精选开学日记模板八篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的开学日记8篇，欢迎阅读与收藏。
开学日记 篇1
开学啦！这是多么高兴的一天啊！
今天早上我早早地来到了学校，现在的我已经变成四年级的学生了。啊！学校是那么干净、美丽。上课铃响了，同学们回到了教室里大声地读书，那声音是那么的`优美动听，校园里安静极了。“叮零零”下课铃响了，校园里顿时热闹起来，同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，有的踢足球，有的……
这一天是多么美好的一天啊！
开学日记 篇2
以前，爸爸总对我说“机会只给有准备的人”，可我总是不理解这句话的含义。我问过爸爸是什么意思，爸爸说我以后会懂的。
在四年级上学期开学不久，老师布置了作业，让大家回家背论语，我很快就完成了。第二天一早，和以前一样打了早餐，正在慢慢吃着。正当我悠闲地吃饭时，杨老师说：“谁能背过论语，就可以成为背诵组组长，请同学们吃完饭后到我这里被昨天的论语。只有11个人可以当哦!”我一想：反正我已经背过了，不妨去试一试。于是，我赶忙吃完饭，就到老师哪里背论语，看着前面的同学背的一个比一个差，人越来越少。我的心却跳得越来越快，终于，轮到我了，深吸一口气，定了定神，头两条很顺利的背过了，到背第三条时，不知道怎么搞的自己突然紧张起来，有些忘了没有背过。过了一会儿，我没有气馁鼓起勇气，从新站到杨老师面前，这次，很顺利的完成了背诵。我如愿以偿成为背诵组组长，心里高兴极了，自己的'努力得到了老师的认可。回到家，受到爷爷、奶奶，爸爸、妈妈的夸奖!
通过这件事，我终于很深刻的记住了“机会只给有准备的人”这句话的意思。学习是要花一辈子去努力学习的，我们今天的努力就是为以后更好的发展做准备。只有做好准备，机会来了，我们才能牢牢抓住，取得成功。
开学日记 篇3
XX年08月30日 星期二 天气：晴
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了！我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到！！！！！我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了！！！！！！！原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：。）“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢？
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的'学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。
我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了！！！我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
开学日记 篇4
今天晚上吃完饭，我们回到教室以后，就开始了在五年级的第一次识字量测试。
刚开始时，我还在心里纳闷，四年级快期末考试的时候刚测过一次，这才开学就测，不是有点太早了吗？但是这种纳闷的'心情很快就被威风禀禀的紧张心情覆盖了，面对着突如其来的考试，实在是没做好心理准备，但是又怎么样呢？
考试开始了，我的心里凉飕飕的，手在不停地颤抖，老师一声令下，我的笔就像箭一样“嗖嗖嗖”地写了起来，整个教室里鸦雀无声，只有我们写字发出的“沙沙”声。没写到后面时，我的脑子还够用，但是到了后面，就有好几个字不知道读音，我绞尽脑汁也没有想出来。最后，老师说只有五分钟了，我的心里乱糟糟的，决定瞎写上去算了。于是，我终于把那几个衣服上不好看的漏洞补了上去，只是不知道对不对。
考试可真可怕呀！
开学日记 篇5
新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。
本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的`、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。
根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。
1、 课堂教学
遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。
2、学习方式
学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。
独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。
3、练习形式
课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。
4、因人而异辅导教学
伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。
总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。
开学日记 篇6
20xx年9月1日
今天天着下雨，但是我的心情很激动，因为今天是开学第一天。我早早的起了床，狼吞虎咽的吃了早饭，妈妈就送我去学校。
来到学校，同学们见面都很开心。看着一排排整齐的'书桌，老师在每个桌斗里都放着香喷喷的新书，我们不由自主的看起了书。老师告诉我们今后要用十个好”的健美形象来好好读书和做操，大家还争先恐后的分享了寒假里的开心事。
在回家的路上，我想我一定要认真的面对我的学校新生活，天天向上！
开学日记 篇7
9月1日／星期六／天气晴
今天是开学日，经过漫长的暑假，终于开学了。
学校乱哄哄的`，大家都有一点乱乱的，我想可能要过一个星期，大家才会恢复正常吧。
学校来了很多一年级的弟弟妹妹们，看着他们什么都不懂的样子，我猜我以前也是这个样子吧！
我的班主任是个男老师，他叫“李嘉民”。他生气的时候，脸部表情好严肃，讲话声音也好大，看起来非常恐怖。不只我一个人这样想，其它的同学也都觉得这个老师很凶呢！
希望老师慢慢了解我们以后，就不要这么严厉了。
这就是我的开学日，好累哦！
开学日记 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
开学第一天就有倒霉事件，够惨的吧，哎!请你听我一一道来。
今天中午我准备坐公交车回家，刚刚上了车就有一个人踩了我一脚，我就向后退了一步，没想到的是，我碰到了后面的一个女生，我连忙向她道歉，可是她却大声尖叫，还说“疼死了!疼死了!”这下可好，全车人都看着我，好像我干了什么坏事似的。这时，那个女生说“你干什么呀?”我说“对不起，我不是故意的.。”“对不起就完了?”她说，我说：“车上人多，我都跟你说对不起了。”然后，她不由分说就狠狠地朝我的头打来。我下车的时候，她又说了一句，“我会找人揍你的!”我委屈地哭了，哭得很伤心。
下午，我来到学校，我和老师说了这件事，老师找了两名同学和我一起去找她的班主任。我们来到她的班级，告诉了她的班主任这件事情。她的班主任说：“又是她---陈美齐，她又惹祸了，你放心，我会批评她的。”
晚上，她果真没来打我，几天后，她来给我赔礼道歉。这件事使我感触很深，我想还是有理走遍天下，无理寸步难行啊!
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