六年级日记(通用15篇)
一天即将完结，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的六年级日记，欢迎大家分享。
六年级日记1
20xx月x日x周x罚款
我在小学二年级。今天来说说我们的校园。
我们学校的名字叫桃园小学，象征桃李满天下。走进校门，我们的教学楼是第一个印象深刻的。上面有八个字，“育人为本，追求卓越”。我们学校的校风是“团结、勤奋、求实、创新”。校训是:“立志、坚强、立志、一流”。学校门口墙上的相框里有45个奖项，是我们学校的荣誉！学校门口有几棵小柏树！
校园里有一个大花坛，周围是一圈小柏树，那些挺拔的小柏树像小卫士一样保护着我们。多媒体老师旁边有一片小小的竹林，树叶翠绿，微风沙沙作响，仿佛在告诉我们要好好学习。竹林旁边有一个小池塘。池塘里有许多小金鱼和一只小乌龟。池塘里有几片荷叶，荷花每年夏天开一次。课后我们最喜欢在这里玩。
学校是我们学习知识的地方。老师就像金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的'海洋。让我们在知识的海洋中一天天地进步茁壮。
我爱我美丽的校园！
六年级日记2
今天下午5：00，我去电脑室学电脑。老师说今天做动画，我心里高兴极了。
老师在电脑上画了一只小熊，真可爱。老师叫我们也画一个。我画了一只有圆圆的大眼睛和直直的嘴巴。老师经过，不禁拍手叫好，还把我的小熊展现在大家的电脑上。同学们看见了，不由自主地“哇”了一声。我心里美滋滋的。
接着，老师叫我们怎样把画好的小熊动起来。首先，调到30帧，然后返回到第一帧，按右键的`“创建补间动画”，最后把小熊的身体或任何地方改一下，这就行了。
我跟着老师的顺序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望着这只可爱的小熊，心里想，我以后要认认真真地学，因为，学电脑也会有收获的。
六年级日记3
今天，下午第三节是科学课，老师带我们去生物实验室看显微镜。我们刚进实验室就被实验桌上的木板箱吸引住了。老师让我们坐下后，讲了一些话。我真想知道木板箱里装了什么，但又不敢去乱碰。因为科学老师不像美术老师一样。终于老师让我们打开木板箱。哇，使一台光学显微镜。它的大部分是白色的，有两个旋钮，还有一个镜片盒。我们是使用它的.第二届学生。我在老师的指导下知道了两个旋钮的作用……，在老师让我们放镜片时，我偷偷的看了一下，没想到竟是一片漆黑。下课铃响了，我们只好依依不舍地把它放入木板箱内。
六年级日记4
卿：卿本无情，却胜有情。
卿本无心，却胜有心。
虽说卿不会甜言蜜语，但卿的所作所为却胜过
甜言蜜语，卿对吾好，
吾会记住，生生世世，以此报答卿之好。卿不是无情，只是不懂情为何物。吾爱卿，生生世世，虽然卿不爱吾。吾虽动情，但吾也知道，吾和卿没有太大的可能，所以吾远远的看着就好。吾将汝看作吾的卿，只是想满足吾小小的`虚荣心，所以卿不必管吾。吾爱卿，不后悔，哪怕吾无葬生之地，也不悔。只是因为，吾爱汝，爱汝的一切一切，哪怕得不到回应，只要看着便好。汝应该学着去爱，而吾应该学着去看......
——吾亲启
六年级日记5
今天，我们兴高采烈地来到了上海植物园。
一进园，我们就看见荷花池里开满了荷花，荷叶挨挨挤挤的，就像一个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶间冒出来，有的还是花骨朵儿，有的已经开了两三片花瓣，还有的花瓣已经全部开放了。这里的荷花很美，有粉色的、紫色的、白色的、红色的……一支支亭亭玉立，在阳光的照耀下光彩夺目。我印象最深的是“王莲”，它的莲叶特别大，绿绿的，外圈还有一圈花边，就像一个大果盘，据说王莲可以承受得住一个六七斤重的`婴儿的重量呢!
然后我们还看见了一个超级大的仙人掌，它有两层楼那么高，我想它应该生长了几百年吧。它的一根刺都有5厘米长，尖尖的，扎扎的，我们都小心翼翼地，生怕被它扎上一针。
我们还欣赏了漂亮的沙漠玫瑰、活了210年的大树……转了一整天，我们还没有参观完，上海植物园可真大呀!
六年级日记6
有一次，老师说快放寒假了，大家得做一个小制作。我们下面的同学有的说：“行”，有的同学说：“制作一个多功能性的机器人。”还有的说……反正教室里胡乱说。我回到家，开始行动。第一个作业我做的是机器人，先用木棒用钉子，镶上。后用锯锯一个小方块，当作机器人的头，再找一个小原木头当作机器人的胳膊。光做机器人的身体的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩笔把眼睛画了出来，一个完整的'机器人就做出来了。我给它起名叫做“多功能的‘人’”机器人的外貌日日美丽。我觉得这是我第一次做东西，我很满意。我觉得这个“多功能的机器人”是我做过一个的礼物，这个作业很好，能达到我的目标!
这就是我做的小制作。
六年级日记7
今天放假，妈妈给我玩电脑，我一开电脑就一直在琢磨这个问题。到底要不要玩赛尔号！
到底要不要玩赛尔号呢？我一直在为这个问题烦恼呢！如果拿这个时间来学习，那可以学到好多知识呢！如果那这个时间来玩赛尔号的话，可以升级呢！哎！到底是学习还是玩赛尔号呢？我正在烦恼这个问题，突然家里的电话响了！我马上跑去接电话，噢！原来是小耀耀啊~他叫我去他家玩，这下问题可解决了，就去小耀耀家玩，等玩回来了再赖烦恼这件事情。我换好衣服就跑到小耀耀家去了。
真没想到，今天去了小耀耀家玩就没有烦恼这件事情。真不懂，这件事要到什么时候在烦恼呢！
六年级日记8
幸福是什么幸福是每天朋友贴心的拥抱幸福是相对而视的会心的微笑幸福是每天放学就能吃上热腾腾的饭菜……
幸福究竟是什么？我认为幸福是父母端上桌的热腾腾的'饭菜。每一天放学回家放下书包，就能闻到饭菜的香味，那是爸爸妈妈在做饭呢。劳累一天，回家就能吃上香喷喷的饭菜，那是什么感觉，在那时，浑身都充满了幸福，暖暖的。
我觉得幸福是一盏灯，照亮我们前进的道路，在你成功的背后，还有家人的支持，当你远离家乡，思念的还是故土、亲人。家人的一个电话，就能让你小小的心窝温暖起来，当你失败时，还不是家人鼓励你，让你重新战胜困难。幸福就是一盏明灯，时时刻刻为你照亮人生的道路。
幸福还是别人腼腆的一笑。走在大街上，无时不刻的有人给你送来微笑，那是快乐的，带着祝福的，发自内心的……
让你看了是多么的幸福，你也会对他们嫣然一笑。
幸福就在我们身边，我们每天都感受着幸福。
六年级日记9
10月3日 天气晴
今天我去买了几颗黑黑的小黑豆，这几颗小黑豆圆滚滚的胖乎乎的，颗颗多么饱满，就像一个刚吃撑着的小宝宝，皮肤挺滑的，用手指轻轻一碰，他就会像个小逃犯，逃之夭夭，溜出去好远，像是涂上了光滑油。
10月4日 天气晴
今天我又去观察小黑豆了，它像个孩子一样舒服地睡在泥土房里，充分都吸收着水分，懒洋洋的样子，好可爱！比昨天长了几许，胖起来了许多，变成了一个饱满的“黑胖子”“胖小子”一样的黑圆圆，长地格外好、格外棒！水灵灵的，湿润润的'，又有趣又可爱!真是惹人喜爱！
10月5日 天气多云
我今天发现“胖小子＂变形了，它的肚脐眼上长了一个好似透明的小芽头，咦？没想到这样的“胖妈妈”也能生出这样可爱的小宝宝。这颗小芽长出来白白的，嫩嫩的，也许风一吹就会断。这颗小芽头也是水灵灵的，充满了生气，看来“胖小子”是位伟大的好妈妈呢！把所有吸收到的养分给了小宝宝。
六年级日记10
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每一天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的'厕所。
记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，此时有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板。大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐。整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，此时爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园。
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
六年级日记11
今天我们男生在玩丢沙包。
我们有两个人在外面，其余的都在里面。开始啦！我们在里面跑来跑去的，非常的累。在外面的王雷和付明用眼神在说话，好想再说：付明，去左边。我一看眼神就向左面走啦。“啊”我激动的说。我接到啦沙包。又开始啦！他们两个一下子来啦个定包。因为我当时是在接包，所以我没跑及。我心想：啊，要被撞住啦！我的.眼前好像看见啦我被他们撞到了。但是事实却不是这样的。而是我接到拉一个包。
我太高兴了！
六年级日记12
今天是除夕，农历腊月的最后一天，表示旧岁结束，明日另换新岁的意思，各地的习俗不一样，有的地方打年糕，有的地方吃汤圆，有的地方吃水饺，都是代表这一天除旧迎新，合家团聚。
妈妈开始准备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又因为饺子像银元宝，象征着“新年发大财，元宝滚进来”的意思。饺子馅准备好啦，我们一家各尽所能，妈妈和面，我杆饺子皮，爸爸包。不一会儿，手中的饺子皮就变成啦一个个“元宝”。妈妈在最后一个饺子里包上啦两粒花生，说：“谁吃到啦这个包着花生的饺子，谁来年就会发大财。”在吃饺子的时候，我每一个饺子都细嚼慢咽，希望能吃到包有花生的水饺，终于在吃到第五个饺子的时候，我吃到啦包着花生的`水饺，爸爸妈妈说我是我们家的小福星。我好开心哦！
夜里，我们在春晚的欢笑声中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来啦虎年的钟声，在虎年里，我祈福我们全家平安幸福，身体健康，心想事成！
六年级日记13
人生美好的东西是什么？今天，我带着这个问题去街上寻找答案。
我走到了街口，一位盲人爷爷想过马路，却丝毫找不着方向。就在这时，一个带着红领巾的小男孩跑过来说：“大爷，让我来搀扶您过马路吧。”说完，他就慢慢地搀扶着老爷爷，一步一步地移动着，终于过了马路。老爷爷感激地说：“谢谢你。”小男孩说：“不用谢，老爷爷，这是我们少先队员应该做的'事。”说完，他便跟老爷爷说了“再见”，跑远了。
啊，今天通过我在街上的留心观察，明白了人生美好的东西是助人为乐。真是应了孟子的那句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。
六年级日记14
创建和谐校园，必须要我们大家一起来努力！
怎么才能创建出一个和谐的校园？和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。而我们的校园和谐也就是这样的一种状态。比如，我们早上在塑胶跑道上跑步，有几下不小心撞了一位同学，这位同学马上破口大骂：“你这个神经病，眼睛长哪了啊！干嘛撞人？”我们只能忍着性子听他骂完，最后还得说一声对不起。那人还不领情！这就是一种不文明！就算我们的校园其它都完好，就是文明不好，那也不算是和谐！再比如，我们的学校地面上有很多零食的.袋子，我们看见了却当做没看见，就这样走过去，这又是一种不讲卫生的例子！
这一切的一切都关于和谐！所以，我们大家一起努力吧！
六年级日记15
“轰隆隆”，“轰隆隆”，阵阵雷声从门外传进来，我跑到门外一看，原来是要下雨了。一会儿，天空变的乌云滚滚，天色也变暗，忽然一道闪电在半空中现身了。这时蚂蚁忙着搬家燕子也飞到各自的巢窝去避雨了。
大家刚准备完毕，小雨点就落了下来。接着大雨就跟在小雨点的后面落了下来。不一回儿，干燥的马路和房子，变的就像似在水里浸泡过一样，土地充满了水分，滋润着大地的花草树木，它们摇来摇去像是在感谢雨姐姐，有好象在说“雨姐姐够了，雨姐姐够了。”
这时雨姐姐仿佛听懂了它们的话，也就停了下来。不一会儿天空慢慢地变的晴朗起来，太阳渐渐的变的`清晰了，不一会阳光撒满大地，大地似乎披上了美丽的金装。忽然彩虹出现了，红。黄……真是美丽极了。像是一座七彩桥，架在天空，不少人来到马路，来观赏雨后的景色。
夏天的雨景真美丽啊！它令我陶醉，我喜欢夏天的美景。
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