关于数学的日记通用15篇
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的关于数学的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于数学的日记1
今天，张老师给我们上了一节数学课，名字叫“观察物体”。于是，张老师在每张桌子前都放了一只可爱的熊猫。张老师让我们观察熊猫的前、后、左、右。我坐在熊猫的前面，我就跟老师说：“老师，老师，我坐在熊猫的前面。”接着，老师叫我们围着熊猫转一圈。现在，我看到了熊猫的后面。老师拿出一个茶壶，让我们左手插腰，当壶柄，右手举起，当壶嘴。
还给我们看盲人摸象的故事。一个人摸到大象的耳朵，说：“原来大象的耳朵是一把大扇子啊！”第二个人摸到大象的腿，说：“大象的'腿像一根长柱子。”第三个人摸到了大象的尾巴，说：“大象的尾巴原来就是一根长长的绳子。”第四个人摸到了大象的头，说：“大象的头像一个圆圆的球。”第五个人摸到大象的身体，说：“大象的身体像堵墙。”数学课上的“观察物体”，太有趣了！
关于数学的日记2
20xx年X月X日晴天
牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意，可第二天数了数又少了2只。他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。
第三天放羊时，他一步都不离开羊群。
突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳！原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着：“打死你这披着羊皮的'狼”。狼被打死了，羊群保住了。
关于数学的日记3
7月23日 星期四 天气 晴
今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。
这个故事讲的是高斯上二年级的时候，刚学加法不久，老师出了一道题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快就将答案算了出来，老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的？高斯答道：“我只是发现1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的`和也是11，又11 11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
高斯小的时候能将难题变成简易，是他懂得观察、寻求规则，才能化难为简，他的这种精神值得我们学习。
关于数学的日记4
今天上午，我学完游泳回到家，妈妈说：“我们来作个数学游戏吧！”
妈妈告诉我说：“你已经学过钟表的`知识了，就做个钟表知识的游戏。”游戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，对了，我很高兴！
在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。
关于数学的日记5
双十一那天，妈妈拿着手机到处走，好像在想什么难题似的，我一个箭步冲过去说：“妈妈，你有什么事，我来帮你解决！”妈妈说：“我要买你弟的羽绒服、马甲和棉衣。棉衣160元，羽绒服180元，马甲160元。我自己的.瑜伽服，180元。哦，对了，你要不要买毛衣，这件毛衣140元。”我说：“随便，那我来一件毛衣吧。”妈妈又说：“淘宝规定：原价每满400元，结账的时候，可以享受50元的津贴。童装店还有三件7折，四件6折的优惠。你来帮妈妈算一算，怎么买更便宜。”我拿起笔在纸上写写画画。算完后，我惊奇地发现，买了毛衣居然还更便宜。我问妈妈为什么，她却说：“自己好好想想。”最后，我发现原因了，是因为：一，买了毛衣，原价过了800元，结账可以减去100元；二是，原来三件只能享受7折，现在买四件能享受6折。
原来用好数学计算买东西更便宜啊！
关于数学的日记6
暑假里的一个晚上，妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊！
里面的.东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗？把要付款的金额算出来？”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，我核对了我俩的计算结果，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我，但我知道在今后的学习中，我要提高自己的心算速度！只要努力，我会有进步的。
关于数学的日记7
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的.思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
关于数学的日记8
今天是星期五，我们进行了期中小测验。其中，数学考试卷上有一道题目，让我很难忘。这上面的题目是：有8人去划船，大船可以坐5个人，租金10元；小船可以坐3人，租金6元。问：可以怎样租船？怎样租合理，为什么？我先想到老师说的：“如果遇到这种题目，就要先看怎样租位子正好的。然后，在算一算要花多少元？”这道题目我是这样算的：先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人，再算一算一共要花16元。然后，我算有没有别的方法，于是，我就看了看，可是都没有合理的.，位子也多了。这就说明：应该租一条大船和一条小船。
关于数学的日记9
看到好多人都写去香港，但是没办法啦......
2月4日那一天，我们做火车到达了香港，因为第二天要去海洋公园玩，所以我们去了超市买零食吃。我们买了面包、饮料和一点水果，花了86元港币，港币与人民币的汇率是0。8094，也就是一元港币约等于0。8元人民币。那港币86元折合人民币就是86×0。8=68。8（元），我们买食物花了68。8元人民币。
第二天，我们一家三口和我表弟他们一起去了海洋公园玩儿。之前我妈已经网上订好了门票，港币225元，折合人民币就是225×0。8=180（元），所以一张门票是180元人民币。
关于数学的日记10
今天上课，我们学习了声和毫升。我知道了在生活中哪些用升，那些用毫升来表示。这节课让我印象最深的是喝水，让我知道了大人每天喝1.5升的水，小朋友每天喝1升水才是健康饮水。
回到家，我做了一个实践。看见一个不关紧的水龙头一分钟大约滴了8毫升水，我想：没什么大不了，只有8毫升水嘛!但这时妈妈告诉我：“一分钟浪费8毫升，一小时浪费480毫升，一天浪费11520毫升水，一年就要浪费4204800毫升水。”哇!这么多的'水,中国有13亿人口，如果每个人都用完水后不关水龙头，那么就要浪费5466240000000000毫升水，也就是5466240000000升水。我一看到这个数目我都吓得半死，这是多少水呀!如果把这些水都捐给干旱地区，那还不能缓解旱情吗?
最后，我想呼吁人们：节约用水，节约地球的水资源，珍惜每一滴水!不让地球的最后一滴水成为人类的眼泪!!!
关于数学的日记11
天气好冷啊!今天我就和妈妈,还有灿灿、阿姨、奶奶一起去陕县浅水湾泡温泉、游泳。
我们是做班车去的。从灵宝到浅水湾,大人要9元钱一张票,小孩是半票。妈妈就让我算一算,我们5人一共要多少钱。我先算3个大人的票,一共是39=27元钱;然后再算我和灿灿两个小孩的'票,小孩是半票,就是每人4元5角,我们两人的票加起来等于9元钱。最后大人和小孩的票就是27+9=36(元),我们5人一共花了36元钱。
终于算对了,我真高兴。
关于数学的日记12
买书这段时间，我们班同学喜欢看科学漫画书，其中我看过《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》、《亚马逊丛林历险记》，还有一本《撒哈拉沙漠历险记》没有看过，于是我问妈妈：“妈妈，能不能给我买一本书？”妈妈说：“可以。”我们走在去学生书店的路上时，妈妈问：“一本书25元，如果买四本的话，共多少元？”我说：“简单，当然是100元啦！”妈妈又问：“那如果23元一本的`话，4本要多少元？”我算了算说：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本书是100—8=92（元）。”妈妈说：“对了，奖你一本《撒哈拉沙漠历险记》吧！”“耶！太好了！”买到书时，我迫不及待地翻开书看了起来，“哇！”真好看！
关于数学的日记13
20xx年x月3号星期五 柞水 晴
今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。早上8点半出门，10点15分到达，用时1小时45分。柞水溶洞距离我家140公里，路上我们经过了全程18公里的秦岭终南山隧道，中间还有2个绿化带，将整个隧道分成了3段，每段6公里。 我们到了柞水溶洞，几千万条石柱立在我们面前。2亿年前这里是一望无际的海洋，后来形成了大山，水从石柱上一滴滴的流，石柱也一点点的长，千百年过去了就形成了我们看到的石柱。我们还发现了地穴蜘蛛，在外表上看，地穴蜘蛛颜色很淡，这是因为它长时间生活在地穴了，不见光。我们从柞水溶洞的天洞进，从佛爷洞出来，整个溶洞大约有25000平方米，有200多个我们家这么大。我们去吃饭，豆腐18、糍粑28、醋粉4、玉米饼2、柞水小炒18、腊肉42、总共用了112元。生活中的.数学实在太多了，他们很重要。
关于数学的日记14
长方体变形记
今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。
老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。
做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。
之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的`吸管，再用之前的方法做好。
最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
关于数学的日记15
在生活中可以碰到许许多多的数学问题。有一天，我和老爸一起去买东西，共花了130元钱，而老爸想试试我的能力，就对我说：“儿子呀，假设10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表示D。根据这个信息，你讲讲可以列多少个方程呢?”。我想，A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我说：“有6种”。老爸说：“这么简单都不知道，有无数种呀”!我又想了一下说：“呀!我只想到加和乘，没想到减与除”。爸爸又说：“你也错了，加和乘也不止这么点，自己回去好好想想吧”!
这次老爸的这个问题让我懂得了遇到问题要考虑全面，仔细推敲，全面准确理解题意，否则便轻易忽略了另外的.答案，犯以偏概全的错误
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