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初中开学日记

时间:2024-10-07 20:16:24 日记 我要投稿

初中开学日记7篇

  不知不觉中一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编收集整理的初中开学日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中开学日记7篇

初中开学日记 篇1

  今天,我按计划一样,从家中来到住宿的地方。情况和我想的一样,心情愉悦。

  妈妈爸爸他们离走的时候,我的心情一下子从蓝蓝的天空跌入漆黑一片的深渊。本来我以为自己是一颗石头做的,坚不可摧。可却远远超出了我的想象,我竟然哭了。而且,还一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,这次开学最先尝到的却是“痛”。真是令人意外。

  接着我又含着痛列的心走向学校,可我有些莫明其妙的辛酸,校园里空空荡荡的.,没有人在嬉戏,没有人在散步……我也在好奇,那些同学呢?那些答应过我要转过来的同学呢?我一下子茫然了,这是我长这么大第一次茫然,我承认,我怕了,我想要退却了,我不敢独自处理自己的事情,虽说吗我是一名中学生,但从未离开家的我,真有些害怕了。但转念一想,我别无选择,必须要完成作业,必须走出这里,也必须出人头地。因为父母的不容易,让我有动力,令我充满斗志。

  这是,我没想到的是这味道竟是酸酸的。

  刚开学,有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只单单尝到了酸和痛,我要用心去感受,用心去触摸,慢慢的我要长大了,不再是小孩子一样玩耍了。初中开学日记四

  今天,是我开学的第一天,我又回到了我那个熟悉的校园,又看到了我许许多多的好朋友!我走进了陌生的教室,我看到了大多数同学都是我不认识的,只有少许的同学是我认识的。

  玲!玲!玲!校园的铃声响起了,我们没个人都找了一个位置坐了下来,老师带着灿烂的微笑走进了教室,老师一开始先自我介绍,后来介绍完了又叫我们自我介绍!我在想,“老师肯定是想试试我们的胆量”,我遍大胆的举起了我的右手,老师看到了微微一笑说:“好!请这位同学做一下自我介绍,大家掌声欢迎”。我做玩了自我介绍后就坐了下来!后来有好多人都举起了手,我们今天上了好多有趣的课!

  放学了,我们陆陆续续的走出了教室来到操场排队回家,回到家我放下书包,闻到了一股香喷喷的味道,后来只听见妈妈大

  喊一声;“吃饭咯”!我便飞快的跑到了厨房吃了起来,吃完后我便写完作业,洗完澡就呼呼大睡了。

初中开学日记 篇2

  轻松愉快的开学第一周,让我给自己开了一个还算不错的头儿。 我经过了上学期的教训,总算盼到了新的开始。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的`乐趣,更有同学的支持,我会做得更好! 我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。 虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好,很容易就和同学争吵等等,这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊,更给老师增添了许多的麻烦,也扰乱了班级的规则与秩序。 我相信我能做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

初中开学日记 篇3

  20xx年9月1日 星期一 晴

  今天是我上初中的第一天,也是我的生日。

  在开学典礼上,我代表初中新生发言,而且非常成功。因此,全校的师生也都认识了我。做个名人的`感觉也挺不错的。

  我们今天上了新课,有几个老师让我印象特别深刻:英语老师讲话的速度特快,语文老师教课的速度很快,地方课的老师比小学的范老师还要幽默。

  老妈买了一个小蛋糕,庆祝我的生日。从今天开始,我就正式12周岁了!

  总体来说,开学的第一天还是挺好的。

初中开学日记 篇4

  今天是开学第一天,可我的生活真可谓五味俱全呀!

  酸,今天中午我因为忘带读书笔记,就去打电话给妈妈过来接我。但我多次拔电话我妈妈都不接,我急得团团转。看着时间分分过去,我心里越来越难受,心想着自己的粗心大意,眼睛不由自主地湿润起来。

  最后虽然被妈妈接起了,但免不了被妈妈数落一番,够酸楚了吧。

  甜,今天我走进校园,校道两边五花八门的宣传栏,其中有一面获奖名单上有我的芳名,顿时觉得每个人都向我投来赞许的目光,我的.心里美滋滋的,甭提多高兴呀。接着开学典礼上,我替我们班上台领取奖状,我非常激动。

  所有这些,都是我们同学半年来的的劳动成果,我希望这荣誉激发着我们更上一层楼。

  苦,这可有得说了。

  第三节课的时候,老师让我们下楼搬练习本,我去到那里,但负责发书的老师不在,今天只有白跑一趟,作业也只好有待明日了……

  这就是我开学的第一天,它让我一下子长大了许多。

初中开学日记 篇5

  寒假生活结束了,虽然还有一些恋恋不舍的心情,但是也很想念我的老师同学们了,今天是学校开学的第一天,我还是高高兴兴的来到了学校了.我又看到了久别的.老师和同学们,心里特别高兴.

  老师亲切地询问我们小朋友寒假里的生活,同学们聚在一起互相说个不停.暑假里好多小朋友都学了不少本领,有的学了毛笔字、有的学了游泳、还有的学了跆拳道.

  在上午的联合早会上,同学们穿着整齐的校服,举行了升旗仪式.之后老师对同学们提出了新学期的希望.我们的班主任钱老师对我们说:“同学们,我会象你们的妈妈一样关心着你们,希望你们好好学习,象花朵一样茁壮成长.”听了钱老师的话,我决心在新学期里更加努力地学习,改正一年级的缺点,在上课的时候专心听讲.

  我一定会在新的学期里拿出好的成绩来回报钱老师对我们的关心.

初中开学日记 篇6

  今天是开学的第一天,昨晚我激动得睡不着觉,一想到要开学了,而且要认识很多的新同学,我就更兴奋了,心里有说不出的高兴与激动,心里默念着:“verygood!”。我想过会在校园里发生的各种事情,比如说:同学之间不认识会很尴尬,没有玩耍的伙伴会很孤独,找不到教室在哪里该怎么办。等等一系列没有答案的.问题。 今天早晨我心情更加激动了,即忐忑又慌张的准备好应拿的东西,手忙脚乱的到了学校。不一会儿,我看到了班主任的桌子,过去问情况的时候,无意中发现她是一位慈祥和蔼的老师,因为她对每一个人都保持笑容,不像其他老师一样严肃。放好被子之后,加快脚步,到了教室里,认识了新的同学,还有老师,班主任过了一会儿才来到教室,她带着那有磁性的声音和于众不凡的经验,感动着我们每一个同学。她姓韩,我们都叫她韩老师,她有独一无二的身姿、独一无二的性格、独一无二的样貌、独一无二的管理方法。可以说,她感染着我们每一个人。她对同学们很友好,不管同学们的成绩再差,她都会一视同仁,不会放弃任何一位同学。我欣赏她的作风,佩服她的勇气,我也想成为向她一样的人,那样的风格与作为! 进入了新的初中生活,也融入了新的初中生活。 为新班级和班主任而骄傲,而自豪!

初中开学日记 篇7

  今天,相识

  亲爱的老师,请允许我这篇开学第一周的日记作文以您的口吻写好吗?因为我一下子热爱上您了,您的一举一动,一言一行都在感动着我,换起着我的期许和热爱。——题记

  无数次在心中想过他们的模样、他们的性格。一遍遍在心中模拟与他们相见的那一刻。然而,真正和他们相见、相识时,一重重惊喜还是让我有些意外。

  同学,你好

  在黑板上写下“孔”字,班里早有几个识字的孩子嚷嚷开了——“孔,孔子的孔”。哈,小小年纪,知道的可不少,看来,我的新弟子不容小觑哦!

  “对,我是孔老师。那么,你是谁呢?”

  第一个孩子站起来:“我叫仝柏森。”小小男子汉,说起话来掷地有声。我把头转过来扫视过全班:“知道了同学的名字,我们让他问个好吧?”孩子们齐声说:“仝柏森,你好!”

  一个个孩子站起来,用或大或小的声音介绍着自己的名字。其余的一遍遍向他们问着好。小小的教室,马上洋溢着友好的气氛。四十个孩子,四十遍你好,没有人烦躁,没有人觉得无聊,一个个真诚而热情。

  哦,同学——你好!能和你一起渡过六年的小学生涯,真好!

  和谐的班级要从第一眼相见的时候开始。真诚的问候会让每个人觉得幸福,在幸福中成长的孩子会觉得安全而快乐,在安全而快乐的生活中学习会事半功倍。

  有些绕口令的感觉了。不过,气场的作用是很大的.。那么,从今天——相见的第一天,就让我和孩子们一起,营造真诚、友好的气氛吧!

  学校,你好

  “走,老师带你们认识一下我们的校园去。”话音未落,早有不少性急的孩子从坐位上冲出来,一窝蜂地往过道上乱窜。

  且慢——还是要讲讲如何站队的。规矩,在第一个活动开始时就要施行,以后会理所当然。简单分配了一下孩子们行走的路线——七列学生分为两组,分别由两边向中间集中至过道,然后按顺序走出教室。

  规矩只讲了一遍,小豆豆们就能按要求站好队了。

  哦,我的新弟子们——真棒!

  第一站——厕所。男厕所、女厕所的位置,地上的地砖沾了水的话会比较滑,走路要小心,在厕所不要打闹……第二站——操场。玩具区、足球场、跑道、篮球场……下课了在哪里玩最好,玩大型玩具时要注意安全,不要到篮球场上去玩,哥哥姐姐们玩的时候会不小心碰到你……第三站——办公室。下课有事情可以到办公室找老师,进办公室注意礼貌和安静,不要妨碍到其他老师的工作……

  如此这般,鸡零狗碎,婆婆妈妈。像一个叨唠的妈妈。

  突然觉得,交待得太多,孩子们能记住吗?可是,又不能不交待。还好,孩子们的眼中是一片新奇。每到一处,他们都张大了眼睛四处打量,绝大多数能遵守纪律,保持安静。

  哦,我的新弟子,真让人喜欢!

  书香,你好

  其实盘算过很多次,如何开始让孩子们踏上书香的第一步。冥冥中自有天意,亲爱的小鱼儿送我一套《幼学启蒙》。

  中国故事、绘本。融在骨血中的民族记忆,异彩纷呈的画面。书香之旅由此开始,是多么浪漫又亲切的事情啊!

  《盘古开天地》,就是它了!

  在黑板上写下“盘古”二字,孩子们连读三遍。再写下“开天地”三个字,读三遍。

  “有一个人,他叫——”

  “盘古!”

  “他做了一件事——”

  “开天地!”

  欣赏过封面,环衬后。故事开始了,古拙而厚重的画面、时而朴素时而艳丽的色彩,简单的文字,由于“在一起听,在一起看”而新鲜、有趣。

  天地混沌一团:盘古——盘古——,孩子们指着中间沉睡的人兴奋地呼唤着。

  天地被劈开之后,盘古一天长一丈,一直长了一万八千年:我的个天哪!孩子们惊叹着。

  天地不能再合到一起:哇,盘古好高啊!比云彩长得还要高啊!孩子们瞪大了眼睛。

  盘古化为万物:……孩子们沉默了。

  很安详的沉默。

  “再讲一遍吧!”有人说。

  自由活动时,有几个胆大的孩子悄悄翻起我放在讲桌上的书,重温着故事和画面。

  书香之旅,开始了!

  愿:我亲爱的同学们们能像小树一样,一天天茁壮成长!

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