军营日记锦集5篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的军营日记5篇，希望对大家有所帮助。
军营日记 篇1
今天，我们学校来了几名解放军叔叔，我当时还不知道他们是来干什么的，后来才知道原来他们是来给我们军训的，然后在选出一些人去参加少年仪仗队。
我当时特别高兴，因为全校人都知道能参加我校少年仪仗队是非常光荣的事。所以，我自己告诉自己，一定要好好表现，必须要被选上。之后我和我的'同学就一起听从解放军叔叔的口令训练了起来。教练越教越严，我都有点儿快坚持不住了。我们练着练着，教练看我们非常累，就终于让我们休息了。后来，教练还让同学们表演，讲笑话，我笑的肚子都疼了。
教练看上去很凶，其实，他一点儿也不凶，而且还一心一意地练我们，但有的时候他也会很严肃，我一点儿也不讨厌他，而且还挺喜欢他。休息时间到了，我们站成一排，教练突然把我拽了出去，我当时还以为我犯了什么错呢，随后又有几个同学被点出，之后我们才知道，原来我们是被选上少年仪仗队了，我们解散了，高高兴兴会班了。
军营日记 篇2
今天是9月6日，是我们开学第一天，也是我们开始军训的最后一天。
这5天是难熬的，也是艰苦的。但对于我来说，“当兵生活”让我受益匪浅。它让我们这些在家里肩不能扛，手不能提的'小公主，小皇帝们，真正体验了战士的艰苦生活，感受了战士们多么辛苦。
在太阳底下“调整军姿”，一站就是十几分钟，甚至半个小时，站完后，整个下半身又麻又酸，我们都叫苦连天。那时我们都很讨厌宋教官，恨他为什么这样折磨我们。后来，我慢慢明白：教官是在训练我们的体能，并不是折磨我们，由于我们“向后转”喊的口号不响亮，教官就让我们一遍遍地练“向后转”，直到声音响亮为止。教官还教我们打格斗术，教官说我的的很好。又让我们练习踏步、起步走、起立坐下、敬军礼、稍息立正。
到了今天，军营生活也接近了尾声。回头想一想5天的生活，真是充满了酸甜苦辣。这是我5天以来的感受。教官对我们特别严肃，不过有的时候，宋教官也会像一个大哥哥一样，陪我们玩，带我们闹，让我们虽然很辛苦的军营生活也有些许的欢声笑语。转眼之间，马上教官就要离开我们，我心中有些依依不舍。依依不舍的是军营里结识别的班的同学，严肃中又不失可爱的教官。
军营日记 篇3
今天是军训的第一天。
昨天晚上我兴奋地怎么也都没睡好觉，因为我对军训没什么概念。听说，军训是很苦的，但又能和同学们一起玩，总之，是军训就对了。
第二天早上，我总担心东西有没有准备好，东西忘带了没，生怕早上7：40会迟到。来到教室，老师叫我们整理好东西，去寝室铺草席。我在路上一边走一边想：寝室是怎样的？那么多人怎么睡啊？只见 谢 老师把我们带到女寝室，一张张草席一个接一个，睡觉时滚到哪边都不一定，一定会很好玩吧!“噔叮噔”号角吹响了，同学们都立刻投入到小军人的行动中来到操场排好整齐的队伍。“噔噔噔”远处传来几个高大挺秀的身影，原来是昂首挺胸的解放军叔叔。带着整齐的步伐向我们走来。解放军叔叔站在跑道中间，就连“立正”、“稍息”、“向右看齐”、“向前看”的动作都是那么有力，我们傻傻地看着，立刻站得直了些。开幕式结束后，我们回到了教室，认识了两位教官，一位是跟我同姓的罗教官，还有一位是要冲出亚洲的蔡教官。教官跟我们对话的时候，并让我们感到和蔼些。过了一会儿，号角又响起了，我们迅速地整了队，来到操场练习编队训练。在教官的指导下，我们从2列变为4列，两脚后跟并拢，脚掌分开的距离差不多有60°左右，手指贴牢裤缝，挺胸抬头地站在操场上，像个木头人，比谁的耐力好。一开始，我坚定地站着，只有两眼珠子在转，过了一会儿，身体有点僵硬，过了有10来分钟吧，教官才叫我们停，显然，有些同学耐不住，都晕了过去，果然还是“小公主”和“小皇帝”啊 。
就餐在幼儿园吃。仿佛帮我们找回了幼年的'时期。大家坐在一起吃饭，吃得比在哪里吃都开心了许多。
最令人高兴的是下午在高地争夺活动。比得是意志力和耐力。在半山腰的时候，同学们就不行了。我也是气喘吁吁，满头大汗，但我一想起长征，可走了三万八千里，我怎么能退缩不前呢？最后，我还是鼓励自己要爬上去。到了山顶，已经是累得不行了，但还是爬上来了啊。
今天过得很快乐，就等待明天的到来吧！
军营日记 篇4
今天下午，我们步行去了军营。中午的烈日烤着大地，又热又累，我们不由得有些不开心，不过这也让我们想到了军人，他们汗水像瀑布一样不停的流着，却还是站如松，严格依照军令行事，一丝不苟。
到了军营，我们参观了军人们的宿舍。那里被我们学生挤得人山人海，水泄不通。终于，轮到我们进了一个房间，不瞧不知道，一瞧吓一跳。那儿的被子被叠得整整齐齐、方方正正的，一点点皱折都没有。甚至，我都怀疑这不是被子了，简直是方块嘛，再看一眼，床上的枕头、被单等都很整洁，都那么的整齐划一。我把视线又转移到了桌上，保温瓶不是被三三两两、杂乱无章地摆放，更没有尘土“飞扬”，而是一直线地排列在桌上，水壶也放在一旁，再看衣橱里，衣服都好好地挂着，也没有“纹路”，一切都是那么整洁规则。
走出宿舍，我们看见，本来绿油油的草被太阳晒得都有些枯黄，高贵的花朵已被烈日晒成了花干，而军人们抬头挺胸，虽然衣服早就不知被自己的汗水冲刷了多少次，脸上也不停的流下汗水，但他们没有向烈日低头，依旧雄赳赳气昂昂地做着训练，甚至连声音都还是那么的嘹亮。
来到训练场，一批训练有素的军人在这儿表演，他们的每一个动作都那么的标准。表演结束后，我们被带到了一个阴凉处练习队列操。练习完后，便回学校了。
通过这次参观军营的.活动，我深深地感受到，军人不但吃苦耐劳，而且遵守军规军纪，正因为他们平时刻苦训练，才能保家卫国，才有我们安定的生活环境，哪儿有难，便会看到他们矫健的身影。汶川大地震时，当通往外界的通路被阻断，最早出现在那里的便是解放军，当时的环境那么艰苦，每一分每一秒，他们都在做着不懈的努力，挽救着每一条生命。解救工作一做完，当人们想起解放军同志时，他们早就悄悄地离开了。不求得失，也不贪功，总是在默默的付出。
这就是军人，他们是新时代最可爱的人，我要向他们学习。
军营日记 篇5
一连今天又被罚了1000个蹲起。想起他们一起一伏的样子，我感到有点可怜。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一个问题：罚？不罚？
先拿山青这里我们的一连和二连说吧，一连走路走不齐，多嘴，且喜欢和教官斗嘴，训练偷懒，于是嘛，就天天被集体罚做起，50个，100个，500个到1000个不等，甚至惹火了教官还让他们从坡上蛙跳跳到50米开外的桥头上；我们二连呢，走路很整齐，从不多嘴，积极配合教官，训练认真，于是嘛，即使有个别捣乱的人，也只是让他独自罚蹲起，情况严重至多到50个深蹲。为什么我们的待遇如此不同呢？我想，这里就存在一个遵守和不遵守原则的问题。
小学的时候我们老师喜欢体罚人。同样是学生，有的人经常不写作业，而有的人却时常认认真真地写作业，于是，哪怕是那经常不写作业的人偶尔写了一回作业，那时常认真写作业的人偶尔没写一回作业，前者待遇是会被指控抄袭罪，罚站一节课，而后者待遇则是被认为是放在家里忘记带了，饶过一回——
那，到底是罚好，还是不罚好呢？
我首先想到了自己。记得有一次和同学们谈到打罚孩子的事情，我骄傲地说道：我从来没有被爸妈打过！旁边的婷突然抽了抽鼻子，我是从小被打大的。啊？婷平时看起来挺活泼，挺无虑的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的字典里，从来还没有打、罚的名词，做错了除了涉及生命的事，爸妈通常也只不过是训训就罢了。可我现在在哪一方面也不比其它人差呀！我体育不好，至少可以达到合格；我数学不好，但考试至少达到A级；我不太会叠被子，但内务从来没有减过分——
我又想起了自己的一个哥哥，他从小学直至大学学习成绩都很好，并且以优异的成绩考上了一所名牌大学，但他的母亲却不知足，非要让他比过某某某，尽管是训骂加惩罚，但他却始终没有完成超越的.目标，加之自身的好强，心焦，烦燥，于是乎，就成了精神问题患者，搞到现在见书就撕，别提读书了，大学毕业的他连个工作都找不到——
哎，我躺在床上翻了身——要罚，还是不要罚，那还是自己要做好自己吧，自己要对自己有个了解，人贵有自知之明——就像今天似的，教官正式训练之前，一定要有一个“晒太阳”的时间，就是各自坐着，什么也不许干。我嫌太闷得慌，便和同学做起了游戏。你俩，起来！眼看被教官发现了，我乖乖地站起来，问，老师，做几个蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戏的那个人还在那里唠：老师，打个折呗！200！快去做！好嘛，是我的惩罚的4倍。最后，我们都还是老老实实地坐回了自己的位置，再无它事。
于是，我总结出了这样一个道理：罚和不罚都不是目的，而是一种手段，其最终目的无非就是让你做到最好，你已经做到最好，那还需要罚吗？我暗暗得意着自己的小想法，又翻了个身。
咚——我居然给翻到地下去了。我狼狈地爬回床上，呐，这也许就是对自己不安分的惩罚吧。抬起手表，10：20，该睡觉了，呐，晚安。
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