唐诗

[精]唐诗15篇

唐诗1

　　从前，我一直渴望友一位朋友，能永远听我倾诉，让我放松，值得交心的。如今，我发现了你——唐诗，实现了我埋藏在心底良久的小芽苗。

　　是你，使我原本燥热的心变得宁静；是你，使我枯寂的心变得湿润；是你，使我贫瘠的心变得富裕……

　　你如同一泓清泉。

　　我是一个渴望知识的人，因此，我的心也常年干燥，而你则好比一泓清澈无比的泉水，源源不断地灌溉着我的心田，滋润着我那一颗早已干枯了的心。朱熹有一句诗：问渠那得清如许？为有源头活水来——你，不正正是那源头，给我带来了无尽的'活水。

　　正当天光云影共徘徊时，我也已心清如许。

　　你如同一片草丛。

　　还记得小时候，妈妈常扶摸着我的头，轻声地说：“爱读书赏诗的孩子都有青草的味道。”许久以来，我也深有体会，这股气息纯洁，更带有一种春天的希望，也许，是因为我们走进了你心灵的深处，所感受到的温暖和美，沾上了你那芬芳的青草味，还被你那纯洁的心灵感染，让人留恋。

　　冰心奶奶曾说过：只拣儿童多处行，也许是贪图孩子们身上那份最真挚而又唯一的童真与纯洁。对于你，我也是如此。

　　你如同一片星空。

　　当夜深人静之时，读着诗，享受着你给我带来的一切，我又仿佛正置身于阑珊的夜色之中，在凝望着繁星闪烁的夜空。你所有的光虽无太阳——浩瀚的书海的那般耀眼，但光彩也不逊色，仍是如此的璀璨，美丽，如磁石般深深吸引着我。心里像潮涌一般响起：读书赏诗真好。一切都是那么的惬意、美好。

　　你又如同一首好曲。

　　我喜欢阿炳的《二泉映月》，因为这调子时而低回婉转，时而高昂澎湃，跌宕起伏，人生百味都透进于此。我想，赏诗也不过如此。

　　赏诗，有贝多芬的《命运进行曲》之类；有阿炳的《二泉映月》之妙；更有李后主的《玉树后庭花》之朦胧悲欢……

　　赏一首好诗，就好比听一首好曲，是听觉的享受，更是心灵的洗礼。

　　无论我有多少曼妙的比喻，恐怕也难以尽诉我心中对你的那份情——是感恩，是热爱，更是由衷的赞美。

　　诗，是宿营地，能安置我的灵魂；诗，是百草园，能医治我的精神；诗，是智慧的岛，能实现我的梦想……

　　我能与你相约，是我的荣幸，是我的快乐，这更是人生中的一件美事。

唐诗2

　　清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。

　　永夜角声悲自语，中庭月色好谁看。

　　风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

　　已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。

　　【作品赏析】

　　此诗作于764年（广德二年）秋，当时作者在严武幕府中任节度参谋。诗中抒发的感情还是伤时感事，表达出作者对于国事动乱的忧虑和他飘泊流离的愁闷。正是始终压在诗人身上的愁苦使诗人无心赏看中天美好的月色。前六句具体写出了诗人对风尘荏苒、关塞萧条的动乱时代的忧伤。最后两句虽写“栖息一枝安”，但仍然是为他辗转流离苦闷。总之，诗人当时境遇凄凉，十年飘泊辗转，诗风沉郁。

　　首联倒装。按顺序说，第二句应在前。其中的“独宿”二字，是一诗之眼。“独宿”幕府，眼睁睁地看着“蜡炬残”，其夜不能寐的苦衷，已见于言外。而第一句“清秋幕府井梧寒”，则通过环境的“清”、“寒”，烘托心境的.悲凉。未写“独宿”而先写“独宿”的氛围、感受和心情，意在笔先，起势峻耸。

　　颔联写“独宿”的所闻所见，清代方东树指出：“景中有情，万古奇警。”而造句之新颖，也非同一般。七言律句，一般是上四下三，这一联却是四、一、二的句式，每句读起来有三个停顿。翻译一下，就是：“长夜的角声啊，多悲凉！但只是自言自语地倾诉乱世的悲凉，没有人听；中天的明月啊，多美好！但尽管美好，在漫漫长夜里，又有谁看呢？！”诗人就这样化百炼钢为绕指柔，以顿挫的句法，吞吐的语气，活托出一个看月听角、独宿不寐的人物形象，恰切地表现了无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。

　　前两联写“独宿”之景，而情含景中。后两联则就“独宿”之景，直抒“独宿”之情。“风尘”句紧承“永夜”句。“永夜角声”，意味着战乱未息。那悲凉的、自言自语的“永夜角声”，引起诗人许多感慨。“风尘荏苒音书绝”，就是那许多感慨的中心内容。“风尘荏苒”，指战乱延续的时间很长。诗人时常想回到故乡洛阳，却由于“风尘荏苒”，连故乡的音信都得不到。“关塞”句紧承“中天”句。诗人早在《恨别》一诗里写道：“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”好几年又过去了，诗人却仍然流落剑外，一个人在这凄清的幕府里长夜不眠，仰望中天明月，不由得心事重重。“关塞萧条行路难”，就是那重重心事之一。思家、忆弟之情有增无已，因为他还是没有办法回到洛阳。这一联直抒“宿府”之情。但“宿府”时的心情很复杂，用两句诗无法写完。于是用“伶俜十年事”加以概括，给读者留下了结合诗人的经历去驰骋想象的空间。

　　尾联照应首联。作为幕府的参谋而感到“幕府井梧寒”，诗人联想到《庄子·逍遥游》中所说的那个鹪鹩鸟来。“鹪鹩巢于深林，不过一枝。”他从安史之乱以来，“支离东北风尘际，飘泊西南天地间”，那饱含辛酸的“伶俜十年事”都已经忍受过来了，如今却又要到这幕府里来忍受“井梧寒”。用“强移”二字，表明他并不愿意来占这幕府中的“一枝”，而是严武拉来的。用一个“安”字，不过是诗人自我解嘲。诗人一夜徘徊徬徨、展转反侧，心中并不安宁。 杜甫的理想是“致君尧舜上，再使风俗淳”。然而无数事实证明这理想难得实现，所以早在759年（乾元二年），他就弃官不做，摆脱了“苦被微官缚，低头愧野人”的牢笼生活。这次作参谋，虽然并非出于杜甫自愿，但为了“酬知己”，还是写了《东西两川论》，为严武出谋划策。但到幕府不久，就受到幕僚们的嫉妒、和排挤，日子很不好过。因此，在《遣闷奉呈严公二十韵》里，他诉说了自己的苦况之后，就请求严武把他从“龟触网”、“鸟窥笼”的困境中解放出来。诗人宁愿回到草堂去“倚梧桐”，而不愿“栖”那“幕府井梧”的“一枝”；因为“倚”草堂的“梧桐”，比较“安”，也不那么“寒”。

　　仇兆鳌在《杜少陵集详注》里解释这首诗说：“此秋夜‘宿府’而有感也。上四叙景，下四言情。首句点‘府’，次句点‘宿’。角声惨栗，悲哉自语；月色分明，好与谁看：此‘独宿’凄凉之况也。乡书阔绝，归路艰难；流落多年，借栖幕府：此‘独宿’伤感之意也。玩‘强移’二字，盖不得已而暂依幕下耳。”这意见值得参考。至于上四句叙景、下四句言情，也只是各就主要方面加以区分的。其实，上四句虽偏于叙景，而景中有情；下四句虽重在言情，而情触景生。八句诗情景交融，构成完美的意境，令读者玩味无穷。

唐诗3

　　1、夜思 ——李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　2、八阵图 ——杜甫

　　功盖三分国，名成八阵图。

　　江流石不转，遣恨失吞吴。

　　3、何满子 ——张祜

　　故国三千里，深宫二十年。

　　一声何满子，双泪落君前。

　　4、登乐游原 ——李商隐

　　向晚意不适，驱车登古原。

　　夕阳无限好，只是近黄昏。

　　5、鹿柴 ——王维

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返影入深林，复照青苔上。

　　6、竹里馆 ——王维

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。

　　深林人不知，明月来相照。

　　7、相思 ——王维

　　红豆生南国，春来发几枝。

　　愿君多采撷，此物最相思。

　　8、杂诗 ——王维

　　君自故乡来，应知故乡事。

　　来日绮窗前，寒梅著花未。

　　9、送崔九 ——裴迪

　　归山深浅去，须尽丘壑美。

　　莫学武陵人，暂游桃源里。

　　10、终南望余雪 ——祖咏

　　终南阴岭秀，积雪浮云端。

　　林表明霁色，城中增暮寒。

　　11、春晓 ——孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

唐诗4

　　你画，我猜。

　　“画这首诗。”

　　“不行，这首诗太好猜了，这首诗难，就这首。”

　　“好!”

　　哈哈，水老师又带我们玩有趣的游戏了。下面，我来给你介绍一下游戏规则吧。

　　第一，每队5人，每队选一首学过的唐诗绘画，每人都要轮流画自己分配到的部分，画得不像扣5分。第二，每当一人完成部分画作后，可以猜诗名，每队每次只能1人猜。第三，猜出诗名加2分，背出整首诗和作者加3分。

　　游戏开始前，水老师将我们10人分为2组，并指定了准备地点，我们在客厅挑选唐诗。我们一开始选择的诗要么太简单，要么太难画。后来，正当我们绞尽脑汁时，杨尚斌提议：“我们可以画《春晓》这首诗，既好画，又难猜。”我们异口同声道：“可以，就这个。”我心想：这下肯定赢了。可现实往往就是那么残酷。

　　游戏开始了，我们印象队对战他们写实队。我们队吴尚泽打头阵，第一个画，他拿起笔，非常自信，感觉很有把握。当他刚一画完，我们下意识地全都笑起来——白板上留下了几个大小不一的鸟蛋。当想起他是我们的队友时，我瞬间就崩溃了。我翻开书，这才恍然大悟，“鸟蛋“的真实身份是《春晓》中的`雨滴，捂脸狂奔，My God!让我哭会儿再进来吧。我又看看旁边的黑板，画面清晰美观，我想起了一本书，叫作《隔壁是天堂》。是啊，地狱和天堂只在一线之隔。

　　第二笔，是李昱晨画的，他刚把“人”画完，就有人调侃道：“除去这张脸，这就是根鱼刺!”我们又哄堂大笑起来。终于，到我出场了，我拿出学习素描多年的功力，画了一座房子，房顶上铺满稻草。OK，完美!接着，杨尚斌在春雨上画了只小鸟，又有人说：“这只鸟比雨点还小，它飞在空中岂不是要被雨点打死，它死得好悲催啊!”最后，轮到六年级的“大哥大”王晓玮收局。他在床边画了两朵掉在地面的花瓣。整体一看，更加证实了“隔壁是天堂”这句话。最后，我们以负三分的比分，毫无悬念地输了这场比赛，用水老师的话来评价我们的大作——不知所云。

　　我们这一队都很不服气，强烈要求下课再来一轮。

唐诗5

　　出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》

　　首联：海上生明月，天涯共此时。颔联：情人怨遥夜，竟夕起相思。

　　颈联：灭烛怜光满，披衣觉露滋。

　　尾联：不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　赏析《望月怀远》是作者在离乡时，望月而思念远方亲人及妻子而写的。

　　古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。望月怀人，常常成为古诗词中的题材，但像张九龄写得如此幽清淡远，深情绵邈，却不多见。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。

　　“海上生明月，天涯共此时”二句寄景抒情，出句写景，对句由景入情。诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皎月从东海那边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。正因明月深奥莫窥，遥远难测，就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念。他设想，遥隔天涯的远人.此时可能也在对月相思吧。诗中人不说自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗寄托的深远。诗着一“生”字，极为生动，这同张若虚“海上明月同潮生”诗句中的“生”字，有着同工异曲之妙。“天涯共此时”句，是从谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”化出的。这两句，由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境。望月是实景，怀远是设想，诗人巧妙地把写景和抒情融合起来。写出彼此共对皓月之境，又蕴含怀远之情，也留下联想和想象的空间。首联擒题，以下诸句便由此生发开去。

　　“情人怨遥夜，竟夕起相思”二句，是说多情人怨恨着这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠。这是对诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情的表述。这里写出多情人由怀远而苦思，由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程，也包含着有情人的主观感情色彩。这一声“怨遥夜”，包孕着多么深沉的感情!

　　按律诗的要求，颔联应是工整的对偶，但此诗却采用流水对的格式，这固然说明唐代初期律诗尚无严格的要求，一定程度上仍保存着古诗的风貌，另方面此联采用流水对的形式，跟首联在内容上就显得更为密切，蝉联而下，自然流动，给人一种气韵纯厚之感。

　　“灭烛怜光满，披衣觉露滋”二句，写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后,尤觉月华光满可爱，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，不知过了多久，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。这是一个因相思所苦的'非痴即呆的形象。这一联貌似写赏月，实则寓写怀远幽思。月的清辉，最易引入相思，诗人神思飞跃，幻想月光能成为所思念之人的化身，身可与之相依为伴。诗人多想让这种幻想成为现实!所以“灭烛”，正是为了追随月光;“披衣”，则是为了同月华多停留些时刻，此中情景，甚有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”(张若虚《春江花月夜》)之意。诗写出月光的可爱，也写出诗人寄意的深远。这联属对工整，顿挫有致。句中的“怜”和“觉”两个动词用得好，使诗中人对远人思念之情得到充分表达，这是一种因望月而怀人，又因怀人而望月的情景相生写法，它勾勒出一个烛暗月明，更深露重。人单思苦，望月怀远的幽清意境。

　　“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句。写因思念远人不得相见，故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉，揽之不盈手。”句，诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。随之而来便产生寻梦之想。这是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。

　　《望月怀远》是月夜怀人之作，情深意永，细腻入微。全诗以“望”、“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象。所以诗中处处不离明月，句句不离怀远，把月写得那么柔情，把情写得那么沉着，把月写得美丽。望月念远，相思难眠，梦中相逢，都是人世间常有的情景，诗人娓娓道来，亲切感人。《增定评注唐诗正声》引郭云：“清浑不著，又不佻薄，较杜审言《望月》更有余味。”《唐诗刊选脉会通评林》云：“通篇全以骨力胜，即‘灭烛’、‘光满’四字，正是月之神。用一‘怜’字，便含下结意，可思不可言。”

　　这首诗表现的情意是沉着缠绵而不见感伤，语言是自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。

唐诗6

　　出自唐朝诗人韦庄的《台城》

　　江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

　　无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

　　赏析

　　台城位于今南京市玄武湖畔，据宋·王象之《舆地纪胜》江南东路建康府 条下载：台城一曰苑城，即古建康宫城也，本为吴后苑城，晋成帝咸和五年（公元330年）作新宫于此，其城唐末尚存。

　　南京古称金陵，地处江南，霏霏正是状写其多雨而细密如丝的气候特征，芳草弥蔓，绿遍江岸无远不达，一个齐字既是形容它又点明季节，这里暗含了南朝梁·丘迟《与陈伯之书》江南三月，暮春草长的意思。总之 ，江、雨、草三者交衬共融，构筑出一派迷蒙清幽、如烟似雾的境界。六朝即孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈，金陵于六朝时称建业、建康，作为它们的都城，一直为宫廷所在地和皇公贵戚的活动中心，歌舞饮宴，竞相奢靡，可谓繁盛至极，但这里也是权力角逐的之地，三百余年间战乱频繁，六个王朝迭番更代，犹如走马灯一般，教人顿生目不暇接之感，直觉兴衰遽变，短暂的豪华亦难以持作凭依。加之江南春雨朦胧、细草凄迷的气氛环境所形成的轻柔婉曼景调，这属于金陵固有节候地域呈现着的自然风貌，它们相互熏染滋润，暗暗逗出一个梦字。倘再作深层探究，六朝治乱盛亡的'往事早已付诸浩浩江流，无从踪迹了，而江雨江草却是年年如此，当下映入眼帘的，又是烟笼雾罩般的暮春景色，抚今追昔，自然人事对照，怎能不满怀惆怅迷惘，顿觉一切如梦里境像呢？况且韦庄出身京兆杜陵（今陕西西安市郊）的世家大族 ，远祖韦待价曾为武则天朝宰相，四世祖是著名诗人韦应物，他自己却逢辰不偶，半世落拓，大唐帝国也濒临灭亡，难道就要再蹈六朝覆辙吗？正当潜沉到现实忧虑和历史反思的纷纭意绪中，留连踟蹰，忽地耳旁传来数声鸟啼，陡然惹起新的慨叹：鸟儿不解世事无常、治乱代变的严重，只依时序自在啼鸣，却让多情的人何以为堪？空字写出了因鸟声触发的感叹。

　　如果说前两句以总体笔墨，描摹金陵的景光风物，而情景中，只凭梦字轻轻透露消息；那么，后联则将目光回转到台城，正面点明题旨，并选择柳为高度凝聚的媒介形象，即景抒情，藉情统驭景，呈现了浓厚的主观指向。就像京城是全国中枢似的，台城也是金陵的中枢，皇宫和台省（中央政府）都在这里，六代倾覆的最后一幕往往于此处结束。然而，堆烟叠雾的杨柳却容颜未改，春来依旧绿遍十里长堤，一如台城豪华鼎盛时，所以说它无情。由于韦庄从 六朝如梦的感受里联想到严峻的现实危机，悲悼大唐帝国的江河日下，灭亡之势已不可回，面对烟柳的生机勃勃、逢春必发景象，排遣无计中，才托辞他向，归于 台城柳的无情吧。

　　鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　《台城》中鸟空啼的空字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的空字所表现的意境是否相同？请加以赏析。

　　参考答案： 鸟空啼的空是白白地、徒劳地的意思，既衬托出梦一般的景色，又隐含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的隔叶黄鹂空好音有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的空是空旷之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。

唐诗7

　　最多的爱 - - 千宠爱在一身。

　　最苦的酒 - - 酒入愁肠，化作相思泪。

　　的楼 - - 危楼高百尺，手可摘星辰。

　　最贵的信 - - 烽火连三月，家书抵万金。

　　最厚的冰 - - 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

　　最深的情 - - 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　最快的船 - - 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　最深的雪夜 - - 来城外三尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

　　最长的恨 - - 长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　最浓的情 - - 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

　　最长的情 - - 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　最长的头发 - - 白发三千丈，缘愁似个长。

　　最穷的妇人 - - 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　最远的邻居 - - 海内存知己，天涯若比邻。

　　最难走的.路 - - 危呼高哉,蜀道难，难以上青天。

　　的额头 - - 未出庭院三五步，额头已到画堂前。

　　的门窗 - - 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　的瀑布 - - 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　最倒霉的船 - - 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　最长的一觉 - - 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄悻名。

　　最奇妙的泉水 - - 山中一夜雨，树上百重泉。

　　最寂静的空间 - - 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　劲的春风 - - 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　最美丽的笑容 - - 回眸一笑百媚生，三宫粉黛无颜色。

　　最贵重的酒席 - - 金尊清酒斗十千，一盘珍馐值万钱。

　　最难找的东西 - - 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

　　最长的脸 - - 去年一滴相思泪，至今未流到腮边。

　　白得最快的头发 - - 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　最忙的人 - - 城头铁鼓声又震，匣里金刀血未干。

　　最消瘦的人 - - 帘卷西风，人比黄花瘦。

　　最悠闲的人 - - 采菊东篱下，悠然见南山。

　　最无才的人 - - 两句三年得，一吟双泪流。

　　最孤独的人 - - 举杯邀明月，对影成三人。

　　最勇敢的人 - - 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　最害羞的人 - - 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

　　爬的的人 - - 举手可近月，前行若无山。

　　脸皮最厚的人 - - 待到重阳日，还来就菊花。

　　酒量的人 - - 百年三万六千日，一日须倾三百杯。

　　最爱喝酒的人 - - 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

　　最有风骚的人 - - 江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　架子的人 - - 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

　　从征最长的人 - - 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　眼力最差的人 - - 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

唐诗8

　　从我能说话起时，妈妈就教我读、背古诗，我知道妈妈有望女成凤的期望。

　　我三岁生日那天，妈妈给我买了一个书包，我拉开书包的拉链，里面有一本厚厚的书。我拿起书，好奇地问妈妈：‘‘妈妈，这是什么书？’’妈妈笑着说：“是《唐诗三百首》。以后，我们每天都去公园读古诗好不好？’’妈妈话音刚落，我欢天喜地地说：“好哎！好哎。”妈妈知道我爱读古诗，因为每次姐姐背古诗的时候，我就闹着要姐姐教。

　　第二天，一大早我就起床了，看见妈妈已经醒来，就迫不及待地叫妈妈带我去公园读古诗。

　　今天，妈妈要教我被称为“神童”的骆宾王七岁时写的《鹅>》。妈妈首先读题目：“鹅。”我也跟着读：“鹅。”“鹅、鹅、鹅。”妈妈读的是第一句，瞧！她的表情多么丰富；听，她的声音多么温柔。我也学着妈妈的表情、声音，像模像样地读起来：“鹅、鹅、鹅。”“曲项向天歌。”“曲项向天歌。”“白毛浮绿水。”“白毛浮绿水。”“红掌拨清波。”“红掌拨清波。”“唐、骆宾王。”妈妈摇头晃脑，我也学着妈妈的样子，摇头晃脑地读：“唐、骆宾王。”忽然，妈妈笑起来，我百思不得其解：“妈妈，你为什么要笑呀？”“你……你学起我的动作来真是太滑稽了。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了起来。等我们的笑声安静下来了，妈妈望着我说：‘妈妈给你讲个故事好不好？”“噢！讲故事啰！”“春天的黎明，村庄里十分安静……”妈妈的故事讲完了，故事真好听，我都入迷了。妈妈告诉我，她讲的故事就是这首诗的意思。“哦！妈妈，我会读了，我读一遍给你听。鹅、鹅、鹅……”妈妈高兴地把我搂在怀里。

　　第二天，妈妈对我说：“昨天我们学的'是骆宾王的诗，今天我们学诗仙李白的诗。这首诗的题目是《静夜思》……”咦，这诗怎么这么耳熟？哦！原来我听姐姐背过。妈妈带着我津津有味地读：“床前明月光……”我们的声音荡漾在公园里。

　　日复一日，这本书中的诗我几乎全能背下来了。妈妈露出了欣慰的笑容，而我也爱上了唐诗。

　　我爱妈妈，是她把我带进古诗的世界，她是世界上最好的妈妈，亲亲我的好妈妈。

唐诗9

　　一、蝉（虞世南）

　　垂錗饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

　　二、秋夜喜遇王处士（王绩）

　　北场芸藿罢，东皋刈黍归。相逢秋月满，更值夜萤飞。

　　三、入朝洛堤步月（上官仪）

　　脉脉广川流，驱马历长洲。鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。

　　四、于易水送人（骆宾王）

　　此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

　　五、山中（王勃）

　　长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。

　　六、渡汉江（宋之问）

　　岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

　　七、闺怨（沈如筠）

　　雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。

　　八、蜀道后期（张说）

　　客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。

　　九、汾上惊秋（苏頲）

　　北风吹白云，万里渡河汾。心绪逢摇落，秋声不可闻。

　　十、登鹳雀楼（王之涣）

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

唐诗10

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”短短的几句诗，就包含了诗人的多少辛酸！

　　上小学时，我们开始学习古诗。“离离原上草…。”，虽说小孩背东西是十分的快，但我依旧很难背下来。我想了想，便一点一点的背，经过千辛万苦，我终于背了下来。可是，我一直搞不明白，这首诗到底啥意思？

　　后来老师一句句的翻译给我们听：远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。远芳：牵连一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城又送王孙去，萋萋满别情：这两句借用《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故……整首诗描述了原野上长满茂盛的`青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草的场景。啊！这短短的几句诗，里面却包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易对朋友的依依惜别之情，同时，也表达了白居易对未来的憧憬和向往。

　　这让我懂得了背古诗的技巧与理解唐诗，每一首唐诗不管它再短，它都会有它的背景，表达的情感。

　　古典诗词大多感情丰富，形象鲜明，意境深远，是诗人心物交感的产物，具有丰富的情感美独特的意境美，读起来给人以美妙的艺术享受，而且古诗词语言含蓄精炼，音律和谐悠圆，充分体现了汉语的艺术魅力。

　　唐诗，你包含了多少难以形容的情绪啊！遇见了你，唐诗，我就遇见了诗人的情绪、背景和家庭。感谢你，唐诗。谢谢你给我带来的喜怒哀乐。

唐诗11

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　译文

　　江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

　　借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

　　赏析

　　诗的首句“清明时节雨纷纷”，点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。第二句“路上行人欲断魂”，由写客观转入状摹主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。“借问酒家何处有”一句。诗人融景伤怀至极，而又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。结句“牧童遥指杏花村”，点明了上句诗人问路的对象，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界，小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘，真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。

　　“行人”，是出门在外的行旅之人，“行人”不等于“游人”，不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢？“魂”就是“三魂七魄”的灵魂吗？不是的。在诗歌里，“魂”指的.多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情，比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候，就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。

　　清明这个节日，在古人感觉起来，和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外，有些头脑的，特别是感情丰富的诗人，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会，才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？

　　这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪；甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺，一种胜境。

　　前二句交代了情景，问题也发生了。怎么办呢？须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨；二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服；最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。

　　是向谁问路的呢？诗人在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。在语法上讲，“牧童”是这一句的主语，可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为答复，比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏，当有人向牧童哥问路时，他将手一指，说：“您顺着我的手儿瞧”是连答话带行动——也就是连“音乐”带“画面”，两者同时都使观者获得了美的享受；如今诗人手法却更简捷，更高超：他只将“画面”给予读者，而省去了“音乐”。不，不如说是包括了“音乐”，读者欣赏了那一指路的优美“画面”，同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。

　　“遥”，字面意义是远。但我们读诗的人，切不可处处拘守字面意义，认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。

唐诗12

　　【荐冰】卢钧

　　荐冰朝日后，辟庙晓光清。不改晶荧质，能彰雨露情。

　　且无霜共洁，岂与水均明。在捧摇寒色，当呈表素诚。

　　凝姿陈俎豆，浮彩映窗楹。皎皎盘盂侧，棱棱严气生。

　　【荐冰】范传质

　　乘春方启闭，羞献有常程。洁朗寒光彻，辉华素彩明。

　　色凝霜雪净，影照冕旒清。肃肃将崇礼，兢兢示捧盈。

　　方圆陈玉座，小大表精诚。朝觌当西陆，桃弧每共行。

　　【赋得芙蓉出水】贾谟

　　的皪舒芳艳，红姿映绿蘋。摇风开细浪，出沼媚清晨。

　　翻影初迎日，流香暗袭人。独披千叶浅，不竞百花春。

　　鱼戏参差动，龟游次第新。涉江如可采，从此免迷津。

　　【恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣】陈彦博

　　阿衡随逝水，池馆主他人。天意能酬德，云孙喜庇身。

　　生前由直道，殁后振芳尘。雨露新恩日，芝兰旧里春。

　　勋庸留十代，光彩映诸邻。共贺升平日，从兹得谏臣。

　　【使南海道长沙，题道林岳麓寺】唐扶

　　道林岳麓仲与昆，卓荦请从先后论。松根踏云二千步，

　　始见大屋开三门。泉清或戏蛟龙窟，殿豁数尽高帆掀。

　　即今异鸟声不断，闻道看花春更繁。从容一衲分若有，

　　萧瑟两鬓吾能髡。逢迎侯伯转觉贵，膜拜佛像心加尊。

　　稍揖皇英颒浓泪，试与屈贾招清魂。荒唐大树悉楠桂，

　　细碎枯草多兰荪，沙弥去学五印字，静女来悬千尺幡。

　　主人念我尘眼昏，半夜号令期至暾。迟回虽得上白舫，

　　羁泄不敢言绿尊。两祠物色采拾尽，壁间杜甫真少恩。

　　晚来光彩更腾射，笔锋正健如可吞。

　　【和兵部郑侍郎省中四松诗】唐扶

　　幽抱应无语，贞松遂自栽。寄怀丞相业，因擢大夫材。

　　日射苍鳞动，尘迎翠帚回。嫩茸含细粉，初叶泛新杯。

　　偶圣为舟去，逢时与鹤来。寒声连晓竹，静气结阴苔。

　　赫奕鸣驺至，荧煌洞户开。良辰一临眺，憩树几裴回。

　　恨发风期阻，诗从绮思裁。还闻旧凋契，凡在此中培。

　　【和兵部郑侍郎省中四松诗】陶雍

　　右相历兵署，四松皆手栽。劚时惊鹤去，移处带云来。

　　根倍双桐植，花分八桂开。生成造化力，长作栋梁材。

　　岂羡兰依省，犹嫌柏占台。出楼终百尺，入梦已三台。

　　幽韵和宫漏，馀香度酒杯。拂冠枝上雪，染履影中苔。

　　高位相承地，新诗寡和才。何由比萝蔓，樊附在条枚。

　　【谭子池】郭周藩

　　澄水一百步，世名谭子池。余诘陵阳叟，此池当因谁。

　　父老谓余说，本郡谭叔皮。开元末年中，生子字阿宜。

　　坠地便能语，九岁多须眉。不饮亦不食，未尝言渴饥。

　　十五锐行走，快马不能追。二十入山林，一去无还期。

　　父母忆念深，乡闾为立祠。大历元年春，此儿忽来归。

　　头冠簪凤凰，身著霞裳衣。普遍拯疲俗，丁宁告亲知。

　　余为神仙官，下界不可祈。恐为妖魅假，不如早平夷。

　　此有黄金藏，镇在兹庙基。发掘散生聚，可以救贫羸。

　　金出继灵泉，湛若清琉璃。泓澄表符瑞，水旱无竭时。

　　言讫辞冲虚，杳霭上玄微。凡情留不得，攀望众号悲。

　　寻禀神仙诫，彻庙劚开窥。果获无穷宝，均融沾因危。

　　巨源出岭顶，喷涌世间稀。异境流千古，终年福四维。

　　【金谷园花发怀古】侯冽

　　金谷千年后，春花发满园。红芳徒笑日，秾艳尚迎轩。

　　雨湿轻光软，风摇碎影翻。犹疑施锦帐，堪叹罢朱纨。

　　愁态莺吟涩，啼容露缀繁。殷勤问前事，桃李竟无言。

　　【花发上林】侯冽

　　花发三阳盛，香飘五柞深。素晖云积苑，红彩绣张林。

　　落水随鱼戏，摇风映鸟吟。琼楼出高艳，玉辇驻浓阴。

　　乱蝶枝开影，繁蜂蕊上音。鲜芳盈禁籞，布泽荷天心。

　　【金谷园花发怀古】王质

　　寂寥金谷涧，花发旧时园。人事空怀古，烟霞此独存。

　　管弦非上客，歌舞少王孙。繁蕊风惊散，轻红鸟乍翻。

　　山川终不改，桃李自无言。今日经尘路，凄凉讵可论。

　　【和太原张相公山亭怀古】高铢

　　斗石类岩巘，飞流泻潺湲。远壑檐宇际，孤峦雉堞间。

　　何必到海岳，境幽机自闲。兹焉得高趣，高步谢东山。

唐诗13

　　1，徐徐东海出，渐渐上天衢。

　　此夜一轮满，清光何处无。

　　2，魄依钩样小，扇逐汉机团。

　　细影将圆质，人间几处看。

　　3，三十六宫秋夜深，昭阳歌断信沉沉。

　　唯应独伴陈皇后，照见长门望幸心。

　　4，狡兔顽蟾死复生，度云经汉澹还明。

　　夜长虽耐对君坐，年少不禁随尔行。

　　玉桂影摇乌鹊动，金波寒注鬼神惊。

　　人间半被虚抛掷，唯向孤吟客有情。

　　5，桂轮秋半出东方，巢鹊惊飞夜未央。海上风云摇皓影，

　　空中露气湿流光。斜临户牖通宵烛，回照阶墀到晓霜。

　　庾亮恃才高更逸，方闻墨翰已成章。

　　6，嫦娥窃药出人间，藏在蟾宫不放还。

　　后羿遍寻无觅处，谁知天上却容奸。

　　7，寥寥天地内，夜魄爽何轻。

　　频见此轮满，即应华发生。

　　不圆争得破，才正又须倾。

　　人事还如此，因知倚伏情。

　　8，碧落谁分造化权，结霜凝雪作婵娟。

　　寒蝉若不开三穴，狡兔何从上九天。

　　莫见团圆明处远，须看湾曲鉴时偏。

　　郄诜树老尧蓂换，惆怅今年似去年。

　　9，月，月。暂盈，还缺。上虚空，生溟渤。散彩无际，

　　移轮不歇。桂殿入西秦，菱歌映南越。正看云雾秋卷，

　　莫待关山晓没。天涯地角不可寻，清光永夜何超忽。

　　10，桂满三五夕，蓂开二八时。清辉飞鹊鉴，新影学蛾眉。

　　皎洁临疏牖，玲珑鉴薄帷。愿言从爱客，清夜幸同嬉。

唐诗14

　　在诗歌的国度，做着一个唐诗梦。多少次午夜梦回，魂牵梦萦的依旧是唐诗，她的风姿绰约、大唐气象、霸上柳色、巷陌惊鸿、泗水烟花……是涌动在血脉里的文化基因，在滋养心灵、涵养性情的同时，牵引着我，召唤着我，走向朝拜唐诗的圣路

　　三岁时，牙牙学语，妈妈教我的第一首蒙学诗，就是骆宾王的《咏鹅》。依稀记得当年学诗的情景妈妈一句一句的教，我鹦鹉学舌般一句句跟读。有的诗句妈妈要反复读，我才读得音近尤其是〝白毛浮绿水〞的〝绿〞字每次没缘由地读成〝露〞妈妈总是不厌其烦，反复教读，直至较为准确。妈妈读的时候，总是微闭着眼睛，一脸惬意与舒适，让我疑心里面藏着童话中的秘密。那时，虽不胜明了这首诗的.思想内容，但随奶奶到村后的大坑里放鹅，看鹅在水中嬉戏的情景，诗歌的内容便画面般在脑海里映现。当时觉得这首诗好，把奶奶家的鹅写活了。每晚睡觉前，总是缠着妈妈教我读诗。《悯农》《春晓》等家喻户晓的蒙学诗，滋养了我的童年，让我对唐诗的意境充满了美好的向往。

　　十岁这年，唐诗为我打开了一扇通向精神世界的天窗。世界除了生我养我的城市还有更为广阔的空间。小学课本上的唐诗已经满足不了我的需求，我要求妈妈给我买《唐诗三百首》等。很多诗，虽然不懂内容，但就是喜欢，喜欢读唐诗的感觉，喜欢唐诗的味道，抄录唐诗时内心洋溢的那种感觉最是奇妙。多少次梦回唐朝，种希望生活在诗歌的国度。

　　十三岁的时候，唐诗告诉我，人生是一场从时间开始的空间旅行。唐诗就是那辆穿越时空隧道的高铁，载你领略人生的不同风景，品味万物，遍尝滋味，快意人生。读杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，荡然胸怀的是卓然独立、兼济天下、俯视一切的豪情壮志；读王维的“明月松间照，清泉石上流”，良辰美景，当流觞高歌，枕月而眠；读白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，感叹生命的伟大与生生不息；读杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，满目忧国忧民，赤子情深……

　　十三载风雨人生路，数不尽的唐诗萦绕。一路且歌且吟，唐诗做伴好还乡！

唐诗15

　　我身在他乡洛阳城已经很多年了。

　　今天，我在院子里休息，看见一些散落的黄叶。恍然间，一阵秋风掠过，拂动了我的衣袖。一种凉飕飕的感觉扑面而来。看着眼前已经进入落叶缤纷的冷秋的洛阳城，我想起了离别已久的'故乡和家乡的亲人们。

　　走进书房，闻着浓浓的墨香，想起儿时私塾里那幽幽书香。提起笔，想给家乡的亲人写封信，却思绪万千，不知从何说起。父母亲是否安康？邻居家的毛毛又在捉蛐蛐玩吧？家门前的桂花树一定开出芬芳的花儿了……

　　窗外传来了急促的马蹄声，信差来了。我匆匆地封好了信，递给信差。他收了我的信就匆匆走了。我心头一紧，担心刚才写得匆忙，没有完完全全地把自己的思绪表达清楚。

　　赶紧快奔几步，赶上信差。他看我的眼神充满了不解。我把信拆开，从头到尾仔仔细细地看了一遍，才放心地重新封好信，递给了信差。

　　马蹄声渐渐远去了。它带上了我的思乡之情，回到了故乡……

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