读书的美文
在平时的学习、工作或生活中,大家经常看到美文吧?美文重感性,长于抒情;杂文重知性,长于达意。你知道写美文要注意哪些问题吗?以下是小编精心整理的读书的美文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书的美文1
常看到一些女人,总是刻意雕琢自己的容颜。其实再好的化妆品,再巧妙的打扮,也掩饰不了岁月的无情。可悲的是,这些女人常常是弄巧成拙,给人一种脂粉气。如果再加上矫揉造作,就更吸引不了他人的眼光。唯有读书,丰富内在的气质和修养,才是女性永葆青春的良方。
高尔基说:“学问改变气质。”读书是永葆青春的源泉。读书不分年龄,年年岁岁都是女人读书的芳龄。读书的女人永远有不过时的美丽。
读书是女人一辈子的大事。很多女子在化妆、美容、服饰和家务中消磨生命,在牌桌上虚度年华,在红颜易老的恐惧中叹息憔悴。
人群中有这么一些女人,她们衣着普通,素面朝天,喜欢扎在书屋之中买书,读书。当她们站在那些浓妆艳沫的女人中,显得格外不同,格外地引人注目。那是她们的.气质、修养,是她们身上流溢出来的书卷气,使她们与众不同。
“腹有诗书气自华”。读书带给女人思考,读书带给女人智慧,读书会使女人空荡荡的大眼睛里变得层次丰富,色彩缤纷。读书教会女人在该笑的时候笑,在该庄重的时候庄重。书还能使女人明白自身的价值,家庭的含义,明白女人真正的美丽在哪里。
在社会生活中,女性的生存空间比男性的狭小,所以女性需要博览群书,以放眼世界,培养一颗丰富和广博的心灵。
经常读书的女人,话不多,不会乱说话,但是她们说出来的话能让人心悦诚服。她们做事会思考,不会因为一点变故而你死我活,更不会一哭二闹三上吊。她们会从纷乱的世界、如麻的事务中理出头绪来,抓住事情的要害,找出解决的方法。她们每做一个决定都会经过深思熟虑。这种柔静便是天生丽质,是上帝赐给女人的皇冠。
当一本一本书被女人读进去的时候,书中的内容便化成了营养从而滋润女人,由此女人的面貌开始焕发出迷人的光彩,那光彩优雅而不显山露水,那光彩经得起时间的冲刷,经得起岁月的腐蚀,更经得起人一次次地细读。
读书女人之美还在于她读书的神情、读书的姿态,甚至读书时的背影,那神情或许是读到精彩处的会心一笑;或许是读到难过时的一蹙眉头;或许是读到迷人处的专注忘我。读书女人所显露出来的一切,都是那样的令人刮目相看,不得不对她们产生好感,并发自内心地感叹:“好一个高贵典雅的女人啊!”
喜欢读书的女人,也许学历并不高,但是拥有一定的文化修养。拥有文化修养的女人,大多数都是通情达理、善解人意、有爱心的,不管何时何地,她们都懂得以宽容的心去包容。她们懂得人情世故,处事比别人考虑得周全。
书香四溢的女人,不管走到哪里,都是一道美丽的风景。这种女人可能貌不惊人,但有内在的气质。超凡脱俗的谈吐,清丽的仪态,那是静是高贵,动的典雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽。
所以,爱读书的女人是最美的。她们不是鲜花,却胜于鲜花;她们也不是酒,可却能让人闻之即醉,沁人心脾。
智慧箴言:
有高雅的气质与涵养,才是女人永远美丽的根本所在,所以女人应该多读书,多读好书。知识是高效的美容佳品,书是女人气质的时装,会让女人保持永恒的魅力!
读书的美文2
它有4片金灿灿的花瓣,这桂花闪闪发光,如同黄澄澄的灿烂光茫,桂花的样子像千姿百态的孙悟空的七十二变,有的像给我们打招呼,有的像可爱无比的小动物,温顺可爱,还不停的发出香气,有的像一家人在放风筝,这些变-态万千的动物,美文赏析读后感。 这些小小的桂花,竟然可以把全世界都香住了,还把蚂蚁的鼻子都给香透了,这些小小的桂花,真让人不可思议。 早晨,天气晴朗,阳光明媚,让人神清气爽,在到屋后看看那美丽的桂花,更让人精神百倍走起路来都轻轻松松的。 这就是我们家乡的桂花,如果你来,你就像来到天堂般的香气迷人的世界朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时,朋友的一次搀扶;生病时,朋友的问候声;节日时,互赠贺卡,这全是爱的表现。爱,是无处不有的,它就像空气一般,能穿越全世界。前阵子,非典型肺炎祸害着人们,医生用他们的爱,精心医治患者,与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时,人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱,但我们更需要别人付出爱。走在街道上,把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等,这些虽然是在无意中进行着,但也是一种爱,读后感《美文赏析读后感》。有了爱,我们的生活不再单调、枯燥了。我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!读后感:一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。 读了《西游记》我深有感触,文中曲折的'情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。 《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影 这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。
读书的美文3
仙居人翁森曾云:“读书之乐乐如何?绿满窗前苹不除。读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”自小我们就了解到古人读书勤勉,留下了诸如“悬梁刺股,十年寒窗,牛角挂书”等不胜枚举的经典故事,可我们也知道,古人读书大都为的是及第成名、离蔬释蹻,对读书喜爱甚至痴狂的人毕竟少,但仍有一批像朱熹一类的大家,不仅沉醉于书简墨香,更是总结了自己看书的方法。
现代人读书,喜简而厌涩,物质繁荣的背后,透露的是精神文明的`虚空,成人往往是追捧潮人传记,而放弃了圣贤经典,青年往往是追求心灵鸡汤,而遗漏哲理箴言,孩童往往是追捧连环漫画,而放下了启蒙教育。在一个历史文化传承了五千年的蔚然国度里,读书之风却每况愈下。
因此,重拾读书之乐应该是我们的重任,而我认为,读书之乐,在于循序而渐进,熟读而深思,这并非读书多少所能比的。泛观泛纵,杂而不精,光了解了书的梗概和内容,不能体察作者的内心世界,不能揣摩作者的意象动机,不能结合历史时代背景的读书都是通往读书之乐路上的障碍。
精读细品一本好书,犹如与作者在沟通,又像是倾听老友的倾诉,知己知彼,俘获乐趣,四时读书,良书亦友。
读书的美文4
1、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须发奋,留作青年好范畴。——吴玉章
2、有人问,如果看不到确定的未来,还要不要付出?我只能说,并不是每一种付出都是在追寻结果。有时,在付出的路上,能够收获的是,清楚地看到了,自己想要的或者不想要的,这又何尝不是一种宝贵的结果。命运会厚待付出的人。
3、学必求其心得,业必贵其专精。——(清)章学诚
4、怕走崎岖路,莫想攀高峰。
5、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
6、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
7、努力识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
8、好读书,书读好,勤奋读书才叫好。精读书,书读精,钻研读书才叫精。熟读书,书读熟,用心读书才叫熟。
9、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
10、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
11、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——(宋)朱熹
12、人不能像动物一样生活,应该追求知识和美德。但丁
13、人离开书,像离开空气一样无法生活。科洛廖夫
14、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
15、骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。
16、书籍是改变灵魂的工具。人类需要的是灵感营养。阅读就是这种营养。雨果
17、不患人之不己知,患不知人也。
18、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
19、读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
20、一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
21、读书可供消遣,可供装饰,也可供增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
22、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
23、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。
24、不读书就没有真正的教养,也不可能有鉴别力。赫尔岑
25、熟能生巧,巧能生精。
26、我们读书越多,就越发现我们是无知的。
27、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
28、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
29、从幻想的世界里抽身出来,面前还是堆积如山的书本、参辅书,我常常在思考,何时才能从书海中抽离,让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里,给我报补习班,但是读书不是强制的,是自发的,是喜欢,所以爱读书。
30、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
31、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。
32、读书贵神解,无事守章句。
33、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
34、学而不厌,诲人不倦。——孔丘
35、早知今天读书是,悔作前任侠非。李欣
36、立身以立学为先,立学以读书为本。
37、鼓励身边的孩子多读书,爱读书,让书籍点亮他们的童年,让书籍滋润他们的心灵,让书籍伴随他们成长。当然,我们也要读书,做他们的榜样!
38、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,指引方向,给人力量。愿大家在书籍灯塔的指引下,扬帆远航,汲取力量,直达幸福快乐的彼岸!
39、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
40、立志思真品格,读书要努力。阮元
读书的美文5
通过一学期紧张而又忙碌的文化课学习,我们最期盼的假期生活终于临近了。我们就像冲出樊笼的鸟儿,飞向蓝天,扑向大地,那么欢畅,那么好奇,享受着假期给我们带来的轻松与自由。假期是轻松的,但不是放任的;假期是自由的,但不是无度的。我在假期中读了一本叫《美文阅读》的书,他让我尽情在书中遨翔,使我受益匪浅。 这本书以“爱”为中心,贯穿了善良、勤奋、检测、珍惜、感恩等,为了能够让我们更好地理解文章,他给每篇文章都配上了导读和结束语,彰显了文章的精神内涵,让我们去深思。 让我印象深刻的一篇文章是《猎人的.证明》,它讲述了猎人为了证明自己是一个真正的猎人,到处打猎。一次,一只雪狐引起了他的注意,受伤的雪狐被夹住了一条腿,它决定咬腿逃生,猎人最终放了受伤的狐狸。这看似矛盾的结果,却恰恰值得我们深思。猎人之所以放掉雪狐,正是人性懂得悲悯、敬重和宽容,狐狸受伤后为力求生存不惜咬断腿,这种求生意志,触动了猎人的心,更触动了我的心。真正的猎人,不在于“猎”,而在于“人”。
书,是良朋益友,我们就像一只只可爱的小鸟,在“蓝天白云”上翱翔,在“青山绿水”间穿飞。书,滋养了我们的身心,净化了我们的灵魂,我们一起去读书吧!
读书的美文6
数千年来,人类一直认为在4分钟内跑完一英里是件不可能的事。但是1954年,英国选手罗杰·班尼斯特却打破了这个观念。
他之所以能创造这项佳绩,一是归功于体能上的苦练,二是得力于精神上的突然。在此之前,他不止一次在脑海中想象自己在4分钟内跑完一英里的情形,长久下来便形成了极为强烈的信念,最终做到了大家认为不可能的事。
谁也想不到班尼斯特打破纪录会给其他运动员带来怎样的影响。在此之前没有一个破此纪录,可是在随后的一年里竟然有37人打破纪录。第二年,在4分钟内跑完一英里的更是高达300人,为什么?因为他是成就给人们提供了一个新的依据:人们认为“不可能”的事实际上是可能的。
人们常常把自己局限在一定的范围内,这可能是因为曾经的失败使他们对未来感到失望。出于这种对失败的恐惧,他们慢慢变得务实起来。
有的人经常把务实一点儿挂在嘴边,事实上这说明他害怕再次遭受挫败。内心的恐惧日渐成为一种根深蒂固的信念,以致遇事缩手缩脚,即使做了也不会尽全力,这样自然不会有多大成就。
传人很少是务实的.。他们很聪明,处事稳健,这在一般人看来一点儿也不务实。
印度国父甘坚信,以非暴力手段跟大英帝国抗争可以获得民族自决的权利,而这是从未有过的事儿。很多人认为这无异于痴人说梦,但事实证明他是正确的。
同样,多年前,有人发誓要在加固州奥兰治县建造一座有特色的游乐园,让世人在其中重享儿时的快乐,但当时许多人都认为这不可能。可是华特·迪士尼却像历史中那些少数有远见的人一样,真的把神话里的世界带到了这个世俗的世界。
很多时候,只有不切实际的去做,打破务实思想的束缚,才可能取得进步。因此,对人们笃信的一些东西,不妨问个为什么。
读书的美文7
《语文试卷里的美文》这本书的作者是叶倾城。当我在图书馆看到他的第一眼时,就被它里面的内容深深地吸引了,尤其是里面的第一章《母亲的心》,它里面写了“喜欢吃鱼头的妈妈”“为了救女儿而牺牲的妈妈“”患上老年痴呆症的外婆”等等一系列有关于母爱的文章,其中印象最深的是“母亲的心”这一章。
故事是这样的,朋友的外婆患上了老年痴呆症,先是忘记了外公,接着又忘记了她从小带到大的外孙外孙子们,以为他们要分享自己的美食,把他们当成野孩子赶了出去,惹得全家人都哭笑不得,但她唯一还认识的人就是朋友的母亲。记得她是自己的女儿,每次外婆见到她都会面带微笑地叫到:“毛毛,毛毛。“黄昏的时候,外婆总是搬个凳子坐在楼下,唠叨着:”毛毛怎么还不放学呢?“其实,连毛毛的女儿都大学毕业了。
当疾病切断了外婆与世界的所有联系,让她遗忘了生命中的`一切关系,一切爱的人,而唯一不能割断的是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去,然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。
记得我上一年级的时候,弟弟刚出生,由于体重不够,需要在医院的保温箱里待至少一个星期,医生建议妈妈每天可以把母乳挤在袋子里送去医院给弟弟吃,也可以直接买奶粉给弟弟吃。但是妈妈为了能让弟弟吃到健康的母乳,然后每天忍着疼痛把母乳挤到袋子里,由爸爸把它送到医院给弟弟吃,就这样坚持了一个星期,直到弟弟平安出院。
妈妈的这一举动在平常人的眼里是一件很平常的事情,但它更让我们体会到了母爱的伟大。母亲的强大,全部来自于对孩子的爱,所以我们又有什么理由不去爱自己的妈妈呢!即使她们老到忘记一切,我们也不能抛弃她们。
读书的美文8
面对着冰心的诗歌,我会不由自主地有一种被净化了的感觉,《春水》是冰心著名的诗歌作品之一。
当我读完这首诗歌的时候,我已经泪流满面了,我觉得自己被孤独紧紧地抱住了,喘不过气来。尤其是当我读到:“幢幢的人影,沉沉的烛光_都将永别的悲哀,和人生之谜,刻在我最初的回忆里。”
这段文字使我深深的沉醉,也不知道是什么原因。也许是因为在阅读这段文字的时候,我是一个人孤孤单单的,它在此刻说出了我的心声;也许是因为我阅读的时候太投入了;也有可能是因为……许多的原因都有可能会产生,我自己也无法一一列举出来。
“幢幢的人影,沉沉的.烛光”会使你们想到什么?它会使我想起在一个夜黑风高的夜晚,一位老太太坐在点燃着蜡烛的桌子的旁边,在一间两百多平方米的房间里,只有她一个人在这空荡荡的房间里读书,静得连一根针掉在地上都能清清楚楚地听见。这会是多么得孤独,多么得无助啊!
所以,我们一定不能让自己身边的老人也遭受同样的待遇,让他们感觉到寂寞。现在想来,我的爸爸妈妈,这点儿做的还是蛮周到的,没有让他们的父母一个人安享晚年,让他们和舅舅舅妈住在一块儿,每年都会去看他们十多次,陪他们谈心聊天。有趣的是每当我们去的时候,爷爷奶奶就会播放“常回家看看”这首歌,一家人开心的在桌边吃着饭,我相信,这时的老人们都会是最开心的了。
我记得妈妈曾经对我说过;“老人们最喜欢和家人一起吃团圆饭了,他们之所以唠叨也是希望我们多多关心自己,所以,以后如果我很唠叨的话,你可不要嫌我烦哦,你老了也会是这样的。”
读完这首诗歌后,我最深刻的感受就是我们不要让自己家里的老人感到孤单无助!
读书的美文9
爱读书的你,一定很幸福吧!
当别人都在刷着朋友圈和微博,聊着最新的八卦,玩着新出的网络游戏,而你,手捧一本书,旁边放着一杯咖啡或奶茶。或是在慵懒的午后,或是在寂寥的夜晚,独自享受着这一份静好。不论明媚的艳阳,昏黄的灯光,都能照亮你的内心。那个正在阅读的自己,像是一只小船,又像是一只热气球,在另外一个世界肆意流浪。
爱读书的你,一定很幸福吧!
爱读书的人一定是爱书的,读电子书还不满足,一定要拥有同样一本纸质书,还最好是精装版,越是绝版的书越想要,越是自己难读懂的书越想看, 现有的每一本书,都舍不得送人或丢弃,你,是不是也有这些”毛病“呢?是不是也乐于惯着自己的这些”毛病“呢?是不是也想象着有一天,自己能收藏很多自己的看过的没看的书籍,布置出一个独一无二的书房,给自己一个宁静的精神小天地呢?
爱读书的你,一定很幸福吧!
散文让你感受文字的'魅力,学习让你吸取知识的精华,小说让你体检不同的人生。人的思想有无限的可能,你一定惊叹于作者独特的视角和洞察力,以及细致流畅的表达;一定羞愧于自己浅薄的知识积累和孤陋寡闻不谙世事;一定羡慕作者有能力决定故事里各种角色的命运,有如指挥千军万马。这些复杂的感受,就是每一本书赋予读者最好的福利,让你的精神世界更加丰富。
爱读书的你,一定很幸福吧!
古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。”字字珠玑,句句经典。”你若盛开,清风自来。“便是这意思,异曲同工。大家只是爱读书,因为这个爱好,获得内心的愉悦和满足。然而,没有哪个博学多才的人最终会碌碌无为。因此,不如淡定一点,博观约取、厚积薄发,积蓄满腹才华,默默交付给岁月,又何必急功近利,透支自己?
爱读书的你,一定很幸福吧!
从此,你有了一个毕生为之奋斗的目标,明知这个目标永远也达不到。这个精彩的世界,经典作品就像漫天的璀璨星辰,闪闪发光,层出不穷。 每多读一本书,就如同多打开一扇门,多了解一点这个世界。将自己投资给时间吧,相信时间的力量,会把你风化成一个最想要的模样。
读书的美文10
今天,我看了《魔法师的帽子》这本书,我还写了一篇作文,主要分为三个部分,一作者简介,二文章概括,三读后感。
《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师。女画家托芙·杨松创作的“姆咪谷”系列故事的其中一本。托芙·杨松出生于1914年,她在1966年还荣获国际安徒生儿童文学作家奖。《魔法师的帽子》是任溶溶翻译的.。
我把它概括成两段,主要写了一个春天的早晨,姆咪特罗尔从冬眠中醒来,他和小吸吸。小嗅嗅一起,在山顶上找到了一顶帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云,可以把姆咪家变成森林······令人惊讶的事接连发生。
盛夏八月的夜晚,姆咪家正与小动物在森林中举行盛大的庆祝晚会,神秘的魔法师骑着黑豹从空中降临到姆咪谷,他来到这里见到了最大的红宝石,他用一座钻石山和某甲,某已交换,某甲和某已同意了魔法师,过了一个开心的夜晚。
我看了这本书,觉得这儿的魔法很特别,因为它们很夸张,比如,魔法师在月球上寻找一颗最大的红宝石。我觉得托芙·扬松很细心,因为在一些我们不太懂的地方,这页的最下方就是有几行字,便于我们理解。
我们要向托芙·扬松学习这种细心的精神。
读书的美文11
曾注意到窗,只是觉得窗太普通了,不值一题。但读了钱钟书的《窗》后,我才渐渐发现窗里面有另一个世界。真可谓一窗一世界,一叶一人生。
《窗》中写道:春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。
是的,美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现,太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择,而被选择的东西或事情各有所长,这时我们就会犹豫不决,当我们还在左右徘徊时,已经错过了太多太多。为什么我们就不会像透过窗观景那样取舍呢?选定一个目标,将它定格,以着它而努力。好比观景一样,选定了就细细品味和欣赏。
窗,让我学会了取舍!
《窗》中又写道:门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。
是的,窗打通了大自然和人的隔膜,舒缓了人与人之间尊卑贵贱关系造成的心理紧张。韦应物在《秋夜》中写道:暗窗凉叶动,>秋天寝席单。刘方平有“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。“沈?期又有“山月临窗近,天河入户低。“可见,他们都从窗体会出无穷的时间和空间,通过窗诗意的把握世界。即使足不出户,也能透过窗感受自然,感受世界,感受生活。窗,让我与自然更近一些!
《窗》中还写道:窗可以算房屋的眼睛。
是的,窗对屋内和屋外的人进行了区别。《红楼梦》第五十六回写道:窗内是主人们,窗外是奴才下人。这里“窗“加强了人的'一种身份与权利。这让我想到了人与人之间的隔膜。好比关窗与开窗,就那么的一扇小小的窗却阻挡了多少的理解与沟通,导致了多少的误会与仇恨。
生活中需要理解需要沟通,那么我们不妨敞开心中的那扇窗,让理解走进去,让误会走出来。窗,让我学会了敞开心扉与人沟通!
卞之琳在《断章》中写道:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。窗里,窗外,桥上,楼上。这里纷繁的关系也是由窗产生的,这是窗的哲理!“窗外鸟声闲,阶前滤心善“这是窗的美。有首老歌唱道:“是谁敲打我的窗,是谁在撩动琴弦,那一段被遗忘的时光,渐渐地回忆出我的心坎。“这是窗的神秘。
我们应该学会推开心灵的那堵墙,打开心灵的那扇窗,多敞开心扉与人沟通交流。窗里有哲理,有美丽,有神秘,还藏有另一个世界!
读书的美文12
友谊的味道是怎样的?有酸、甜、苦、辣,这你是否也经历过呢?而《友谊的味道》的小作者就像一位掌勺的大厨,将四种不同的味道烹于一炉,最后端上了一道名为“友谊”的珍馐佳肴!
《友谊的味道》总共分为四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要内容讲的还是作者“婷”,与她的两位好友“琳”与“欣”。围绕着她们三个发生的故事去编写。虽说这四个故事都不错。各有千秋,让人看得津津有味!不过啊,我还是比较欣赏一,辣。因为……想知道为什么吗?哈哈,快快随我去看看吧!
辣,写的生动有趣,让我不得不喜欢上这一段。这一章主要讲述了三为好友琳、欣、婷在一个火辣辣的夏日发生的事。虽说是炎炎夏日,可三位死党还是抵不住自己的情绪,不禁跑了出去玩耍。正是这个话题,琳也对欣与婷开起了玩笑。可是却在不在意中,琳激怒了其他两位好友。糟了,琳一看大事不妙,便箭步如飞地向公园跑去。“总算捉到你了”。在一声呼喊下,琳落网了。话音刚落,琳马上对欣、婷说“你们刚才说的话可真火辣”。那是因为琳对她俩开玩笑时,欣和婷异口同声说要教训她哦,那指数“五颗星”。不知是谁提起了“要开学了这句话”,当然,大家脸上都失望透了,也更见火辣了。
我觉得,在这一段里,小作者写出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度过的时光,生动有趣,十分形象。又表达了自己的真实情感,充分的体现除了生活中的美好友谊。虽然是开玩笑,让人教训了一顿,还一脸坏笑的面对好友,可谁又知道,这是更深一层的写出琳、欣、婷的好友关系,显得她们是多么的友好!这样的朋友,让人情不自禁的羡慕起来,让我感受到了三位可爱纯真的孩子那种对友谊的看重。啊,我也想拥有这样的友谊!这就是像四川菜的麻辣友谊。
友谊,不做作,不矫饰,畅快淋漓。小作者把这一道佳肴,生动有趣的描写出了现实生活中的友情,写的行云流水。所以,我总结出来了:友谊并不是一位的占有,而是要有宽阔的心胸!
眼睛就像是打开每一个知识宝库的钥匙,让我们去觉察到知识的.所在。读了《四库全书》我总结出了这样一句话。
《四库全书》当然讲了四方面内容了。分别字自词库、语库、文库和资料库。文库中有许多著名的文章如《红楼梦》、《聊斋志异》(节选)等。语库更是丰富像对联、歇后语、谚语应有尽有。字词库可称得上是功能强大。在这一部分,最突出的是近义词和反义词词不仅全,每一组还有注释。再说资料库,整本书中就这一部分最有意思。连网络流行语都有。
学无止境不论是人还是动物都要学习,动物要学生存的技巧,人要学知识。像我们学习一篇课文,我们要知道,课文的中心思想、文章的主人公为什么这样说/这样做、文章怎样分段、读后有什么感受……这都是学一篇课文的步骤。如果想让句子更生动、优美就可以适当的用一些修辞手法例如:比喻、拟人、排比等。除了修辞手法还可以用一些说明方法如打比方、作比较、举例子等。
在我上二年级的时候,老师让我们每周写一篇周记,写的我都害怕了。妈妈发现了我不爱写日记的心理。就走过来对我说;“其实周记,就是只这一周你觉得印象最深的一件事,用笔写下来。你怎么想就怎么写。”我听了妈妈的话,半信半疑的坐到了课桌旁开始写,发现写了200字都有点“刹不住车了”因此我吃到了甜头,直到今天我都按照妈妈说的做,只不过是加了自己的想法。写作文就像盖房子,妈妈给了我一个架子,让我去添瓦、装门,最后一个完整的房子就盖好了。
我从《语文四库全书》里不仅学会了知识,看其中的文章还懂得了做人的道理。
读书的美文13
又一届阅读节到来了。学校给每位教师送来了精神食粮—————《影响教师的100篇教育美文》。闲暇之余,我常常读这本书,文中语言清新、美妙,散发着文化和智慧的馨香,让我受到了启迪。
这本书包含了我爱孩子、教室,出错的地方、教师是灵魂守望者、牵一只蜗牛去散步四个篇章。诠释着师爱,爱的真谛,教师的修养,教育的坚持,每篇文章饱含深情、浅显易懂的哲理。这些美丽的洋溢着真、善、美的小短文沁人心脾。细细品味这其中的每一个故事,就像啜引一杯陈年老酒。我边读边思考着每个故事所蕴含的生活哲理,总的感觉就是无论哪个故事都那么感人。如甘甜的泉水,滋润着我们的心灵,丰富着我们的生命。
书中有一篇文章《教室,出错的地方》让我至今印象深刻。
教室,出错的地方。这种另类的教室定义彻底颠覆了传统意义上的教学观念。就是在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。教学本是互动的过程,只有在各种错误相伴下,学生才能发挥学生好奇心与想象力,才能渐渐形成自主学习、主动思考的良好习惯。
学习是从问题开始的,甚至是从错误开始的。没有错,也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究,也就无所谓发展。在学习的过程中,学生们还不成熟,容易出错,有错误是正常的,有错,才会有思考、点拨、引导、解惑,才有教育的敏感、机智和智慧,才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待,以及真正的爱护。运行犯错,善待错误,说到底也是对学生的宽容和尊重,并且是一种超越。突破就习惯的束缚,让学生在出错中发展思维,在改错中得到提升。出错了,课堂才会有真正的生成,在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活跃的,教学才是最美的。
在数学课上,错误出现的最多的还是在练习中。面对这些错误,如果采用避而弃之或反复强调的方法,都不能很好地达到防止错误的目的。如果我们将错误呈现,让学生通过专门进行尝试错误的活动,引导他们比较、分析、判断。这样,不仅能让学生明确错误产生的原因,知道改正的方法,以后不再犯同样的错误,也可以帮助学生从对错误的反思中,提高自己对错误的判别能力,尽可能做到少错,甚至不错。
在课堂教学中,老师无论如何的注意,学生在作业或测试时还是会出现这样或那样的错误,对于这样的生成性错误,我们该如何处理呢?发下去自己订正?订正的独立性得不到保证。集体讲解?针对性不强。由于错误于学生当中,不如把这些错误整理成错题,进行专门的改错练习,这样他们的兴趣会更浓,学习的效果也会更好。在学习完小数乘除法后,学生们在竖式计算中出现了不少问题,我也就把他们的问题整理出来,进行了专门的改错训练。通过他们的独立思考,集体交流订正,分析错误的原因,一起订正,效果反而比老师对着错误一遍有一遍的讲要好。有时候针对作业中出现的几种具有普遍性的错误,将这几种错误列出来,编成判断改错题,作为复习内容,有效的提高了复习环节的针对性和实效性。将学生出现的错误呈现出来,引导他们比较、分析、判断,找出错误的原因,从而在错误中寻找真理。在学生常犯的错误中,有的'是由于缺少必要的生活经验,对身边的事物了解不够造成的;有些计算上的错误,是由于学生缺少必要的估算造成的;有些错误是学生在学习过程中注意力的分散,造成的粗心大意等等。通过对错误的利用和分析,可以帮助学生初步了解自身的不足,对今后的学习会有很大的帮助。
教室就是让学生出错的地方。我们的教学如果没有错误,那将是不完美的。在教学中要善于把握机会,并正确创造性地对待学生的错误,抓住这一富成效的学习时刻,让学生学会正确对待自己的错误,从错误中获得更完美的知识。最终,让错误成为数学课堂教学的一个亮点,为数学教学添上一道亮丽的风景线。
读书的美文14
工作之余、闲暇之时,读点书,写点字,别有一番情趣,也算没有枉度时光。我的书架上经常摆几本自己喜欢看的书,名人传记、历史、趣事、唐诗宋词之类。不知何时梁实秋的,也跑到书架上来凑热闹,也许是被鲁迅骂得无处藏身了吧!也好,使我大饱眼福,一睹大家的风范。说来,敢和鲁迅对阵的梁先生也真算不简单,文章写的朴实无华,既无哗众取一宠一之意,又无刀削斧斫之痕;讽刺诙谐、妙趣横生,家常小事,娓娓道来,令人耳目一新;观察人物是那么细致,阐述观点是那么独到,引经据典不雅于鲁迅,真可谓是博学多才。
他的《雅舍》让我想起刘禹锡的《陋室铭》何陋之有?比之,似乎有点不“雅”,况且,“雅舍”还并非梁先生所有,他只是客居而已。请看他的'雅舍:“有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,来则渗如滴漏”。如此说来,还不如刘禹锡的“陋室”。说梁先生不简单,还因为,就凭寄居在这雅舍几日,竟然写出那么多脍炙人口的大作。
今天,恐怕无处寻觅雅舍了,难怪很多人住在舒适的高楼大厦里,写不出好的文章来,是因为再也没有雅舍那样“好”的环境了。虽然,我也有意识想多读点好的文章、好的散文,来补充点先天不足的文学素养,遗憾的是,再也找不到雅舍似的理想处所,怪哉?说怪,是因为自己曾几何时,自叹条件不好,而影响了写作的兴趣。那时,几点热血,几点激*情,怦然心动,理想憧憧,大有作为之势,参加过“春风”函授文学讲作学习班,学过作诗、写文章,但是,叹息没有舒适的书房,感慨没有像样的书桌,甚至,没有台灯都能成为放弃的理由,还时时告诫自己,将来有了!一定能写出几部,不,几篇、几首像样的文章、小诗。后来,一切都有了,又没有了,等等吧,一等就是几十年,随着时光的流失,已到中年,半百已过,人的年轮一圈一圈地在增加,有了,台灯、书桌,甚至书柜都有了,可称得上书房了吧!为什么单单又没有了雅舍呢?真是见怪不怪。
读书的美文15
每个人都有很多爱好,比如:唱歌、跳舞、弹琴,但我有一个至爱——读书。因为书里面有丰富的知识,是我的好老师。所以我爱读书。
一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的空间,能同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!
读书,就好似爬山,爬到越高,望的越远;读书,好似耕田,汗水流的越多,收获就更丰富。书中有很多朋友,不知不觉中,你已经和它成了知己。
现在,书是我人生中不可缺少的一部分,几乎每两周妈妈就会给我买一本书,我已经拥有一百多本书了。读书中我也闹出过笑话,记得有一次逛街,妈妈给我买了一本书。我边走边看,没想到不一会就迷路了,我站在那里嚎啕大哭。不一会警察来了,把我送回家。妈妈正告我:”有空闲的时候可以看书,但走路的时候千万不能读书。”
每当我读书的时候,我会把书中的优美词句摘抄下来,永远记在心里。
书,就像一个磁石,把我紧紧地吸引住了。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心头灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中我与书中的人物进行交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。
朋友们,让我们一起读书,一起走进书的世界!
单位:薛店镇山后马小学五年级
我爱读书
作者:吴梦媛
指导老师:吴昊
我的至爱——读书
读书的过程是一种美妙的'享受,它让我沉迷其中。
我爱读的书,种类丰富,如:《365夜故事》、《格林童话》、《安徒生童话选》等童话;《青铜葵花》、《淘气包马小跳》等小说;《人与自然》、《宇宙未解之谜》等科普读物。
我看过一本著名的小说,它叫《三国演义》。那里边有仁义的刘备,奸诈的曹操,睿智的诸葛亮,勇猛的张飞等性格鲜明的人物形象,给我留下了深刻的印象;草船借箭、火烧赤壁等精彩的情节让我如痴如醉。
除了惦记《三国演义》外,我还看了《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》。一有空,小弟弟就让我给他讲里面的故事,每次看到他入迷的样子,一股成就感油然而生。
书,带给我知识,伴我成长。读书时,身临其境;合上书,回味无穷。一直记得陈寿说的那句话:“一日无书,百事荒芜。”
我的至爱——读书
作者:吴雅丽
单位:薛店镇山后马小学五年级
指导老师:吴昊
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