你们看，正向我走来的小女孩儿就是我的同桌：凌柯。凌柯长着一双又大又亮的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一对机灵的耳朵，头上扎着马尾辫，一张能说会道的`嘴巴，可爱极了。
记得有一次，我有几道应用题不太会，她就帮助我讲了讲。一次，正在写的时候，突然，我的钢笔没水了，问问别人都不肯借我钢笔，只有我的同桌：凌柯肯借我钢笔。我有不会的字的时候，借给我字典让我查。我的同桌：凌柯，写作业写得非常快，字写得也非常工整，每次也非常正确。
你们说我的同桌可爱吗？
我的日记 篇6
“呵呵，不错，跑新闻，采访……”傻乎乎的我坐在夏日清晨的阳光下眯着眼睛傻想，觉得很有奔头，不愁在家得空调病，更有了不洗碗的理由。“好！”铁定决心把自己丢进了报社。从此，我的实习生活拉开了帷幕。爹妈偷笑：“这个吵闹的丫头终于找了点儿正经事做，省得一天到晚鸡犬不宁。”他们那里知道我还藏了一肚子“坏水”。不过，话说回来，学了一年的新闻，英雄也要有用武之地吧！
可是，做实习生也不是小时候玩的过家家呀！那可不是摇身一变就能无所不能、所向无敌的。这不，在我正式开工后就碰到了我的实习生活的首要难题——电话采访。第一次在电话里与陌生人交谈，怎样开场，怎样打开对方的话匣子，这些我都没有经验。我拿着要采访的话题理不出个头绪，不知从何问起，更糟的是有些行业名词我根本就不懂。这时我可怜的脑袋不停地想起古人的一句话：书到用时方恨少。我看我倒不是恨书少，而是觉得自己的社会阅历太浅，平常事事依赖父母，虽说是追逐潮流的一代，事实上却和这个社会脱钩了。我越想越沮丧，可是任务总还是要完成吧！只好硬着头皮去请老师，幸好，带我实习的老师是个极有耐心的人，不仅给我一步步的分析，又给我示范了一遍，竟让我开窍三分。
你看我刚学了一点皮毛便开始向老师请战了，老师也是个爽快的人，二话不说给了我一个电话号码和写了几个要点的采访本。采访的'时候说了没有两句话，我便开始语无伦次起来。采访完了我却冒了一身冷汗！拿着堆了一堆字的采访本，我却无从下笔。这时，我的感觉就好象玩扫雷，技术不高的人东扫西扫没有头绪，没一会儿就踩上了地雷。哎，那个被我采访的人也真够可怜的，一定被我问得东倒西歪！“这次就算是垫底吧！”我自我安慰着。但是不管怎样我还是跨出了第一步吧！
“有了第一次的教训和经验，才能领到采访这门艺术的通行证。”老师说，哦，原来老师是有目的有计划的引我“入门”啊！
几天后，老师临时有事，把一个外出采访的活儿丢给了我，让我一个人去做，虽说是头一次，可我愣都没愣一下就乐颠颠地往外跑，大家都说我上瘾了，可干新闻就得有瘾才行啊！您可别说，那一次独自外出采访我干的可有模有样了，连被采访的一位老奶奶都说：“像你这么年轻的记者一定是刚参加工作不久吧！不过挺像电视里的记者的……”“真的？”我瞪大眼睛乐滋滋的问老奶奶，心里美的让我恨不得马上认她做我的干奶奶。
十几天过去了，由于种种原因，报社的实习生活结束了，我的心中留下了无限的遗憾，但是这十几天的实习生活，让我收获多多，譬如：怎样采访，怎样制作吸引人的标题，如何写好新闻导语等等，这些可是在课堂上学不来的东西呀。作为一名后备的新闻工作者，这些功底将会给我带来一生的受益！
我的日记 篇7
家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?
我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的`孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。
焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。
焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。
我的日记 篇8
果然是众人所说的那样，汕头这里就跟我们农村不一样，一座座的高楼大厦，就像是一根根向高高在上的天空挑战的勇敢的柱子直通云辰。来来往往的车辆，都明显的在炫耀自己城市的繁荣，美好。一处处著名的建筑物，都无视了周围的人在争先恐后着比美……就在我坐在车里的时候，我还是有不时地望望外面的景物，我看见了高跨在头顶的天桥，就想着要去走一走，我瞄见了处在十字路口的`红绿灯，就想停下来等他个一时半会，我瞅见了一个个警察叔叔，就想下车跟他们聊上一会儿……对于我这个没有见识的人来说，这里的一切都是那么的新鲜，美好。都让我不亦乐乎。在接下来的日子里，我跟随着表妹和姑姑，在一家路边小摊那里帮忙，那里的生意非常好，有时候还忙得我们失去了理性。当然除了我们，还有别人在那里帮忙，那里的老板娘非常好，原来的一晚十五元，她都会为我们加到二十元，可是那里的董事长，确实个非常严厉的人，做事不准我们马马虎虎，要是这样的话，就会骂的你个半死。最让我开心的是，那里的人无论是老是小都是那么会开玩笑，只要坐在一起，你就会一直笑，笑得你不能工作。但是这段日子的短暂，我在那里工作了一个星期后就回家了，大伙还为我办欢送会。这些都让我是那么的舍不得啊！我下定了决心，暑假要是不来我就是傻子！
嗯……
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