优秀日记
一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的优秀日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀日记1
一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。
巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。
一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的.人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。
巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。
学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。
优秀日记2
有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。
何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。
其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。
很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。
我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。
我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。
有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的'荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?
创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。
创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
优秀日记3
20xx.8.7炎热心情指数：HAPPY
那一天学校开始补课，还记得是在上数学课。夏日里的午后总是那么热，现在已经回想不起当时是热到怎样的程度了，只知道当时被睡意淹没，更令人头疼的是，我的座位在教室靠走廊的这边，一个不留神，就会被领导或老师逮个正着。终于，我还是拿出了我的”提神宝典”――《课堂内外》。放了一大叠书在课桌上作掩护，呵，这招很管用的。终于还有五分钟就下课了，但是，不幸终于还是发生了，班主任突然”驾到”，站在窗外，二话没说，手一伸，我只好乖乖将”宝典”呈上。悲哉是也！欲哭无泪啊！
20xx.9.12舒适心情指数：无言以对
开学有一阵日子了，同以前一样，我会带着当月的`《课堂内外》到学校，故事由此开始......
这天，下了早自习之后，我没有去食堂吃饭，在教室里翻阅这期的《课堂内外》。刘艺问我借本杂志看看，这开学才不久，为了搞好同学间的关系，我毫不犹豫地将手中的《课堂内外》借给了她。
”谢啦！我待会儿还你。”随后，她便匆匆忙忙离开了。
望着窗外夏季留下的残骸，时有时无的蝉声，冷却下来的空气，还有冷静下来的心，开始构想美丽的秋季。大概过了十五分钟了，刘艺回来了，她的表情有点不对劲，很无奈地笑着，说道：”淼淼，我跟你说一件事，说了你别生气啊！”
”不会不会，什么事，你说吧！”其实我心里早就预料到肯定是跟我的《课堂内外有关。
”我刚才去上厕所，K完大便后，才发现，我忘了带卫生纸，当时厕所里除了我内别人了，所以我就把你的书撕了一页当作卫生纸了。那，这是你的书。”
我接过我心爱的《课堂内外》，再一次欲哭无泪，刘艺说下次赔我一本，我说没事儿。事情就是这样的，后来我和刘艺成了死党，真是HAPPY。呵！
20xx.9.25......
20xx.10.13......
每一天，都发生着不同的事，我在经历，《课堂内外》也是。今天，面临着高三的我，很少有时间看《课堂内外》了，书桌上堆叠起厚后的书本，这不再是为了作掩护了；上厕所拿的书，也换成了参考书；日记，也被我轻轻地淡忘。我每天唰唰唰写着的不过是千篇一律的答案，而我每天在心里回忆着的，或许永远都是那段与《课堂内外》一起的高中生活。
优秀日记4
我的课余生活就像万花筒一样多姿多彩。常常随着节奏明快的音乐跳随心所欲的街舞，周末练刚劲有力的武术和书写心手合一的毛笔字，假期随父母旅游观光祖国的名胜古迹……但我最喜欢的还是每天都在练习的打乒乓球，因为一次乒乓赛让我难以忘怀！
我从5岁就开始练乒乓球，春夏秋冬的每一天的早晨，都是五点钟就开始练习，风雨无阻，所以在乒乓球队里，我的成绩名列前茅，爸爸妈妈都不是我的对手，我常常洋洋得意地自封为“常胜将军”。于是，有一次兴高采烈地去参加了县里的乒乓球赛。
先是团体赛，我第一个上场，是和一个戴着眼镜，穿着蓝白相间运动服的叔叔较量，叔叔虚张声势地说：“小朋友，我不会手下留情哦。”我用锐利的眼光看看了他，笑了笑说：“叔叔，尽管出手！”叔叔先发球，一个侧旋球发过来，我先发制人，接球抢攻，叔叔一愣神没接住。于是，我发挥了前三板抢攻的优势，轻而易举地战胜了对手，叔叔无可奈何地摇摇头，竖起拇指说：“后生可畏，后生可畏啊！”我喜上眉梢，像个打胜仗的将军得意洋洋地坐在了观战席上。
比赛到了白热化的'状态，双方战 成了三比三，关键的第七局我上场了。吴教练拍着我的肩膀，眼睛里充满了鼓励，向我面授机宜：“对手擅长弧圈球，你要打好前三板，先推挡，再抽杀！”我坚定地点点头，信心百倍地走上场。对手是一个梳着短发、大大的眼睛，穿着绿衣服的姐姐。我轻蔑地看一眼小姐姐，姐姐却和蔼地对我笑笑，快速地发过来一个下旋球，我反手拨过去，姐姐一侧身，猛抽过来，我还没有反应过来，球就飞了出去。接连几个球，我都没有机会抽杀，被动地接球、回球。该我发球了，我沉思了一会，像邓亚萍阿姨一样，用手在球案上摁了摁，拿起球磕了三下，抬起头看了看姐姐，心想：我要发一个长球，然后就侧身抢拉。我坚定地拋起球，一个长球发在对手案板中间，姐姐拉起弧圈球，回球质量不高，我趁机反手用力推挡，接着侧身正手抽杀，啊，姐姐没接住！这时，我的队友大声喝彩：“张孟启，加油！你最棒！”我信心倍增，连追几分，比分交替上升。但姐姐还是技高一筹，以微弱的优势战胜了我。我失望了走下场，眼圈一红，眼泪掉了下来。吴教练帮我擦去额头上汗水和眼角的泪水，安慰我说：“孟启，你虽败犹荣，打出了水平！”
这场比赛过去很久了，可我记忆犹新，因为它激励我做任何事情只有谦虚谨慎、精益求精，才能做真正的“常胜将军”！
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