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一个人的成长与一所学校的发展相辅相成，不可分割。走在青春的路上，我们需要寻求学校人的精神故乡，我们需要寻味学校发展的历史足迹，我们更迫切需要寻访那一代代创造学校历史辉煌的老教师们。回眸是为了更好地发展，是为了找到属于我们自己的那片心灵天空。因此，我们“追忆青春践行核心价值观，寻访党员心系退休教师”活动践行了这一理念。
我们本次拜访的是郭教师。郭老师是福建福州人，1961年厦门大学海洋生物学毕业后，被分配至舟山当时的水产学院，即现在的浙江海洋大学，担任水产方面的教学，现在已经退休快20年了，今年郭老师也快80岁了。
走进郭老师家中，最显眼的就是挂在客厅他和老伴的大合照，经过后来的了解，那是郭老师和老伴金婚拍的照片，郭老师也开心地毫无保留地拿出一些小照片来给大家看，看得出郭老师有多爱她。我们也冒昧地询问了郭老师的爱情故事，原来它是这么动人。当年因为生活水平低下，很多人都患了肝炎，郭老师也不幸患了肝炎，经过学校熟人的介绍，安排住进了当地的医院进行隔离治疗，从而认识了护士长，也就是郭老师老伴的.姐姐。护士长看郭老师一个人举目无亲，然后职业又是老师，就介绍妹妹和郭老师认识了。
郭老师告诉我们，在求学的时候，学习十分的紧张，竞争也很激烈。而且当时高校的录取率十分低，条件也非常的差。说起郭老师的教师生涯，也是生命的意外。当时毕业后，由国家分配到了舟山的水产学院。看到工作单位是学院，郭老师才意识到是走上了教师的道路。虽然毫无经验，但是既然走上三尺讲台，就要好好培养下一代。郭老师回忆起小学，初中，高中，大学老师的授课方式，再本着言传身教，以身作则的原则，以此来教育学生。因为来自福建，气候比较温暖，而舟山冬天十分的寒冷，也没有棉袄，棉花絮，棉花票十分有限，根本不够做衣服，要靠他人的捐助。不少人都逃走了，而郭老师却坚持下来了，这一坚持，就是近四十年。
我们也询问了郭老师职业生涯的趣事。因为专业的特殊性，经常需要外出采集标本，看看海岛风光。然而带学生外出，责任重大，各方面都要安排妥当。他们带的年轻人都比较有活力，其中一个学生就独自开着船，飘了很远。因为当时通讯手段比较落后，根本没有手机，大家都很担心。其实因为潮水的缘故，他已经被冲到下游去了。好在一天后，人找到了。
我们带着一颗谦虚好学的热心，从郭老师毫无保留的传道、授业、解惑中吸取了无尽的精华，郭老师朴实而又富含哲理的话语，一直萦绕在我们的耳边，我们沉浸在这一次又一次的感动之中。爱岗位、爱职业、爱学生，这是郭老师的特质。郭老师也说，教育是一门崇高的艺术，需要发现教育的本质，遵循教育的规律。郭老师告诉我们，要先学做人，以做人为主，道德品质十分的重要。要学一行，爱一行，不要见异思迁，要尊师爱友，同时要注意锻炼身体。
郭老师既是我们的长辈，更是我们的老师。正是这些老教师，默默无闻，在自己的工作岗位上无私奉献着自己的青春。在他们身上，我们学到了也正是这种老一辈教育者对工作的执着、对学校的无私付出，才会有学校美好的今天，这也是值得我们当代的学生所要认真学习的。更加难得可贵的是，这些老教师退休以后还不忘学校、不忘工作，发挥各自的聪明才智，为学校的发展献计献策，这种精神更特别令人感动和钦佩。
作为年轻一代的学生，我们一定会继承学校光荣的优良传统，我们一定不能辜负他们的青春，他们的心血，为社会，为国家，不断学习知识，在学业上有所作为！
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打开电脑的银屏，满脑子都是怀念，逝去的岁月，都在沙漏般的流年中回旋········
我缓慢地推开记忆的帷幕，用心去找寻那份存在脑海的感动，一切都是那么刻骨铭心，翻开那些岁月风尘的篇章，发现满满的都是难忘。那时候的青春，留下许多难忘的笑脸，虽然那些美好的记忆，那些曾经的美好，都已在逝去的岁月中消失殆尽，青春年华，让我们永远回不到昨天;岁月如流沙，也苍老了年华。就在昨天，我们遇到了昔日的同学、老师，那种欣喜我已经很久都没有过;大家都很激动，很高兴，那一晚，我也失了眠，似乎一切都回到了读书那段日子。
人生如梦，无情的岁月在斑驳的记忆中雕刻了我们的容颜，透过同学们的寒暄之后，大家都已经结婚成家，才知道自己一路上脱轨了多远，岁月真的让我慢慢变老了许多;而我们曾经的容颜，依旧那么清晰可见。十四年的风雨，人生又有多少个十四年?岁月依旧，情感依旧，而我们人却早已改变。如今，大家都基本为人妻，为人母，为人夫，为人父了。曾经我们为了生活各奔东西，有的去明亮的象牙塔里继续深造，有的出外务工，那点点滴滴的记忆，那段段富有风情的故事，就像春风翻着扉页，浮现眼前，同学们的隽美书法、白纸画、小罗曼蒂克式的浪漫、合不拢嘴的微笑，逆行而上的执着、一笔即成的军旅之画、秀发垂耳的认真，以及飞鸽传书、窃窃私语、唧唧我我……青春真的不复返。我们都特别的怀念过去，怀念那段纯真的年代，那些心里难以割舍的记忆，那些伤痛，那些快乐……我们都曾体验过，经历过，我们也都曾年轻过。我们整整谈论了几天几夜过去的点点滴滴。那些青春的懵懂和幼稚，那种渴望与奢求，所有这些往事都深深的印记在我的心怀。仿佛就在昨天，岁月距离陌生了我们彼此，而当我们在一起只要谈到过去，心又都拉进去了，我们的心里又无比的暖。
我从那月光宝盒里搜寻着那泛黄的照片，去拼凑那碎片的记忆，去捕捉那份心喜，那份感动。昨天已成过去，已成为梦幻，游荡在记忆的岸边，去寻找那份心灵的暖意，那份曾经，我那泪湿了的双眼。心不由自主地充满了伤感，一只觉得自己很坚强，可是在记忆的海贝里，我还是忍不住地去怀念，忍不住的想念，缕着那份疼痛，心漫天的挣扎，翩翩的思绪就像漫天飞舞的柳絮一般，如今却已成了满带伤感的回忆，也是幸福的回忆，而我们永远回不到记忆的过去。
一段情，一杯酒，一生一世，而我们之间最纯洁的友情又是人生中最宝贵的财富。纯洁的友情，无论时光怎样去雕琢，怎样改变，我们见或不见，大家都在那里，念或不念，都在彼此的心里，那份思念，那份温暖，也是一份懂得。
忆往昔，叹情缘。岁月匆匆，奈何情深缘浅。人生没有什么可以是永远。多少往事，如春风拂过，已是昨天，那些难忘的故事，那些青春的岁月都值得怀念。时光匆匆，无情的飞逝。留下的那份难以割舍的痛，拿什么拯救我们的青春，拿什么来祭奠我们友情······
曾几何时，沉醉在青春的岁月中，在最好的年华里相遇，我们的遇见。我们一起学习，一起锻炼，一起笑，一起闹，一生中最美好的时光，年轻，真好!
青春的'赞歌，我们也一起聆唱过，青春的美梦，我们也曾一起追逐过。爱过、恨过、痴狂过、快乐过。放飞青春，放飞理想。在激情燃烧的岁月，青春的梦属于我们只有一次。一起在宿舍讨论爱慕的女孩、男孩，那些故事也只有自己的心最懂。点滴的往事珍藏在心底，永生不忘。
曾经，如花般的季节，如梦一样的年龄，为了那份纯洁、真挚的友谊，也许淡淡的怀念才是最真实的表达，无论海角天涯，我们总会想起曾经的一瞥一笑。离别的祝福，满满的牵念。但愿我们，如岁月一样，安好!
挥挥弹指间，岁月的诗篇慢慢的流淌。春去秋来，花谢花开，人生的轮回无法主宰，我们都在路上，一切似乎都是冥冥之中注定的。流年的岁月会让我此时无比心痛，无比怀念，收获的幸福也像一缕花香，温暖了我的心房。一帘旧梦，心惆怅。蹉跎的岁月，荒芜的年华，心里无尽的无奈。而我也正是在这种历练与磨砺中慢慢成长，不断地去经历，不断地去播种，不断地去收获，同时也不断地懂得，不断地感悟，也不断地珍惜，珍爱身边的每一个人，珍惜每一份纯真的情感，每一份师生之间的感情，每一段风尘往事.......
走过的岁月，宛如一颗流星划过天际，成为浩瀚宇宙里浓抹的一束光亮，我们祭奠青春，怀念青春，感怀我的中学生活，墨香如涛串起，回忆如诗，如梦，亦是最幸福、最难忘的时光。怀揣着一颗潮湿的心，我追忆过去，回忆过去我的奋斗年华，那个要紧牙关也要通过一切困苦我，还有同学们对我的帮助，胡老师、李老师、丁老师、卢老师、王老师等老师们孜孜不倦的教诲和无微不至的关怀，他们是我一生中的启蒙，一生中最宝贵的财富，也是照亮我在以后医学生涯中永远的神灯!
青春的岁月是首不老的歌曲，我永远都在用心浅唱，永存着心中的那份执着和坚强，是我一生的怀念。
逝去的岁月的模样，化成了我心的记忆，那些印证在人生轨迹上的一切都已成为过往、永恒。而我只能珍藏。在时光的彼岸，浅望那份幸福，那份难忘，那份快乐，深记那段同窗的友谊。
如今，只能静守流年，默默的祝福，看花谢花开······
时光吹开了我们记忆的海贝，
让岁月去回味那些梦的天堂。
如歌的往事，
蓦然回首，
几分思绪，涌上心头。
愁眉稍，别有一番情殇，
谁的泪眼，谁的双眸子。
你可知道?
那是我们一生最灿烂的年华，
一生中最美好的回忆。
现在，也许是一场甜美的忧伤。
青春，是幸福的泪眼。
岁月篇章，安然绽放。
总有一些事，也有一些人，让我们泪流，让我们刻骨铭心··········
碧翠上枝头，鹰旋九州。清溪婉转映晴柔。漫野芳菲春光油，曲径悠悠。
枫红杏林游，智德兼修。孜孜不倦叠高楼。只为满园桃李灿，一展风流。
《同窗的你》
---余小康.于太仓市
为了同一个目标
我们相聚在一起
同一块黑板
同一个教室
相互熟悉的我和你
不因成绩的好坏......
缘分
让我们坐到了同一个教室里
渐渐地
有一些人
无奈的放下了手中的笔……
走出了校门
各奔了东西
而我
再也不能经常见到彼此熟悉的你
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1、“以前很怕你，现在很想你”，今天教师节，向老师说一声：您辛苦啦!
2、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
3、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!教师节快乐!
4、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!节日快乐!
5、经历了风雨，才知道您的可贵。走上了成功，才知道您的伟大。是您指引了人生的方向，是您的培育了无数的英才。谢谢您，我敬爱的老师。教师节快乐!
6、教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
7、老师，您是我心中最重量级的人物，您的教导我记心上，您的教育我记心间，您的教诲我记心里，教师节到了，祝您‘节日快乐’。
8、千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
9、四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。日复一日，年复一年，是您为理想插上一双双翅膀。您的节日到了，在远方我们为您送去最简单的祝福，老师，您好。
10、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。教师节快乐!
11、吃的是草，挤的是奶，吸收阳光，倾洒氧气，教的是书，育的是人，这就是无私的老师，愿老师们节日快乐，身体健康。
12、教师节，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋!
13、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的.教诲，祝您教师节快乐!
14、我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!
15、金秋九月，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，老师成了这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝：教师节快乐!
16、教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。
17、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
18、金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。祝全体老师教师节快乐。
19、岁月匆匆流逝，而你还是我恩师，不管您变成什么样子，在我中心，您都是最美的花仙子!亲爱的老师，节日快乐，青春永驻!
20、曾经，恨你对我严厉。如今，感谢你的严厉，因为你的严厉，才使我的人生充满意义。老师，节日快乐，您辛苦了!
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金风送爽，硕果满枝。今年的9月10日是中华人民共和国的第24个教师节，但却是我人生当中的第一个教师节。作了十几年学生的我，从来没有体会到老师过教师节是什么样的感受，也从来没有像今年这样，迫切地盼望着9月的到来，盼望着这个属于自己的节日。6月，刚离开大学校园的我，怀着魂牵梦绕的教师梦，来到了大同二小，而今天终于以一名人民教师的身份感受了这个神圣而庄重的节日。过着第一个属于自己的节日，感受很深很深……
一直以来，我们都在为老师过节！每逢9月10日这天，心中对教导过自己的老师们，都满怀感激，送去祝福。即使记忆已随风飘散，那份无私的教诲却永远伴随左右。虽然虔诚得不敢寻觅过多华丽的词汇，但对老师诚挚的祝福、不尽的感激与敬仰和所有的'思念，无不是我心中最想表达的情意。然而，也就在这一天，我的角色却发生了巨大的变化，从一个敬仰者一夜之间变为了一个被敬仰者，成为了众人的焦点。
古语有云：德高为师，身正为范。文人们也都歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。过着自己职业生涯中的第一个教师节，虽然心里还不太明白即将面对的是什么？但角色的转变，已无形间让人感觉到了一股强大的力量，一股爱与责任的力量。面对未知的一切，我早已在心中暗暗地为自己上了一课：从前是学业，现在是事业，而这个教师节，也将时刻提醒我，我要独立地生活了，要一个人去体验，一个人去承担，一个人去面对。所以，对这个节日，我特别珍惜，希望它能留下点什么值得往后回忆的东西，因为我始终把它当作人生一次巨大的飞跃，当作梦开始的地方，当作一个施展自己才华的舞台。
作为一名新进的老师，我却愿意通过另一种方式来实现我的人生价值。第一，忠于职守，为人师表，无私奉献。我会牢记自己是一名人民教师，并且忠于这一职业，学为人师，行为世范，决定把自己的一切献给教育事业。有了这颗心，就能时刻保持清醒的头脑，不断增强工作的自觉性、主动性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀。第二，不断提高组织管理能力与写作能力。第三，有求真务实的工作作风和团结协作的精神。求真务实的工作作风和团结协作的精神是必备条件，脚踏实地工作，养成团队精神，以大局为重。
平时我常想：人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。我正是以这种精神来为自己的职业生涯导航，为自己生命的闪光点，从中获取一种幸福的感觉。而这个9月10日是我的第一个教师节，我郑重地进行职业誓言：依法从教，坚持以人为本，牢固树立服务意识。爱岗敬业，完善提升自我，不懈追求教育事业。以德化人，尊重信任平等，奉献爱心自塑形象。敬廉崇洁，模范遵守公德，一身正派清白执教。
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老师,
我的老师,
千千万万人的老师。
一年年岁月的酸甜苦辣，
尽写在你脸颊上的曲折皱纹里，
一道道勾勒，
起伏明显，
印证无数岁月画面。
在那里面，
满是您对芊芊学子的爱，
你的爱，
我们取之不尽，用之不竭，
每当我们被荆棘刺的遍体鳞伤的时候，
你就会奇迹儿般出现，
暖心的话，
语语都是你给予的爱......
爱抚的举动，
一一抚平伤碎的心，
每当在人生路途中偏离的时候，
你，就是你，
像那及时雨儿一般，
让我们这群迷失导航的.船儿，
回港靠岸。
每当迷失自我的时候，
你，就是你——我最刻骨铭心的老师，
一个巴掌，
拍碎了我们的失落，
顿时醒悟过来。
每当……
老师，我们的老师，
今日，你可曾记得?
老师，我们亲爱的老师，
今日，大概你已忘记了吧!
书桌上那厚重的试卷教案，
抢走了你的年华，
唯独留下脸颊上曲折的皱纹与两鬓的白发......
老师，我亲爱的老师，
千千万万亲爱的老师，
今天是你的生日，
我们送最真诚的心声，
祝您健康、快乐!
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本书共有四个篇章，主题分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去散步。精选了100 篇亲情、友情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行了类比。书里面的小故事像是一个个和我倾诉说话的好朋友，朴实语言中有深厚的爱，让我的心灵不断地净化着，给了我富有灵性的启迪与感悟。其中李镇西老师的《罚站任安妮——我永久的痛》让我感悟到：一个鲜活的花季生命的凋零，促成了文中教师毕生的悔悟，冷漠的实施体罚的教师，就是学生无情地杀手！故事里，我们不由自主的惋惜哀叹，而在故事之外，我么是否又该好好反省一下自己的教育方式?也许，就在你冷眼相待的那一瞬间，一颗澄澈而又单纯的心灵就此摔碎在地，但愿这样的'悲剧不再我们身上重演。成尚荣的《教室，出错的地方》让我感悟到：这种“另类”的教室定义彻底颠覆了传统意义上的教育教学观念，学生批判性思维的培养也就此而深入教育者的内心。就是在“出错”和“改错”的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。教学本是互动的过程，只有在各种错误的相伴下学生才能发挥好奇心与想象力的作用，才能渐渐的形成自主学习、主动思考的良好习惯。曹仁亮的《生命需要感动》让我认识到，假如一个人是生活在被人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会，而一句包涵爱心的、善意的激励，则可能引导他走向人身的正途。可见，鼓励与肯定对于一个人的人格塑造和未来发展有着极其重要的影响。教师的工作与学生的成长息息相关，因此，我们更要注意尽可能创造出更多赞美、鼓励学生的机会，为学生燃起希望的火苗。王国明的《每个生命都是一种行走》让我体会到：“每个生命都是一种行走，坚持走下去，才会有出路。”教育也是一种行走，在大沙漠中的艰苦之举。唯有坚持不懈的往前走，才能见到绿洲的希望。因此，在日常教育教学生活中，不管我们遇到多大的艰难困苦，都应像罗伯斯一样勇怀坚强的毅力，毫不畏惧的勇往直前，最终看见胜利的曙光。故事还有很多很多……
美文中所反映的大多是一些教育细节。这些细节看起来琐碎、微小而又平常，然而在学生的心目中，却显得温暖、贴心而又刻骨铭心。也许，在学生们的心灵天平上，老师对自己的关怀、接纳、欣赏以及尊重，才是最最重要的。通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野，在这片土地上要获得丰收，需要温暖的阳光、湿润的雨露。只有教师自然真诚的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。 读完此书后，让我对我的这份工作又有了新的认识， 教育不仅仅是为了让学生学好知识，教育不仅仅是知识的传授，教育是情感的共鸣，是心和心的呼应。只有教师本身的心灵纯净，才能给予学生最深层次的滋养和最有力的引导。在学生离开学校的时候，我们让学生带走的不仅仅是分数，而更多地应该是让他们感受到生命存在的价值和意义。
总之，这本书让我懂得了在教育中情感的重要性，作为教师，我们应该保持心灵的纯净，用人世间珍贵的情感不断滋养自己的心灵。讲台人生，如果有色彩的话，应是黑白相间的，白的粉笔，黑的黑板。这样的人生，有时像旧时的电影，素朴、安静，并有胶片所带来的颗粒的质感。它被校园的松柏簇拥着，寂淡、质朴，趋向于黑白的山水画，平淡中，显出真的人生底色。能够有幸，一生为师，应当心怀感恩。
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是谁，在我人生中点燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫无边际的知识的海洋上，那就是你，我的老师。老师，虽然现在您已经不教我们了，但4年来，我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?
记得每次我们犯了错，做了不对的事，您总是非常有耐心的教育我们，美文上有错字，不通的`句子，您总是认真的辅导……我们有现在这样的成绩都是因为您呀，老师!再过两天就是教师节了，我想：马上就是教师节了，该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看，哇!东西真多，真是琳琅满目，该买什么好呢?买这个，还是那个?
我伸手拿下了架子上的红笔，因为，老师号作业要用红笔。另外，我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了“( )老师，祝您节日快乐”几个字，还画了正燃烧着的蜡烛，这表示：老师就象蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我还画了星星，这表示：老师好比天上的星星，照亮了我们前方的路—……
第二天，我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现，老师脸上现出了幸福与激动的表情，看到这儿，我的心也笑了。
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1.不惜付出，克己复礼;不畏清贫，坚守四季;不惧风霜，宽厚弘毅;不计辛勤，芬芳四溢;桃李天下，无可匹敌。亲爱的老师，衷心的祝愿您教师节快乐。
2.九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!
3.我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。教师节快乐!
4.悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
5.您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师，教师节快乐!
6.我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。
7.鱼儿离不开溪水的相伴，红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，老师，谢谢您，您辛苦了!
8.老师，我终于如愿以偿考上理想的大学了，谢谢您对我的教诲和关爱。在教师节，我想对您说，老师辛苦了!
9.我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的`辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
10.教师节快乐!前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前、现在、将来，您永远是我的老师。
11.老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
12.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!教师节快乐!
13.像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，请您接受我诚挚的祝福吧，敬爱的老师教师节快乐!
14.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
15.您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
16.阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!
17.当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!
18.虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，祝你教师节快乐!
19.老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。谢谢您，节日快乐!
20.当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!
21.想您，从曾经到如今;念您，从过去到现今;我用一颗真心，抚一慰您一生的劳辛;教师节衷心祝愿老师您永远幸福安宁!
22.我忘不了您曾经的怒吼!您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们都为您自豪!
23.海上行船有灯塔所以不怕浪，人生路上有老师所以不迷茫，教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，身体健康，事事如意!
24.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
25.师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
26.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!
27.男老师，赛雄狮;女老师，赛西施。教我们求真务实，实事求是!祝老师们时时开心，事事顺心，世世代代受人爱戴尊敬!
28.您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!教师节快乐!
29.有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。
30.将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师。
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转眼两个月过去了，宝贝们在这两个月里各个方面都有了很大的进步。从刚开始入园一个个嚎啕大哭，要爸爸妈妈，到现在大部分小朋友能够自己走进班级和老师问候。小朋友都喜爱上了幼儿园，每天早上很多小朋友都对幼儿园充满了期待，开开心心的上幼儿园。
生活习惯上，大部分小朋友已经适应了幼儿园的规则秩序。吃饭前会排好队，将小手洗干净并且学会用肥皂洗手。洗完懂得搭好小桥安静的`等待阿姨盛饭，吃饭米粒不掉桌上和地上，饭后自觉去漱口、擦嘴。大部分小朋友都能做得比较好。但还是有个别小朋友吃饭特别慢，勺子也拿的不熟练，不太爱吃蔬菜。家长在家里也需要好好引导幼儿自己吃饭。
自理能力方面，部分小朋友会自己穿衣服，穿裤子，穿鞋子。有的还会把衣服裤子翻正，甚至叠整齐放放好。但有个别小朋友不太愿意动手。家长在家里应该给幼儿更多自己动手锻炼的机会。
教学活动中，常规方面还要再抓一抓，小朋友做到上课不讲话，坐住小椅子，回答问题要举手。有个别小朋友总是坐不住小椅子，需要老师重复的提醒。部分小朋友学会了用完整的话回答老师的问题，还有的小朋友语言发展缓慢，需要给他们更多锻炼的机会。
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不知道为什么，我总感觉自己是一个不平凡的人，从小到大一直在父母的爱护下成长，从没受过一次伤害。
从小学到中学，我的学校离我们家一直是很近的，爷爷、爸爸是我的贴身老师，可以说，我长这么大所取得的成绩都是他们的功劳。
我四岁就上了学前班，那是爷爷自己办的学校，不用交学费，一年不行就上两年，我在那里打下了很好的知识基础。爷爷对我要求很严格，本来学前班是不需要学习太多的'知识的，但爷爷偏要让我提前学习小学一年级的知识，所以我童年时期的乐趣就减少很多，变得越来越不爱与别人交流，以致成了一个内向的我。
上小学后不再受爷爷的控制了，我有了快乐的天地，但是怎么也达不到别人的那种快乐忘我的程度，不爱说话已成为我的习惯。
进入中学后，一次偶然的机会，爸爸成为了我的班主任老师，这时的我正在向活泼、开朗方向发展，再加上我上班主任的女儿，在班上好像有特权似的，很多人都熟悉我，我心里美滋滋的。白天里学习的内容，我都要在晚上向爸爸复述一遍。有一次，我在爸爸的课堂上因为说了几句话，被爸爸当场批评了一顿，从那时起，我好像与爸爸的距离越来越远了，我开始刻意地远离他。我的成绩一直在班上属中上游，每次考试后，成绩一公布，不管是好是坏，都是爸爸先知道，不过他从来不说我，我们之间的语言非常珍贵。看见别人的爸爸都是与子女有说有笑的，我从内心好想有个那样的爸爸。其实，我知道爸爸从内心里也是爱我的，只不过是不爱表达罢了，他对我的爱是深藏在心底的。
现在，我来到了新乡幼师这所古老的学校，这多半是爸爸的选择，他希望我将来也能成为一名老师，因为在他看来，当老师是非常光荣的。
是的，我出生于一个教师之家，将来我要成为一名优秀的教师，我会努力的。
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清风徐来
落叶飘零
迎来了第三十三个教师节
让我送上诚挚的问候：
老师，您辛苦了!
可曾记得
你那沾满粉笔灰的双手
播下了知识的火种
您那三尺的讲台
是您幸福所在
可曾记得
您那循循善诱的教导
您慈眉善目的微笑
桃李满天下
诗意画满了人间
与其说您是人生导师
倒不如说您是画家
画出了秀美的人生画卷
您的笔墨粗中有细
栩栩如生
画满了学生的心田
铺上了幸福的颜色
奔向美好的未来
您的声音如歌甜美
集中精力的教导
英才济济
眉笑眼开
您用爱的音符
传递着智慧的种子
您是温暖的阳光
照亮了学生的心扉
长年累月
您默默无闻的奉献
无怨无悔
在人生的'长河中磨砺成闪亮的珍珠
褶褶生辉
岁月沧桑
季节轮回
培育出国家的栋梁
您情丝银发
呕心沥血
在立志，勤勉，艰辛，坚韧，钻研的五线谱上
弹出悦耳动听的旋律
在这教师节来临之际
送上真诚的祝福：教师节快乐!
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这学期，利用课余时间，我拜读了张仁贤主编的《影响教师的100篇教育美文》一书。本书共有四个篇章，主题分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去散步。这本书精选了100篇亲情、友情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行了结合与类比。书里面的小故事就像是一个个和我倾诉说话的好朋友，朴实语言中有深厚的爱，给了我富有灵性的启迪与感悟。
其中让我触动最深的一篇美文是李镇西老师的《罚站任安妮——我永久的痛》。这篇文章让我感悟到：我们应该站在孩子的角度去看待问题，多一些宽容，多一些理解。也许，就在你冷眼相待的'那一瞬间，一颗澄澈而又单纯的心灵就此摔碎在地，但愿这样的悲剧不再我们身上重演。
其中还有“牵一只蜗牛去散步”这一部分内容给我印象非常深刻。当教师面对学习有时如“蜗牛”一样停步不前或速度太慢的学生时，恨铁不成钢的急躁往往会把教师带进无限的消极情绪中。当学生贪玩落下功课时，当他们对待作业草草了事时，当教师反复强调一个好习惯而学生仍然无法养成时，当家长不理解教师对待他们孩子的学习成绩为何如此苛刻时，教师的无奈，愤怒等消极情绪自然而然地出现了，并且这样的情绪不但伤害了自己，有可能也伤害了学生。
所以，教师应该有一份从容自信的心态。假如我们学会换个方式，换个角度思考问题，学会放慢了速度，不是“牵着蜗牛”而是“跟着蜗牛”去散步，那我们遇到的很多问题都能迎刃而解了。
化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。读完此书后，让我对我的这份工作又有了新的认识，教育不仅仅是知识的传授，教育是情感的共鸣，是心和心的呼应。只有教师本身的心灵纯净，才能给予学生最深层次的滋养和最有力的引导。在学生离开学校的时候，我们让学生带走的不仅仅是分数，而更多地应该是让他们感受到生命存在的价值和意义。
总之，这本书让我懂得了在教育中情感的重要性，作为教师，我们应该保持心灵的纯净，用人世间珍贵的情感不断滋养自己的心灵。讲台人生，如果有色彩的话，应是黑白相间的，白的粉笔，黑的黑板。这样的人生，就像旧时的电影，素朴、安静，并有胶片所带来的颗粒的质感。它被校园的松柏簇拥着，寂淡、质朴，趋向于黑白的山水画，平淡中，显出真的人生底色。
能够有幸，一生为师，应当心存感恩。
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九月金秋，佳，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞之歌。
之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。
之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。
回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。
佳欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。
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教师节的时候，我们收到了一份特别的礼物，就是一本好书。书的名字就是《滋润教师心灵的情感美文》，书中精选了100多篇关于亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，读了后给我很多的启示。
读了《被爱感动的世界》这一美文。给我的触动很大。文中的梁老师是一位细心、耐心、有爱心，善于发现孩子身上闪光点的老师。梁老师面对口吃的“我”，耐心地听我结结巴巴地读完课文，并郑重地说“本有几个容易读错的字，但是XX同学却读对了，真是不错!”有了梁老师的鼓励，才成就了现在的“我”。从这个小故事中看出，每个人都希望得到表扬或肯定，特别是孩子。老师、同伴的肯定是孩子学习的动力。
在一日生活中，我们要多鼓励孩子，耐心地教给他们知识与本领，发现他们身上的闪光点，使他们对自己充满信心。
就如我班的歆歆小朋友，小班的时候，美术课总是不爱上，因为她每次都是选一种颜色，而且都是深色，如：黑色、棕色等。在本子上胡乱地画，经常把本子画得很脏很脏，小朋友看到了总会说：“你画得真难看，脏死了。”听到同伴对她的评价，她很伤心，对画画更没有兴趣了。
我发现她每次上美术课都是无精打采的，还经常交上来的是白纸，上面什么也不画。我问她：“你为什么不画呀?”她低着头说：“我不会画，画得不好看，小朋友会取笑我的。”听了她的话，我意识到，只有给她鼓励，让她对自己有信心。于是，我对她说：“歆歆，和老师一起画好吗?”她勉强答应了。于是我让歆歆选一些漂亮的颜色，跟着我一步一步地画，在我的指导下，歆歆的`画画好了。我连忙把她的画展示给小朋友看。小朋友看了歆歆的画都说画得真好，真漂亮。
得到了老师、同伴的肯定，歆歆对画画感兴趣了，上课不再无精打采了，对自己也有了信心，她能大胆地选用漂亮的颜色作画。她的画越来越漂亮，还经常得到老师、小朋友的表扬。笑脸又回到了她的脸上。
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1、在这个蓝色星球中，每一个人都是星辰，不同的是，你是星辰，也是星辰的`点亮者。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
4、三尺讲台，两袖清风，回首只闻桃李香。
5、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
6、长大方知年少纯，回首才懂师恩深。
7、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
8、您原路返回，我们前程似锦。
9、三尺讲台度光阴，一束暖阳报师恩。
10、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
11、即使是没有鲜花的舞台，或者是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手总能让每一种颜色盛开。
12、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。
13、三生有幸，得您伴我一程风雪。
14、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
15、匠心致传承，笔墨写春秋。
16、雨露不曾偏私，草木记得恩谊。
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