写人的日记

时间：2024-08-15 07:18:00 日记我要投稿

写人的日记锦集10篇

　　一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的写人的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写人的日记锦集10篇

写人的日记篇1

　　写人的日记300字范文一

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸小时候拿过锄头把老师追到田里去。”这是我从一位认识老爸的叔叔口中听来的，也通过家里人做过证实，至于老爸，当然是默认一部分情节，否认一部分情节啦!老爸小时候是个淘气的孩子，可能还是别人眼中是个坏孩子。

　　“哦，原来你是XXX的儿子啊!你老爸为人很老实。”这是我从很多叔叔阿姨口中听到的对老爸的称赞。长大之后，在大多数人眼中，老爸是一个老实人。

　　写人的日记300字范文二

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　“起床，起床，快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

　　妈妈的`河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”

　　“知道了，知道了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢!哎，真拿妈妈没办法。

　　不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

　　妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。

　　这就是我的妈妈!

　　写人的日记300字范文三

　　xx年xx月xx日星期x 天气：x

　　新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

　　吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

　　她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

　　那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

　　吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

写人的日记篇2

　　到了初中，有了地理课。地理老师姓钱，与我同姓。钱老师讲课喜欢用一些浑然不相干的内容或用同学的名字讲故事来让我们记忆。记得一次讲地球“三个半径”——平均半径6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米的时候，就说成“庐山起义”，起义要武器——“庐山武器”，上山得要爬——“庐山齐爬”。讲经纬线时又用“李健喆切西瓜”来说明。以前我也曾研究过地理，也涉及地球半径，当时我每次都得查阅书籍，现在不用说，我随手就能写出来。钱老师的另一大习惯是讲课时总会说出一些英语单词，多是一些专业词汇。哪怕说了以后再用中文讲一遍，她也经常这样。讲到经线的起始时，她说：“纬线，赤道是最长的'，它是老大，作为0°的起始很正常。但是我们说经线，meridian，它都等长的，所以规定了一条primemeridian，本初子午线，在哪儿呢，就是……”不用说，本来“meridian”这类词我们根本不知道，如今却被钱老师经常挂在嘴边说，我们记忆更深。这些也更激发了我们的兴趣。

写人的日记篇3

　　我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

　　方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。

　　她是我班公认的`“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”

　　作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。

　　一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。

　　俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！

写人的日记篇4

　　爷爷是我们家最聪明的人，他不但知识面很广，而且动手能力很强。

　　爷爷很慈祥，他个子不高，一头白发，他的眼睛不大，却炯炯有神。他平时喜欢听广播、看新闻。爷爷还有一双巧手，他还会把平时不用的东西收集起来，加以改造做一些“小发明”。

　　我有自己的一个双层床，有一次爷爷把大头钉、灯泡和电线准备好，我疑惑不解地问：“爷爷，你又在干什么？”爷爷神秘地说：“一会儿你就知道了。”爷爷告诉我，这些灯泡、电线和电池是从废旧的兔子灯玩具上拆下来的'。于是，爷爷先把灯泡和电线固定在床干上，再每隔一段固定一个，然后爷爷拿起电池盒，装上两节五号电池，再将电线连接在电池的正极上，电池盒固定在另一侧床干上。最后，大功告成了！晚上，爷爷把灯打开，啊！这一串灯像一颗颗闪闪发光的星星在对我微笑，夜晚独自睡觉就不怕黑了。

　　爷爷不愧是制作小能手呀！

写人的日记篇5

　　她，有一对葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小脸，但不能摸，她，有一个樱桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我们班有责任心的田乐然。

　　每当放学时，田乐然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好电视罩。

　　她站在课桌上，这边瞅瞅，那边瞧瞧，像小鸟在寻找食物似的，如肌似渴，这时，田乐然发出一声呐喊，“啊！”终于找到了一个角呀。

　　原来，她找到了电视罩的一角，她怀着兴奋地心情去盖，由于太兴奋，盖得牛头对不住牛尾，她冷静下来，点着脚尖，努力地去盖，头上出了豆粒大的.汗水，汗像只毛毛虫似的，从她的脸上滑下来。

　　终于，田乐然把电视罩罩在了电视机上，只听“呼”的一声，她长出了一口气。

　　这，就是我们班有责任心的田乐然。

写人的日记篇6

　　我的妈妈老爱唠叨，不信？你看！

　　每天，我刚要出门，妈妈就开始“广播”了。“上课专心听讲”“噢”“要多喝水”“噢”“动作不要太慢”“噢”她一说完，我就飞快地跑了。

　　每次放学回家，妈妈就会在电话里唠叨。“作业要快点写”“噢”。

　　早上，妈妈问我：“有什么要带？”我说：“都带了。”可是到学校一看，呀，水彩笔忘带了。妈妈知道之后，就会飞快地把水彩笔送过来。

　　妈妈经常在我做作业的时候唠叨。“不许开小差”“不许做小动作”“要写的快”“要写的好”“要挺胸、抬头，不要弯腰驼背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想着玩”“不要东张西望”“不要被其它声音干挠”“噢！”我点了点头，有点不耐烦了。

　　我的妈妈虽然爱唠叨，不过随着我的坏习惯越来越少，妈妈的.唠叨也越来越少了。

写人的日记篇7

　　在我们的身边有许多的感动，这份感动也许是雨中送的一把伞，也许是亲人对你一句安慰的`话，也许是在你生病时亲人守了你一夜等。而在我的脑海中，最令我感动的是公交车上的感动。

　　记得那一次，放学了，我坐在学校门口的公交车站等公交车的到来。公交车来了，我急步如飞奔到公交车上，这时，公交车司机说：“上车的快一点投钱，不投钱的下去，别挡着别人的路。”我脸上去了一片红晕，正在我不好意思地要走下去的时候，以为年轻的阿姨抓住我的手，对我说：“小朋友，我帮你投钱。”阿姨从裤包里透出一元钱投了进去。我对阿姨说：“谢谢您，阿姨。”阿姨对我说：“不用谢，一元钱嘛。”阿姨到站了，看阿姨离去的背影，我心里产生了一种感激之情。

　　我非常的感谢这位阿姨，是这位阿姨教会了我助人为乐。以后我也要像这位阿姨一样多去帮助别人。

写人的日记篇8

　　在灯火通明的大街上，在宽阔的马路上，有多少人在默默地为它付出，为它梳妆、整容；在整洁的校园里，同样也有一群人在默默地奉献着、打扫着。他们就是清洁工。

　　浅蓝色的衬衫和裤子，手臂上套着深蓝色的袖套。为了不让长长的头发防碍工作，主人把它紧紧地扎成一束垂在脑后，脚上穿着的是一双已经洗得发灰的球鞋。这就是她——一个清洁工每一天的装束。

　　清晨，当我打着哈欠走进学校时，他已经精神抖擞地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有节奏地来回游动仿佛在跳舞。那双被冻得通红的手紧紧握着拖把，人的身子微微前倾，阳光照在她的身上，多么美丽，简直是最美的'木刻。

　　中午，当我们刚刚把饿得直抗议的肚子填饱，慵懒地走在走道上时，她又已经在清扫了，还是那双略显粗糙的手，还是那样有力地握着拖把，把掉在地上的米粒和纸屑垃圾统统拖走，整条走道又干净了。

　　这时，一阵飞快的脚步声由远而近地响起，三个男孩奔跑着追逐打闹，她应声停了下来。三个男孩却完全没注意到，他们的身后已经留下了一串串黑色的脚印。我看到这一幕，心想：好可惜。只见她轻轻叹了口气，又重新开始挥动拖把，脚印在沙沙的拖把声中渐渐消失了，多么动人的场面，多么感人的一瞬。

　　放学了，随着最后一扇门窗的关闭，他依旧拿起拖把，开始拖地。宁静的走道重复着拖地声和轻轻的脚步声。校园里干干净净，一尘不染，在夕阳的照射下，多么赏心悦目，多么迷人。

　　也许，没人去注意她和她们，可她们是这个世界不可缺少的群体，正如我所看到的：她们把环境打扫得干干净净，让我们在舒适的环境中无忧无虑地学习。她们是校园的美容师。

写人的日记篇9

　　在舅妈的饭店还有一个时髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了还没到他的肩膀呢!他有一头浓密的,金灿灿的头发,一双炯炯有神的大眼睛。

　　我问妈妈:“他叫什么名字?我应该叫他什么哥哥呀?”妈妈笑着对我说:“按辈分算他应该叫你姑姑的。”听了妈妈的话,我既诧异又高兴,心里推算着:他如果叫我姑姑,那他就是我的'侄子呀。

　　从此以后,我就天天盼着他叫我姑姑。但是,任凭我怎么逗他,他总是不好意思地低着头,脸红红的。

　　有一天,我和两个哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁边看电视。这时候,我脑子里忽然闪过一个念头:要让他叫姑姑。于是,我到了一杯茶递给他,对他说:“来,大侄子,喝杯茶吧。”他接过茶说:“嗯,谢谢,先放这儿吧,我等会儿再喝。”“你终于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我兴奋地大声喊道。他满脸疑惑地问道:“我……我什么时候叫你姑姑了?”刚才我叫你大侄子,你不是答应了吗?我就当你叫过了。”他哑口无言。

　　终于,我和妈妈要回家了,哥哥和大侄子都来送我们,我对大侄子说:“下次我来的时候,你可一定要叫我姑姑呀!”只见他满脸通红。